Thème 3 Flashcards

Question

Barrière hématoencéphalique

Answer 1

protège le cerveau face aux drogues et aux virus Vaisseaux sanguins colmatés avec des cellules gliales (astrocytes): ce qui est dans le sang reste dans le sang Sauf si la molécule est liposoluble et très petite Difficile d’atteindre les neurones

Answer 2

Antihistaminiques: antagonistes aux récepteurs d’histamine pour bloquer les réactions allergiques - Effets périphériques désirés - Passent la barrière HE: effets dans le cerveau également (endormissement)

Answer 3

Modification des effets et de la rapidité du trajet vers le cerveau Plus efficaces (1 à 2 s): par les poumons (alvéoles: contact direct) et par piqûres (peu agréable) Molécules peu développées sous la forme gazeuse Contact avec les muqueuses: - Nasales: priser une drogue: - sous la langue (sublingual). - Voie orale la plus simple (via le système gastro-intestinal) ou par suppositoires (si possibilité de vomissements). - Peau: Voie topique: peu utilisée pour les drogues psychoactives (crèmes patchs, Ritalin)

Answer 4

Entre 20 et 30 minutes avant d’avoir un effet Effet de premier passage hépatique: système veineux emmène le sang vicié directement au foie, qui a pour fonction d’éliminer les drogues Le foie a une performance différente face à certaines drogues (génétique). Raison pour laquelle la psychothérapie est un domaine d'essais-erreurs. Le foie crée des molécules qui détruisent les drogues et peut devenir plus performant Test d’urine efficace pour détecter la présence de drogues

Answer 5

Allongement de la demi-vie (extended release) (libération prolongée) Ajout d’une enveloppe sur la molécule Molécule devient un réceptacle à petites billes

Answer 6

``` Recherche d’euphorie Recherche de plénitude Recherche d’amour maternel Recherche de plaisir État de conscience altérée Auto-médicamentation: désir de normalisation face à son état et essais de différentes drogues Capacité d’inhibition (personnes impulsives plus prédisposées) Adhésion sociale Perception sociale de la consommation en tant que société Accessibilité des drogues Milieu social (normalisation) Recherche de créativité/production ```

Answer 7

Problème: quand la manière de bien se sentir est toujours la même Illusion de contrôle sur la consommation Toxicomanie: quand les drogues permettent à quelqu’un de fonctionner, qu’il s’y accroche pour rester vivant (dopamine): rigidité de comportement Inégalités face à la possibilité de développer une toxicomanie Pallier à l'addiction avec d’autres comportements: Sports extrêmes Il faut nourrir une versatilité face aux activités que l’on fait de manière répétée Motivation centrée sur le plaisir présent associé à la consommation plutôt que le long terme, renforcée par les effets de sevrage Système de prise de décisions altéré Down regulation: élimination de récepteurs lorsqu’apport trop élevé de dopamine pour s’y ajuster, changements mis en place dans le système. Effets comportementaux: comportements provoqués et observés

Answer 8

``` Histoire familiale Adversité durant l’enfance Problèmes biologiques Traits de personnalité Susceptibilité du circuit plaisir-récompense ```

Answer 9

Stimulation du noyau accumbens par la dopamine: sensation de plaisir et de satisfaction: renforcement de patrons Noyau acc. riche en récepteurs à dopamine Aire tegmentaire ventrale envoie un signal de dopamine au noyau suite à la consommation

Answer 10

Trouble d’abus de substance (« symptômes », critères diagnostics): La personne ne peut contrôler sa consommation La personne ne peut faire face à ses responsabilités (AVQ: activités de la vie quotidienne) Consommation dans des situations dangereuses Forte envie de contrôler

Answer 11

On vise la réduction des conséquences négatives de la consommation de drogues au lieu de viser la répression (élimination du comportement). Demande tolérance vie-à-vie le comportement controversé: on accepte que les gens vont consommer Hiérarchie d’objectif visant à minimiser le plus possible le comportement. Consommation sécuritaire, encadrée et intelligente Pas de promotion de la consommation Aller vers les consommateurs dans leur milieu Éducation et sensibilisation Accessibilité des soins (filet de sécurité) Soutien et accompagnement des usagers

Answer 12

Les stimulants augmentent la vigilance, l’attention, l’estime de soi, l'éveil, la « créativité », le rythme cardiaque, la pression artérielle, la prise de risques et les risques de psychose (dysfonctionnement dopaminergique), coupent l’appétit, affectent grandement le circuit de la dopamine, et entraînent une suractivation du système sympathique. Anhédonie: incapacité à ressentir du plaisir Amphétamines (Speed) Cocaïne Caféine Ritalin

Answer 13

Stimulants Dépresseurs du système nerveux central Perturbateurs

Answer 14

agît en bloquant la recapture de la dopamine et en favorisant sa libération. Effets: augmentation de la vigilance, accélération du rythme cardiaque, sentiment de mégalomanie, diminution de la fatigue. Auto-médicamentation. Méthamphétamine: effet sur la peau et les dents.

Answer 15

Agît en bloquant la recapture de la dopamine, sérotonine et noradrénaline. Dérivés de la feuille de coca. Particulièrement puissant comme effet stimulant. Effet semblable aux amphétamines. Très addictif. Sentiment de « down » assez important après le « up » de la consommation.

Answer 16

Stimulant de faible action. Affecte un neuromodulateur, l’adénosine (bloque état de somnolence). Drogues utilisées contre l’endormissement. Permet d’augmenter légèrement les niveaux de vigilance. Peut provoquer la dépendance. Présent dans beaucoup de produits. Dose recommandé: 200 mg par jour. Arythmie cardiaque

Answer 17

drogue « mode de vie », soigne le TDAH, parfois utilisé pour augmenter la concentration chez les non-TDAH, augmente l’anxiété

Answer 18

Alcool Opiacés Barbituriques et benzodiazépines Bombardent le système gabaergique (agonistes), surstimulation d’un système censé inhiber. Le GABA doit se lier aux récepteurs et provoquer une entrée de Cl-, mais le dépresseur rentre aux mêmes endroits, ouvre les canaux: surstimulation. Effets: somnolence, diminution de l’énergie et des capacités de mémoire et de vigilance, inverse des stimulants. Provoquent une tolérance très élevée: augmentation graduelle de la dose pour avoir le même effet. 18e siècle: laudanum; aujourd’hui (plus puissants): fentanyl, oxycontin, carfentanyl Pour contrer une overdose: naloxone (antagoniste): bloque récepteurs, enlève l’agoniste. Distribution → réduction des méfaits Sevrage: douleur intense aux os, diarrhée (effet inverse de la drogue)

Answer 19

agît en augmentant le GABA. Vous connaissez les effets comportementaux. La consommation à long terme taxe peu à peu le cerveau. Couplé à une mauvaise alimentation, la consommation excessive d’alcool peut souvent causer des troubles mnésiques, des troubles de l’humeur et provoquer des blessures physiques. Auto-médicamentation.

