Thème 3 : Structure identitaire et construction de l'identité Flashcards
1
Q
Quels sont les 4 facteurs identitaires ?
A
- Corporel : perception corps
- Cognitif : ce que je pense de moi VS les autres
- Affectif : ressent
- Conatif : motivation, projets
2
Q
Vrai ou faux
Il est possible de retrouver 2 personnes ayant la même combinaison de facteurs identitaires ?
A
Faux !
Il y a ++ de facteurs qui nous caractérisent et il est impossible d’avoir les mêmes
=> même pour les jumeaux
3
Q
Quelles sont les 4 structures des représentations identitaires ?
A
- Intersection
- Dominance
- Compartimentalisation
- Fusion
4
Q
À quoi servent les structures de représentations identitaires ?
A
Façons d’organiser dans notre mémoire les infos qui nous concerne
5
Q
Décrit la structure Intersection selon la perception de soi et l’endogroupe
A
De soi : perception de soi selon les 2 caractéristiques ensemble
Endogroupe : personnes qui ont ces 2 mêmes caractéristiques
6
Q
Décrit la structure dominance selon la perception de soi et de l’endogroupe
A
De soi : 1 caractéristique vaut plus que l’autre
Endogroupe : ceux qui possèdent caractéristique dominante
7
Q
Décrit la structure compartimentalisation selon la perception de soi et de l’endogroupe
A
De soi : façon de se voir dépend du contexte
Endogroupe : change selon contexte
8
Q
Décrit la structure Fusion selon la perception de soi et de l’endogroupe
A
De soi : inclut toutes les caractéristiques
Endogroupe : inclue tout le monde qui partage une ou plusieurs caractéristiques
9
Q
Quelle structure suis-je ?
Bases communes avec l’intersection
=> toutes les caractéristiques vues séparément
=> ex : tous les ados et tous les violonistes
A
Fusion
10
Q
Quelle structure suis-je ?
séparation selon contexte. Dans certains contextes, il se peut que les caractéristiques se combinent
A
Compartimentalisation
11
Q
Quelle structure suis-je ?
Perception selon la combinaison des caractéristiques
A
Intersection
12
Q
Quelle structure suis-je ?
Caractéristique principale qui a plus d’importance, hiérarchie d’importance entre les caractéristiques
A
Dominance
13
Q
Quelle est l’ordre ascendant de la complexité cognitive des structures identitaires ?
A
- : intersection
Dominance
Compartimentalisation
+ : fusion
14
Q
Quel moyen est utilisé lorsque les identités sont incohérentes au niveau des 4 structures ?
A
- intersection
=> Différenciation cognitive - Dominance
=> Renforcement - Compartimentalisation
=> Isolement cognitif - Fusion
=> Transcendance
15
Q
Incohérence structure identitaire:
Quelle stratégie suis-je ?
favorise/priorise une des 2 caractéristiques (l’une devient dominante et l’autre en second plan)
A
Dominance => renforcement
16
Q
Incohérence structure identitaire:
Quelle stratégie suis-je ?
la personne rajoute une cognition (A et B et C ). Cette autre info qui fait lien entre A et B (rend incohérence moins dérangeante)
A
Fusion
=> transcendance
17
Q
Incohérence structure identitaire:
Quelle stratégie suis-je ?
la personne fait un choix entre les 2 caractéristiques (ignore l’une des 2)
A
Intersection
=> différenciation cognitive
18
Q
Incohérence structure identitaire:
Quelle stratégie suis-je ?
se perçoit séparément selon le contexte (A ou B) et met une caractéristique à l’avant
A
Compartimentalisation
=> isolement cognitif
19
Q
Quel concept suis-je ?
Niveau de résolution de l’incohérence
=> trouver liens pour résoudre incohérence
A
Intégration
20
Q
Quel concept suis-je ?
Niveau de reconnaissance de l’incohérence.
=> capacité de reconnaitre les incohérence entre nos identités
A
Différenciation
21
Q
Associe les différentes stratégies d’incohérence selon la différenciation et l’intégration
A
Intersection :
=> différenciation - / intégration -
Dominance :
=> différenciation - / intégration -
Compartimentalisation :
=> différenciation + / intégration -
Fusion :
=> différenciation + / intégration +
22
Q
Quels sont les 3 processus qui contribuent à la construction de l’identité ?
A
- Processus sociocentrés
- Processus égocentrés
- Processus relationnels et dynamiques
23
Q
Quel processus suis-je ?
Traitement des informations relatives aux groupes sociaux.
A
sociocentrés
24
Q
Quel processus suis-je ?
Traitement de l’interaction entre l’individu et le contexte.
A
Relationnels et dynamiques
25
Quel processus suis-je ?
Traitement des informations relatives aux individus.
égocentrés
26
Qui suis-je ?
Activité mentale qui consiste à organiser des éléments dans un ensemble en fonction de critères communs.
Catégorisation
27
Quelles sont les 2 étapes du processus de catégorisation ?
1. Élaboration des catégories
2. Utilisation des catégories
28
Quelles sont les 3 façons de former des catégories ?