Answer 20

active les récepteurs endorphiniques (récepteurs mu, traitement douleur). Dérivés du pavot. Utilisé pour soulager la douleur. Provoque l’euphorie et un sentiment de bien-être. Les symptômes de sevrage peuvent être difficiles (douleurs, diarrhées, vomissement, crampes musculaires).

Answer 21

agît en augmentant (optimisant) le GABA. Drogues utilisées contre l’anxiété (traitement aigu). Provoque la somnolence et un état de relaxation. La consommation à long terme provoque la dépendance. Forte tolérance. Interaction avec les autres dépresseurs. Effet plafond: benzodiazépine: empêche de causer un endormissement sans éveil (qui survenait surtout avec les barbituriques).

Answer 22

Altération des perceptions Liés à l’état pré-consommation (bad trip) Dépression: psylocibine, kétamine (anesthésiant) et LSD efficaces pour les dépressions existentielles (guéris du cancer) ou réfractaires (rien ne marche pour les soigner, circuits négatifs très renforcés): lien avec la sérotonine (création de nouveaux circuits). Pendant longtemps, drogues classées: impossible à produire scientifiquement → à étudier LSD (Acide lysergique) MDMA (Ecstasy) Marijuana

Answer 23

agît en stimulant les récepteurs 5HT-2A de la sérotonine. Effets: perturbation des perceptions (hypersensibilité) des couleurs, du toucher et des sons, comportement catatonique (impassibilité motrice). Provoque de l’euphorie via le système dopaminergique. Très utilisé dans les années 70. Peut provoquer des « flashbacks » qui impliquent de revivre des périodes hallucinatoires de manière aléatoire. Champignons, yawaska aussi

Answer 24

drogue qui provoque la libération de dopamine, perturbe la libération de sérotonine et du glutamate. Stimulant (dopamine) mélangé avec un hallucinogène. Testé comme sérum de vérité. Elle améliore momentanément l’humeur, augmente l’énergie et diminue les inhibitions. Augmentation des sensations corporelles et de la température corporelle. Les hypothèses de neurotoxicité ont été invalidées pour l’instant.

Answer 25

activation des récepteurs CB (beaucoup de mécanismes) Cognition, mémoire, attention La marijuana est un produit du cannabis qui pousse à l’état sauvage dans de nombreuses régions du globe. THC (effets négatifs sur la mémoire) CBD: substance anxiolytique présente en quantité différente selon les variétés.

Answer 26

La consommation de marijuana compromet la coordination perceptivo-motrice nécessaire à la conduite d’un véhicule. Elle diminue aussi la mémoire à court terme et ralentit l’apprentissage. Bien qu’elle entraîne des effets positifs sur l’humeur de nombreux consommateurs, elle est associée à de troublants cas d’anxiété, de confusion et, à l’occasion, de réactions psychotiques. Le syndrome amotivationel semble aussi être présent (à long terme), lié à la quantité et la durée de consommation, détachement face à la vie (même après sevrage).

Answer 27

Si début de consommation tôt: risque élevé de développer une consommation abusive ou à long terme ou la celle d’autres drogues Possibilité d’amplifier des symptômes de schizophrénie ou de déclencher le syndrome psychotique suite à de faibles symptômes Prise de cannabis pour automédicamenter les symptômes de psychose Difficulté de distinguer psychose et schizophrénie (voix intérieure mal identifiée (perçue comme induite par l’extérieur), hallucinations floues, délires et liens entre les trois) Forme de la consommation très nuisible (cigarettes) Les effets de la légalisation du cannabis récréatif peuvent donc être évalués sur la santé publique de cet état, même si c’est relativement récent.

Answer 28

``` Les politiques (études comparaisons des états qui ont et n’ont pas légalisé le cannabis médical) sur les drogues ont, dans l’ensemble, peu d’impacts sur les prévalences d’utilisation, mais on ne connaît pas les effets avec certitude La consommation globale est liée aux mouvements des prix. Plus le cannabis est abordable et facile d’accès, plus les gens auront tendance à en consommer. On croit que plus l’acceptabilité sociale du cannabis est grande, plus grande sera son utilisation: plus les gens perçoivent qu’il y a des risques associés à la consommation, moins la consommation est populaire. Il faut donc bien informer la population des risques liés à la consommation de cannabis pour ne pas que l’opinion publique prennent à la légère ces risques. Selon l'étude pré-légalisation, les gens perçoivent des effets positifs du cannabis sur l’humeur, la créativité, la gêne ou les inhibitions, l’anxiété et le sommeil. Par contre, ils perçoivent globalement des effets négatifs sur la mémoire, la concentration, l’attention et la prise de décisions. Réponse: selon les données actuelles, non, mais il ne faut pas non plus glorifier la drogue (accessibilité sociale) ```

Answer 29

légalisation a mené à une augmentation des visites à l’urgence liées à une intoxication au cannabis et des intoxications traitées par le centre antipoison Ces données sont par contre peut être contaminées par les stigmates associées à la consommation du cannabis avant la légalisation. L’utilisation du cannabis est liée au déclenchement de psychoses chez certains individus. Il ne s’agît toutefois pas d’un lien causal. Les chercheurs s’entendent actuellement pour parler d’un facteur de risque supplémentaire dans un modèle biopsychosocial de la psychose. Le risque semble augmenter plus l’âge de la première consommation est jeune et plus la dose prise à chaque consommation est grande. Les études actuelles sont à prendre avec certains bémols car l’unique consommation de cannabis est rare. Le produit consommé est aussi difficile à connaître

Answer 30

La distribution et la vente de cannabis doit être régie exclusivement par un monopole d’État Le prix de vente du cannabis doit être concurrentiel (pas trop cher pour éviter le monopole de la rue, mais assez cher pour éviter une trop forte consommation. Taxation dissuasive aux produits à très forte teneur en THC Nombre contrôlé de points de vente de petite superficie, géographiquement dispersés et dont le choix de l’emplacement ne repose pas sur des intérêts commerciaux. âge légal de 18 ou 19 ans. Pas de promotion (points de vente loin des jeunes) et investissement massif (des profits) en recherche et prévention (réduction des méfaits)

Answer 31

Les neurosciences ont permis une meilleure compréhension des comportements humains en liant ces derniers à l’utilisation de régions cérébrales particulières. L’étude du développement sain du cerveau aide à comprendre les anomalies pouvant affecter les gens ayant certains comportements atypiques ou pathologiques. Il semble que la connectivité entre les régions cérébrales soit souvent ce qui fait défaut et non les régions elles-mêmes. On comprend encore partiellement pourquoi ces anomalies se présentent chez quelqu’un. Il apparaît de plus en plus évident que les neurosciences sont un apport essentiel mais partiel à la compréhension des comportements humains.

Answer 32

Adaptation à la réalité, mode de réaction Traits et caractéristiques qui nous sont propres et qui font de nous ce que nous sommes Manière de percevoir et d’interpréter Aspect interpersonnel: en contact avec les autres

Answer 33

Tempérament Environnement socio-économique important dans son développement Culture et événements non-normatifs Facteurs obstétriques (période suivant et précédant l’accouchement consommation des parents pendant la grossesse) et ordre de naissance dans la fratrie Parents (style parental et attachement) et amitiés

Answer 34

matrice biologique (peut même être observée durant la grossesse), portion de la personnalité (base sur laquelle on bâtit notre personnalité grâce à l’expérience) Part de continuité et part de changement dans le tempérament et son influence sur le développement de la personnalité Jusqu’à 18 ans Trois catégories d’enfants Impossible de changer le tempérament d’un enfant, le parent doit s’adapter. Permettent de prédire le comportement adulte des enfants. Enjeux: nourriture, sommeil, qualité du temps d’éveil Différence biologique entre les sexes, renforcée par l’éducation

Answer 35

- Faciles: adaptabilité élevée, réactions peu intenses - Difficiles (ou bébés à réactions intenses): adaptabilité faible, réactions élevées, besoin d’une routine - Plus lents à réagir: inhibition sociale, adaptabilité moyenne

Answer 36

Le niveau d’activité: bouge souvent ou est passif et immobile Sociabilité: préfère être avec des gens ou faire des choses de son côté Inhibition (timidité): peur devant les objets ou les gens nouveaux Émotionnalité: frustration, colère et agitation Attention et persistance: reste concentré sur une tâche

Answer 37

``` Clef pour développer des relation intimes saines avec les autres Une empreinte (ou imprégnation) est la mise en place, définitive, d'un lien entre un déclencheur extérieur et un comportement instinctif. Cette mise en place n'étant pas commandée par un déterminisme biologique très spécifique (comme un lien de parenté, une odeur), mais au contraire par des circonstances. ```

Answer 38

Konrad Lorenz Harry Harlow John Bowlby Mary Ainsworth

Answer 39

Il étudie l’attachement en premier chez l’animal (les oies) par Konrad Lorenz Dès la naissance (période critique), un oisillon doit avoir un contact avec un animal, qu’il considérera comme un parent. Chez l’humain, on l’appelle période sensible (1e année)

Answer 40

Étudie la nature de l’amour entre un parent et un enfant On croyait que le fait de nourrir était la base du lien d’attachement Répondre au besoin physiologique Est-ce qu’un autre besoin pourrait être plus important? Le toucher? La sécurité? Étude singes La mère plus confortable répond au besoin de sécurité (en cas de danger notamment) par le toucher Lien entre la détresse émotionnelle et le besoin d’être réconforté par la mère Besoin d’un modèle pour développer un instinct maternel Importance du toucher

Answer 41

La propension à créer des liens émotionnels étroits avec un individu en particulier est une composante fondamentale de la nature humaine. 3 concepts clés: - Le lien affectif est un lien relativement durable où l’autre a de l’importance. Désir de maintenir ce lien. - L’attachement est un type de lien affectif dans lequel le sentiment de sécurité est lié à la relation avec l’autre. (base de sécurité) - Les comportements d’attachement sont les comportements utilisés pour maintenir le contact avec l’autre ou pour obtenir une réaction de sa part. Ce sont les caractéristiques des comportements d’attachement qui permettent de juger de l’intensité et de la qualité du lien.

Answer 42

0 à 6 mois: attachement pas encore fixé - 0 à 3 mois: pré-attachement: envoi de signaux vers tout le monde - 3 à 6 mois: signaux plus ciblés 6 mois: naissance de l'attachement - Peur des étrangers (les autres personnes ne peuvent pas prendre soin de l’enfant, seule sa base de sécurité le réconforte) Après 6 mois - Garderie: adaptation graduelle - Référence sociale: baser son comportement sur le parent avec un lien l'attachement lorsque nouvelle personne - Permanence de l’objet

Answer 43

plusieurs personnes de la communauté créent une base de sécurité Moins de blessures d’attachement si une personne disparaît

Answer 44

étudiante de Bowlby: quantification de l’attachement (situation étrange) On utilise la situation étrange pour mesurer les réactions de l’enfant dans différentes situations. Création d’un niveau de stress chez l’enfant (séparation avec le parent, nouvel environnement)

Answer 45

1. Contact visuel avec la base de sécurité, exploration de l’environnement 2. Contact physique avec la base de sécurité (distance avec l’étranger) 3. L’enfant pleure et veut revoir sa mère 4. Baisse rapide du stress suite au retour de la base de sécurité (si attachement sain)

Answer 46

Attachement sécurisant: sentiment de sécurité avec la personne, mais capacité de gérer de petites séparations (projection de l’attachement sur de nouvelles personnes) → sentiment de sécurité partout. Sert de patron cognitif pour de futures relations intimes. Non sécurisant: - Fuyant ou évitant: peu de recherche d’une situation intime, difficulté de se sentir vulnérable, désactivation du schème d’attachement, dû à une coupure franche de l’attachement par l’autre personne (séparation, mort), peu de réaction lors des retrouvailles avec la mère - Ambivalent: relations toxiques, peur de l’abandon, doute de la sincérité de l’autre, recherche d’un sens à la situation et naissance de culpabilité et d’anxiété, suractivation du lien d’attachement (crises quand présence d’indices de la rupture du lien d’attachement), hostilité lors des retrouvailles avec la mère. - Désorganisé: négligence intense de la part des proches

Answer 47

Sécurisant Ambivalent Évitant/fuyant

Answer 48

Facile de se rapprocher des autres. À l’aise dans l’intimité En sécurité dans les relations. Pas de peur de l’abandon Sont ok avec l’idée d’être dépendants l’un de l’autre Relation amoureuse = bonheur, satisfaction, confiance et appui émotif. Moyenne de relation = 10 ans relations saines, plus durables

Answer 49

Veulent se rapprocher des autres, mais croient que ce n’est pas réciproque. Inquiet d’un éventuel abandon ou d’un faux amour. Fusion avec l’autre partenaire Relation amoureuse = charges émotionnelles fluctuantes, forte attirance sexuelle et jalousie. Moyenne = 5 ans période fusionnelle, puis cycle de séparations/retours

Answer 50

Très mal à l’aise face à la proximité des autres. Croient que l’amour est transitoire et que leur partenaire partira un jour. Peur de devenir dépendants Veulent moins de rapprochement que leur partenaire. Craignent l’intimité. Moyenne = 6 ans peur de l’engagement

Answer 51

Le style parental correspond à l’ambiance générale présent dans les rapports parents-enfants et est fortement teinté des pratiques éducatives utilisées par les parents. Impact: de 3 à 18 ans Climat familial, ambiance générale Le style peut changer avec le temps et selon l’enfant. La relation entre les parents a également une influence importante (disponibilité émotionnelle) Possibilité d’avoir des attachements multiples (frères et sœurs) Une personne va avoir tendance à répéter le style parental de ses parents

Answer 52

2 dimensions importantes: - Les demandes (qui correspondent au niveau de contrôle demandé par les parents, au niveau de maturité attendu de l’enfant et à la supervision offerte par les parents) On résume souvent cette dimension à l’encadrement et aux exigences. À quoi est-ce que les parents s’attendent? Demandes claires ou floues. - Les réponses, qui correspondent davantage au niveau d’affection offert et à l’implication des parents dans la vie de l’enfant. On résume souvent cette dimension à la communication et à l’amour montré par les parents. Plusieurs outils psychométriques existent pour mesurer les styles parentaux. Au départ, Baumrind avait développé son modèle à partir de mesures d’observation alors il reste à prouver que les mesures auto rapportés seront aussi efficaces que l’observation.

Answer 53

Style démocratique Style autoritaire Style désengagé ou négligent Style permissif ou indulgent

Answer 54

Réciprocité, exigences et acceptation (affection et communication) élevées, consultation, écoute Bonne estime de soi Altruiste, motivation, succès école Essaient de répondre aux attentes

Answer 55

Pouvoir: exigences élevées et acceptation faible, dictature, rigidité (parfois camouflée) Plus faible estime de soi (pas d’écoute) Réussissent moins bien à l’école (pas de motivation intrinsèque) + difficile à l’adolescence, besoin de réapproprier sa vie, acceptation conditionnelle

Answer 56

Acceptation et exigences faibles, pas de maturité émotionnelle Attachement de type fuyant Relations sociales problématiques, vulnérabilité Plus impulsifs, antisociaux

Answer 57

``` Acceptation élevée, exigences faibles, pas de cadre réel Réussite scolaire +/- Manque de maturité (enfant) Recherche d’une amitié Acceptation, mais chaos ```

Answer 58

Basé sur la culture nord-américaine. Aspect culturel important Enfant immigré: zeitgeist (climat ambiant), clash entre sa culture et celle du nouveau pays Propose qu’il n’y a qu’une seule « bonne façon » d’élever les enfants. Le tempérament de l’enfant peut par exemple nécessiter plus de fermeté de la part d’un parent (s’approcher d’un style plus autoritaire) pour que l’enfant puisse se développer correctement. Discussion sur les attitudes différentes des parents selon leur provenance ethnique. - Les croyances des parents influencent le style parental employé - L’expérience antérieure (avec leurs propres parents) - La santé mentale des parents - Le niveau de disponibilité - La relation de couple

Answer 59

Un événement de vie non-normatif est un événement autobiographique qu’il est anormal de vivre à une période donnée de son développement. Modification de la personnalité dans une trajectoire développementale Fort aspect émotionnel Chacun de ces évènements peut causer des changements majeurs chez quelqu’un car ils auront la caractéristique commune de créer des souvenirs émotionnels autobiographiques importants (mémoire: en réaction à de fortes émotions) qui peuvent éventuellement devenir souffrants ou difficiles pour la personne. Ils imposent aussi à la personne qui les subit une adaptation importante pour survivre.

Answer 60

Trouble de santé mentale chez un parent Agression physique ou psychologique subie par un proche Mort d’un proche dans le noyau familial à un jeune âge Déménagement fréquent Intimidation Échec scolaire Perte d’une amitié importante

Answer 61

règle mentale interne développée en lien avec l’histoire de vie qui se déclenche dans un but de survie (tirer le plus possible de l’environnement dans lequel on est), manières de percevoir l’environnement et les autres qui guident notre rapport à celui-ci, manières de réagir à notre environnement et évidemment des manières de l’interpréter qui nous permettent de tirer notre épingle du jeu, de survivre, de tirer profit (combler nos besoins) des rencontres avec les autres. Ils se créent en réaction à la manière dont nos besoins sont comblés. Ces schémas motivent alors nos comportements dans les nouvelles situations sociales.

Answer 62

Le tempérament, l’attachement, le style parental, la garderie, l’école et les amitiés sont tous des facteurs qui façonnent notre vision du monde et qui nous permettent de créer des grandes règles qui guideront nos agissements dans les futures situations que nous rencontrerons.

Answer 63

développés pour survivre à un certain environnement où nos besoins n’étaient pas comblés, mais ne s’adaptent pas et se déclenchent automatiquement avec tout le monde. Si ces schémas sont mal ou pas comblés, il s’en suivra la création d’un schéma mésadapté. Théorie développée dans les années 80 en thérapie cognitive par Jeffrey Young

Answer 64

``` Sécurité de base Relations interpersonnelles Autonomie Estime de soi Expression de soi Limites réalistes ```

Answer 65

Méfiance et abus | Abandon

Answer 66

Carence affective | Exclusion

Answer 67

Dépendance | Vulnérabilité

Answer 68

Imperfection | Échec

Answer 69

Assujettissement | Exigences élevées

Answer 70

Tout m'est dû

Answer 71

Incapacité d’avoir confiance en qui que ce soit dans une relation interpersonnelle (les autres veulent m'exploiter, me blesser, il ne faut pas se montrer vulnérable). Secondaire à de réelles agressions ou à des relations toxiques avec des parents abusifs. Attachement fuyant

Answer 72

Crainte d’être abandonné dans une relation intime Je dois te signifier à tout prix que ta présence est cruciale à mon bon fonctionnement, à ma paix intérieure. Attachement ambivalent

Answer 73

Incapacité de donner ou recevoir de l’amour dans une relation intime. Les gens se soucient peu de ce que je ressens ou de ce que je désire. Peu importe ce que je fais ou ce que je dis, les gens ne m'aimeront jamais ou ne prendront pas soin de moi. Souvent lié à la négligence et au désintérêt des parents

Answer 74

Fort sentiment de détonner par rapport aux autres, d’isolement. Peu importe où je vais, les gens me trouvent peu intéressant. Je suis constamment rejeté parce que je suis différent des autres. Souvent secondaire à des rejets répétés dans l’enfance

Answer 75

Incapacité de faire face au quotidien et d’avoir sa propre identité. J’ai besoin qu’on m’aide pour être capable de réaliser les petites et grandes choses que la vie nous impose. Secondaire à des parents surprotecteurs OU étouffants. On a tout fait pour vous parce qu’on vous croyait incapable.

Answer 76

Sentiment constant qu’une catastrophe est imminente et qu’on ne pourra faire face. Le monde est profondément instable et dangereux et quelque chose de grave surviendra. Ma seule manière de survivre à cette apocalypse est d’être constamment sur mes gardes et être bien préparé pour y faire face. Souvent secondaire à des parents anxieux et parano (le monde est hostile et dangereux)

Answer 77

Sentiment de honte face à mes défauts, il faut les cacher. Si on savait qui je suis au fond de moi, on ne pourrait pas m’aimer, m’accepter ou me considérer. Je suis brisé et personne ne devrait m’aimer parce que je n’ai rien d’aimable en moi. Souvent induit par des parents qui vous disaient que vos lacunes sont autant de raisons pour vous détester ou ne pas vous aimer.

Answer 78

Sentiment d’échec qui émane d’une comparaison constante face aux autres. Peu importe ce que je tente de faire, ce ne sera jamais couronné de succès et je resterai toujours le bon à rien qui échouera à chaque fois. Les autres sont toujours meilleurs que moi et méritent d’être aimés pour ça. Souvent induit par des parents dénigrants qui exagèrent les échecs.

Answer 79

Sentiment qu’on doit plaire aux autres et placer leurs besoins avant les nôtres. Mes besoins sont beaucoup moins importants que ceux de mon entourage et les déranger avec cela ferait en sorte qu’ils arrêteraient sûrement de m’aimer. Je dois cacher, refouler ou taire mes besoins. Les relations interpersonnelles sont toujours de nature à avoir un dominant ou un dominé et je me retrouve souvent à être le dominé. Souvent induit par des parents qui valorisent la soumission ou l’effacement de l’enfant.

Answer 80

Sentiment que tout doit être parfait. Si je ne suis pas le premier et que je ne me démarque pas avec mes notes, mon emploi ou mon statut social, je ne suis pas digne d’intérêt, d’attention, d’amour ou de bienveillance. C’est la seule manière pour moi de montrer que j’existe et que je suis digne d’intérêt. Souvent auto induit ou induit par des parents qui mettent l’emphase sur l’image, le paraître, la façade.

Answer 81

Avoir l’impression que ses besoins sont plus importants que ceux des autres. Mes besoins devraient être écoutés et assouvis aussitôt qu’ils se présentent. Les autres devraient être présent pour moi en tout temps et devraient faire mes 4 volontés parce que je suis quelqu’un de spécial, d’unique de vraiment hors du commun. Souvent associé à des parents qui n’encadrent pas ou peu l’enfant

Answer 82

Je dois me démarquer vs mes défauts sont gros

Answer 83

distorsions: manières d’aborder le monde particulières, mais pas complètement différentes de la réalité Perception de la réalité Mauvaise gestion émotionnelle Difficulté à garder des relations avec les autres Difficulté à contrôler ou extrême contrôle Certaines personnes organisent leur vie autour de leur trouble et arrivent à fonctionner jusqu’à ce qu’il y ait une cassure. Diagnostic à 18 ans: possibilité de mûrir avant cet âge.

Answer 84

diagnostiquer un trouble Possible d’avoir un trouble même si on ne rentre pas dans les cases Servent au diagnostic général A: perceptions de la réalité différentes, se manifestent dans au moins deux domaines B: rigidité, envahit des situations sociales C: souffrance (pas tout le temps présent) ou altération du fonctionnement D: stable et prolongé E/F: est-ce que ça pourrait être un autre problème (consommation, trouble?)

Answer 85

Parfois plus facile de classer par familles (partage de caractéristiques communes). A B C

Answer 86

Personnalité paranoïaque Personnalité schizoïde Personnalité schizotypique

Answer 87

méfiance envahissante et soupçonneuse des autres dont les intentions sont interprétées comme malveillantes - Doute sans base suffisante (sur la loyauté ou la fidélité des autres) - Réticent à se confier à autrui - Voit des significations cachées - Rancune - Perçoit des attaques Schémas très sensibles qui ressortent très rapidement, surtout dans les relations interpersonnelles, mais aussi dans la société (théories du complot). Réflexe de suspicion dans des situations anodines Possibilité d’abus dans le passé (schéma mésadaptés) Prophéties auto-réalisatrices: personnes qui font exprès de détruire une relation ou de créer des situations qui vont dans le sens de sa paranoïa. Consultent très peu, n’en voient pas la nécessité (problème est extrinsèque).

Answer 88

hermite: mode général de détachement par rapport aux relations sociales, un éventail ou une gamme limitée dans l’expression d’émotions dans les relations interpersonnelles - Aucun désir ni plaisir pour les relations intimes ou sexuelles - Activités solitaires - Manque d'amis - Indifférent à l'éloge - Froideur émotionnelle Affect émoussé: peu de réaction émotionnelle Pas peur du jugement (contrairement à l’évitant), conscience de sa différence Ne consultent pas, sauf si interactions forcées qui le brusquent Pourraient vivre en autarcie

Answer 89

à côté de la plaque au niveau social (notions d’excentricité), se rapproche de la schizophrénie, annonciateur d’une psychose éventuelle (pas forcément), traits de paranoïa et suspicion, personnes qui vivent en marge de la société. Dans le spectre de la schizophrénie: organisation malgré traits psychotiques qui ressortent dans les relations avec les autres.

Answer 90

dramatique, émotion: comportements extrêmes et dramatiques, souffrance souvent présente (mais pas toujours), contact social important pour eux mais possèdent peu d’habiletés, difficultés au niveau de l’égo (et ses limites). Personnes explosives, voient le monde différemment, problèmes d’égo (incapacité à distinguer la frontière entre son ego et celui des autres)

Answer 91

Personnalité antisociale Personnalité limite Personnalité histrionique Personnalité narcissique

Answer 92

mode général de mépris et de violation des droits d’autrui, se manifestant dès l’âge de 15 ans, utilisation des autres et manipulation au détriment du respect des normes sociales et par profit - Incapacité de se conformer aux normes sociales - Tromper par profit - Impulsivité - Imprudence - Irresponsabilité - Absence de remords Se retrouvent beaucoup en prison Voient pas les conséquences de leurs actions, même s’ils transgressent des règles Habiletés de manipulation → PDG d’entreprises

Answer 93

mode général d’instabilité dans ses relations interpersonnelles, d’estime de soi et des affects avec une impulsivité marquée - Efforts pour éviter les abandons - Intensité dans les relations - Impulsivité (nourriture, dépenses, consommation, etc.) - Comportement suicidaire - Instabilité affective - Sentiment de vide - Colères intenses - Idéation persécutrice Personnes souffrent et ont du mal à l’exprimer correctement, grand besoin d’attention (comme les histrioniques): grande peur de l’abandon Peu d’euphorie, gros moments dépressifs, mauvaise estime de soi, ne peuvent se définir en tant qu’individus (ne pensent pas exister sans le regard des autres) Besoin d’un grand entourage, immaturité du système émotionnel, difficulté à gérer les émotions négatives (explosions), autodestruction très forte mode réactionnel explosif sans penser aux conséquences Acrimonie dans les réactions intimes, incapacités à communiquer ses besoins, impulsivité Sexualité utilisée pour remplir le vide émotionnel et obtenir de l’amour Automutilation et appels à l’aide par le biais de tentatives de suicide fausse hostilité détectée chez l’entourage importance d’un entourage cadré, enseignement de réflexes de remise en question de leurs perceptions Relations moins stables sur le long cours Historique psychiatrique Humeur dépressive Mauvaise mentalisation

Answer 94

mode général de réponses émotionnelles excessives et de quête d’attention. - Séduction sexuelle inappropriée - Expression émotionnelle superficielle et changeante - Apparence physique pour attirer l'attention - Auto-dramatisation - Suggestibilité (influençables) - Considèrent les relations plus intimes qu'elles ne le sont Drama queen, divertissants de loin Extraversion très élevée, intensité importante, séduction sexuelle Besoin d’être au centre de l’attention, du regard des autres au centre de leur personnalité, sinon: coup d’éclat (séduction, utilisation du corps pour séduire), prime sur la peur, donc les pousse à faire des choses dangereuses Utilisation de l’esthétique pour attirer l’attention et créer des liens (façade) Pas de jugement des limites Superficiels, se soumettent aux opinions des autres pour appartenir à un groupe Mutilations et tentatives suicidaires pour attirer l’attention Expression émotionnelle changeante Théâtralité dans ses expressions émotionnelles Troubles somatoformes (psyché crée des symptômes physiques inexplicables). Humeur dépressive

Answer 95

mode général d’inflation de l’image de soi, teintée de grandeur (en fantaisie ou en comportement), besoin d’admiration et manque d’empathie. - Sens grandiose de son importance - Besoin d'être admiré - Tout lui est dû - Exploite l'autre - Manque d'empathie - Envieux des autres - Comportements arrogants Ils sont meilleurs que les autres: centre de leur trouble Faire couler les autres pour se surélever, besoin d’être admiré Condescendants, arrogants, prennent soin de leur image Arrivent à faire en sorte que les gens se sentent mal Ne comprennent pas que les autres ne voient pas leur supériorité Projettent une image mégalomane pour cacher un manque d’estime de soi Impossible de l’amener en thérapie sauf si blessure narcissique

Answer 96

mode général d’inhibition sociale, de sentiments de ne pas être à la hauteur et d’hypersensibilité au jugement négatif d’autrui - Crainte d'être critiqué, désapprouvé ou rejeté - Réticent à s'impliquer avec autrui - Réticence dans les relations intimes - Inférieur aux autres - Réticent à prendre des risques Schémas: expression de soi et estime de soi (enfant: jamais assez), sentiment de ne pas être à la hauteur en raison d’un amour conditionnel. Situations externes peuvent l’induire. Traits renforcés par la pandémie Se sentent inadéquats dans leurs liens avec les autres isolation pour éviter la douleur (critique)

Answer 97

besoin général et excessif d’être pris en charge qui conduit à un comportement de soumission et à une peur de la séparation - Difficulté à prendre des décisions - D'autres doivent assumer les responsabilités - Difficulté à exprimer son désaccord - Manque de confiance - Se porte volontaire pour faire les choses désagréables - Impuissant quand il est seul - Cherche de manière urgente une autre relation - Crainte d'être laissé à se débrouiller seul Sentiment de ne pas pouvoir faire face sans pilier Schéma: besoin d’expression de soi, autonomie (pas répondu) et abandon Capables de trouver un équilibre dans une relation de couple (jusqu’à séparation) Si le pilier s’effondre, ils s’effondrent Voguent d’un pilier à l’autre par peur d’être confrontés à la solitude Ne comprennent pas qu’ils existent même sans être seuls (que personne ne les aime) Assujettissement (efface ses propres besoins pour être aimé à tout prix), manque d’affirmation. Recherche d’approbation Impression qu’on ne répond jamais à ses besoins: frustration Estime de soi entièrement basée sur la perception des autres

Answer 98

mode général de préoccupation pour l’ordre, le perfectionnisme et le contrôle mental et interpersonnel, aux dépens d’une souplesse, d’une ouverture et de l’efficacité - Préoccupation pour les détails - Perfectionnisme qui entrave l'achèvement de tâches - Dévoué à la tâche et à la productivité - Trop consciencieux - Réticent à déléguer ou jeter des objets - Avare avec l'argent (catastrophe) - Rigidité et entêtement Schéma exigences élevées: quête constante de la « perfection » Investissement important dans le travail, plus que les activités sociales Tendance à avoir un style parental plus autoritaire (peur de la perte de contrôle) Troubles anxieux et troubles alimentaires Constant combat au niveau du contrôle (réflexe quand perte du contrôle: contrôler encore plus) Emplois d’autorité quand bien entourés (équipe capable de s’imposer)

Answer 99

Moins dans l’explosion, la colère, l’hostilité que le TPL

Answer 100

Bipolarité: émotions liées à l’humeur sont instables TPL: le mode de définition (tout) est instable, épisodes maniaques pas assez longs (2 jours seulement vs plusieurs semaines)

Answer 101

sentiment invalidant pour l’anxiété sociale (évitement plus large), contacts sociaux génèrent de l’anxiété pour le TP (évitement plus envahissant)

Answer 102

personnalité rigide et perfectionnisme extrême (TPOC), moins de souffrance que le TOC vs obsessions (idées obsessives, pensées intrusives) et compulsions pour répondre à ces compulsions (rituels) (TOC)

Answer 103

À partir d’une synthèse de plusieurs études préalables 5 grandes influences/aspects de la personnalité Ouverture Caractère consciencieux Extraversion Amabilité Névrosisme

Answer 104

intérêt pour l’environnement, volonté de s’informer

Answer 105

volonté d'atteindre ses objectifs

Answer 106

partage de ses émotions avec les autres, ou plus détachement (passer inaperçu)

Answer 107

confiance, veut faire en sorte que l’autre se sente à l’aise et se sent à l’aise avec lui-même

Answer 108

instabilité émotionnelle – gens plus inquiets, plus réactifs | Facteurs de risque pour vivre des troubles de santé mentale/personnalité

Answer 109

N’évalue pas tant la pathologie, la prise de médicaments – les défauts de ce test

Answer 110

Forme évoluée du Big Five propose en annexe un modèle de la personnalité qui pourrait éventuellement remplacer le système actuel. Ce système propose d’évaluer la personnalité sur la base de cinq grands traits (un peu différent du modèle du big five). Un patient pourrait avoir un domaine exacerbé et être diagnostiqué d’un TP. Le modèle est intéressant mais encore identifié comme manquant d’appui scientifique et étant plutôt lourd à utiliser en contexte clinique. Ce modèle a par contre l’avantage d’allier la recherche sur la personnalité saine et pathologique. Jugement sur un trait teinté par l’aspect social et la culture, l’environnement Test pour évaluer la pathologie

Answer 111

on a enlevé ouverture (pas utile pour la pathologie), remplacée par psychotisme/lucidité : rapport à la réalité Tendance ou trouble? Le modèle DSM-5 voulait corriger ce problème TP sous-clinique : forts traits mais pas le trouble en tant que tel : pas tous les symptômes : continuum psychologique Assemblage de traits

Answer 112

un des modèles les plus intégrateurs du tempérament avec la personnalité Systèmes neurochimiques – qu’on gère pour les troubles de santé mentale Le modèle de Cloninger implique deux parties. Tempérament Caractère

Answer 113

Plus on est vers le milieu, plus on est une personne moyenne (équilibre) Élaborée initialement et donc mieux étayée sur le plan expérimental. Elle décrit qualitativement les dimensions psychobiologiques de la personnalité; elle inclut les traits suivants: - La recherche de la nouveauté - L’évitement du danger - La dépendance à la récompense - La persistance

Answer 114

introduit ultérieurement Niveau d'adaptation et de maturité du sujet Nature pathologique de la personnalité Se superpose au tempérament. Reflètent les variations inter-individuelles des attitudes de pensées conscientes, des objectifs de vie et des valeurs personnelles. L'expression comportementale d'un même profil de tempérament pourrait être ainsi sensiblement différente. Il existe 3 traits de caractère (pas bipolaires: meilleur équilibre à l'extrémité positive de l'axe) Elle inclut les traits suivants: - La détermination - La coopération - La transcendance

Answer 115

Basée sur les variations individuelles d'un système d'activation comportementale face aux stimuli nouveaux. Tendance générale à répondre par l'excitation ou l'exaltation à des situations nouvelles, à rechercher des émotions fortes et inconnues, et à fuir la monotonie. Confort ou nouveauté? Biologie: sensibilité du circuit dopaminergique de la récompense. Favoriserait la présence de toxicomanie, de la boulimie et la sensibilité aux drogues stimulantes. Pathologie: retrouvé chez les patients atteints des troubles de la personnalité du cluster B. Relié au trait extraversion du modèle du big 5.

Answer 116

Système d'inhibition comportementale, s'exprime par la propension à éviter les stimuli aversifs, les frustrations ou l'inconnu. Congruent avec des caractéristiques phobiques, pessimistes, timides et fatigables de la personnalité. Évitement, timidité. Biologie: sensibilité du circuit sérotoninergique vers l’hippocampe et le cortex préfrontal. Favoriserait la difficulté à avoir peur, à être pessimiste et plus réservés. Pathologie: chez les patients atteints des troubles anxieux et dépressifs et aux TP du cluster C. Relié négativement au trait extraversion mais positivement au trait névrosisme du modèle du big 5.

Answer 117

Décrit principalement la dépendance affective et sociale, maintenir un comportement en l’absence d’un renforcement continu. Biologie: sensibilité du circuit sérotoninergique et ocytocinergique. Favoriserait la difficulté à ressentir des émotions, à créer des contacts émotionnels riches avec les gens et à être froid et détaché. Relié au trait extraversion, altruisme et ouverture du modèle du big 5.

Answer 118

Reflète l'activité d'un système de maintien comportemental, favorisant la résistance à l'extinction lors de phases de non renforcement immédiat. Tempérament ambitieux, persévérant, volontaire et perfectionniste malgré la frustration et la fatigue, s'opposant à des attitudes irrésolues, hésitantes et instables. Développé précocement dans l'enfance, peut être bénéfique si l'environnement n'offre que des renforcements insuffisants (maintien de capacités de travail importantes malgré des échecs ou l'absence de récompense à court terme par exemple) Plutôt favorable au développement d'une personnalité équilibrée; il peut en revanche s'avérer inadapté en cas de modifications fréquentes des contingences de renforcement nécessitant un ajustement rapide. Cadrer son attention et ses capacités intellectuelles et cognitives. Biologie: dépendant des projections de l’hippocampe vers le noyau accumbens. Au niveau pathologique, en dehors de son implication dans les troubles obsessionnels, élevée en cas d'anorexie mentale. Relié positivement au trait consciencieux du modèle du big 5.

Answer 119

Plus ce trait est présent, plus la personne a un esprit de responsabilité, d'initiative et d'organisation, l'estime de soi, la capacité à admettre ses fautes et ses limites, la patience et la compréhension du sens de l'existence individuelle. Corrélé négativement avec le trait de tempérament HA (évitement du danger). Corrélation négative avec le trait névrose sur le Big-5. Corrélation positive avec le trait conscience. Faible dans tous les TP. Enfant: scores SD bas traduisent un retard de maturité et sont retrouvés par exemple en cas de TDAH (avec NS élevé et HA bas). Associé aux troubles des conduites et à l'utilisation précoce de substances psychoactives. Pourrait aussi être lié à la psychopathie.

Answer 120

Degré de prise de conscience sociale de l’individu. Acceptation des contraintes collectives Attitudes tolérantes, généreuses, empathiques et fraternelles. Corrélé positivement aux dimensions RD et SD. Corrélation forte est retrouvée entre le trait coopération et la dimension Altruisme des « big five » évaluée avec le NEO-PI. Trait faible dans les TP A et B.

Answer 121

Spécifique au modèle de Cloninger. Tente de rendre compte des comportements de méditation et de prière de certains individus. Dimension ST évaluée à l'aide du TCI n'est pas retrouvée comme un indicateur de trouble de la personnalité. Seule corrélation significative: personnalité schizoïde, marquée par un score bas à la dimension Transcendance. Permet de différencier les personnalités schizoïdes des personnalités schizotypiques, dont le score est plus élevé. Aucune corrélation significative n'est obtenue avec les dimensions des « big five ».

Answer 122

Étude longitudinale de Dunedin en Nouvelle-Zélande (1972 à 2000) Suivre 1037 enfants (52% garçons) Des évaluations à la naissance et à 3,5,7,9,11, 13, 15, 18 et 21 ans Interview (psychologique) et examen physique Évaluation du tempérament à 3 ans: basée sur l’observation de 22 caractéristiques Well-ajusted type Undercontrolled type Inhibited type

Answer 123

Ressemble aux enfants faciles, qui s’adapte bien, bonne confiance en eux et capable de se calmer si nécessaire (40%)

Answer 124

Ressemble aux enfants difficiles, impulsifs, agité, négatifs, facilement distraits et très labile émotionnellement (10%), tendance à avoir plus de problèmes d’agression et d’hostilité

Answer 125

Ressemble aux enfants lents, réticents socialement, peureux et facilement dérangés par les étrangers (8%), tendance à devenir des adultes plus anxieux

Answer 126

Se battent plus, intimident, mentent, désobéissent

Answer 127

Sont plus facilement perturbables par les autres, anxieux, labile

Answer 128

Moins heureux en couple, partagent moins de choses

Answer 129

Plus de crime et moins peur de se faire prendre

Answer 130

moins intimes avec leurs partenaires

Answer 131

plus de comportement antisociaux, dépendance, suicide

Answer 132

plus de dépression et d’anxiété

Answer 133

Peu de traitements psychiatriques sont offerts aux gens avec un TP. Il est possible de cibler certains symptômes avec par exemple, des antidépresseurs (pour les affects dépressifs), des anxiolytiques (pour le stress) ou des neuroleptiques (pour contrer la paranoïa ou un dérèglement perceptuel). Avec plusieurs TP (surtout cluster B), il faut demeurer prudent avec la médication car il peut y avoir un risque d’abus ou d’utilisation à des fins suicidaires. Traitements pharmaco plus utilisés pour traiter les comorbidités (accompagnent les traitements), troubles peu traités par les psychiatres, mais plus par thérapie psy

Answer 134

C’est davantage la psychothérapie qui aidera les patients à évoluer positivement et à changer. Les traits de personnalité nous définissent, difficile de changer totalement Primordial de travailler chez quelqu’un qui est prêt à changer pour lui apprendre à se méfier de lui-même. Mettent le blâme sur les autres pour leurs problèmes, beaucoup de déni: le thérapeute doit démontrer qu’il y a un patron et convaincre la personne. Tant qu’il n’y a pas de souffrance, pas de motivation pour changer Succès: création de thérapies à partir de nombreux éléments qui se concentrent sur un problème Les TPL souffrent, donc ils ont été beaucoup étudiés, ce qui a permis de développer certaines techniques Les membres du cluster B sont les plus nombreux à chercher de l’aide Cluster A: peu cherchent de l’aide (relation thérapeutique les met mals à l’aise) Cluster C: thérapie similaire à celle de l’anxiété

Answer 135

Thérapie des schémas (tous troubles) Thérapie dialectique-comportementale Thérapie de la mentalisation

Answer 136

Cognitive et psychanalyse Le patient devra d’abord reconnaître la provenance du schéma. Il devra ensuite analyser ses relations intimes passées pour comprendre les patrons de comportements mésadaptés. Il devra ensuite développer des stratégies efficaces pour contrer le schéma qui voudra de nouveau s’exprimer dans les relations intimes futures.

Answer 137

Cognitive Thérapie très intense (2 à 3 x par semaine) durant laquelle le patient fait de la thérapie de groupe (partage de la souffrance, création d’une communauté), individuelle, du coaching téléphonique et un suivi médical. On vise à permettre une tolérance à la détresse (et à ce qui les irrite) et une meilleure gestion émotive. Support cadré (limites imposées), beaucoup pour les TPL. Utilisation de la pleine conscience. Définir ce qui lui permet de se sentir mieux et développer le réflexe de l’utiliser pour éviter les patterns d’autodestruction. Dialectique (avocat du diable): comprendre que ta réalité n’est qu’une perception, vision nuancée. Modifier l’interprétation du passé.

Answer 138

Psychanalyse Mieux comprendre son état mental et émotif ainsi que celui des autres. Comprendre le modèle mental de l’autre personne (interprétation de ses pensées et développement d’un mode de réaction face à ces intentions prêtées)

Answer 139

La personnalité provient d’abord de notre tempérament (base innée) mais est rapidement façonnée par notre contact avec l’environnement. Les gens les plus importants pour nos premières années de vie sont nos parents et nos proches. Plus on vieillit, plus le cercle d’influence grandit et nous devenons la somme de nos expériences. Primordial d'avoir des parents « ok », puis certaines relations peuvent pallier au manque occasionné par cette relation Les expériences impliquant des relations d’intimité demeurent très importantes. Des évènements de vie marquants laissent aussi des traces importantes sur une personnalité et peuvent être un point de bascule pour l’expression de certains traits. La personnalité demeure quand même malléable, mais pour changer des traits, il faut une très grande motivation.

Answer 140

``` Consciencieux vs déshinibition Stabilité émotionnelle vs affectivité négative Antagonisme vs agréabilité Détachement vs extraversion Psychotisme vs lucidité ```

Answer 141

Anxiété (personnalité anxieuse plus que trouble anxieux) qui les amène à éviter certaines situations (évitement malsain), s’empêchent de vivre des expériences.

Answer 142

mode général de déficit social et interpersonnel marqué par un inconfort sérieux ou grave qui réduit la capacité pour les relations interpersonnelles par des distorsions cognitives et perceptuelles et des conduites excentriques. - Idées de référence - Langage et apparence bizarres - Méfiance - Manque d'amis

Thème 3 Flashcards

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