1. Basée sur le sujet : choix des critères précis et définis
2. Basée sur l'objet : les critères sont déjà définis par l'objet en soi
3. Basée sur l'interaction entre sujet/objet : critères subjectifs qui nécessitent une évaluation
29
Quelle façon d'élaboration d'une catégorie suis-je ?
Variables d’une personne à l’autre car critères subjectifs (les personnes définissent les critères autrement)
Basée sur l'interaction entre le sujet et l'objet
30
Quelle façon d'élaboration d'une catégorie suis-je ?
Critère = nom de la catégorie.
Ex => lavalois, montréalais …
Basée sur l'objet
31
Quelle façon d'élaboration d'une catégorie suis-je ?
Si quelqu’un d’autre utilise les mêmes critères => arrivent à la même classification
Ex => quelqu’un sépare les gens selon l’âge et décide l’intervalle de chacun des groupes
Basée sur le sujet
32
Utilisation des catégories: qu'est-ce que l'induction vs la déduction ?
Induction : permet de catégoriser la personne => classement
Déduction : permet de décrire personne grâce à la catégorie
33
Catégorisation sociale : Qui suis-je ?
Structure mentale qui inclut l’ensemble des informations communes à tous les membres d’une catégorie sociale.
=> ce qu'on en commun les personnes d'une catégorie
Stéréotype
34
Catégorisation sociale : Qui suis-je ?
Représentation mentale précise d’un membre en particulier faisant partie de la catégorie.
=> personne précise de la catégorie
Exemple
35
Catégorisation sociale : Qui suis-je ?
Représentation mentale générale et abstraite d’un membre d’une catégorie.
=> image générale floue
Prototype
36
Schéma sur un groupe social est un synonyme de quel concept ?
Stéréotype
37
Quels sont les 2 phénomènes de la catégorisation sociale ?
Assimilation et différenciation
38
Qui suis-je ?
Accentuation des différences entre les individus appartenant à des groupes distincts.
Différenciation
39
Qui suis-je ?
Accentuation des ressemblances entre les individus appartenant au même groupe.
Assimilation
40
Quel est le problème de l'assimilation et de la différenciation?
On ne remarque plus les ressemblances avec les autres groupes.
=> ex : on est tous humains !
Peut alimenter les préjugés
41
Quels sont les 3 niveaux d'auto-catégorisation ?
1. Niveau supra ordonné : comparaison avec d'autres espèces
2. Niveau intermédiaire : se catégorise comme un membre du groupe
=> comparaisons intergroupes
3. Niveau subordonné : catégorise comme un individu singulier, unicité
=> comparaisons interpersonnelles et intragroupes
42
Que développe ...
a) les comparaisons sur le plan intermédiaire
b) les comparaisons sur le plan subordonné
a) identité sociale
b) identité personnelle
43
Quelles sont les 2 perceptions de l'individu de l'auto-catégorisation ?
* Dépersonnalisation
* Unicité
44
Auto-catégorisation : qui suis-je ?
Perception de l’individu comme étant un être unique; qui possède un ensemble de caractéristiques qui lui est propre et qui n’est partagé par personne d’autre.
Unicité
45
Auto-catégorisation : qui suis-je ?
Perception de l’individu comme étant un exemplaire d’une catégorie sociale; qui possède les traits stéréotypiques qui définissent son endogroupe.
Dépersonnalisation
46
À quel niveau d'auto-catégorisation et à quelle identité concerne ...
a) la dépersonnalisation
b) l'unicité
a) niveau intermédiaire ; identité sociale
b) niveau subordonné ; identité personnelle
47
Vrai ou faux ?
Dépersonnalisation et désindividualisation sont des synonymes ?
Faux
=> désindividuation : lorsqu’une personne n’est plus considérée comme un humain (ex: dans des sectes)
48
Auto-catégorisation : qui suis-je ?
Processus par lequel une personne prend conscience qu’elle appartient à deux catégories sociales.
Catégorisation croisée
49
Auto-catégorisation : qui suis-je ?
Processus par lequel une personne prend conscience qu’elle appartient à plus de deux catégories sociales.
Catégorisation multiple
50
Quelles sont les 2 solutions au problème de la combinaison de l'assimilation et de la différenciation ?
1. Catégorisation croisée
2. Catégorisation multiple
51
Qui suis-je ?
En l’absence de normes objectives définies, nous déterminons et évaluons nos habiletés et nos caractéristiques personnelles en nous comparant aux autres.
Comparaison sociale
52
Quel type de comparaison suis-je ?
Se comparer à des personnes que nous jugeons inférieures à soi.
Comparaison descendante
53
Quel type de comparaison suis-je ?
Se comparer à des personnes que nous jugeons supérieures à soi.
Comparaison ascendante
54
Quels sont les points + et - des deux types de comparaison sociale ?
Ascendante
+ : nuisance ES
- : permet d'avoir objectif
Descendante
+ : intéressant pour ES
- : nuit à motivation
55
Quel type de comparaison sociale est meilleure pour la conception de l'identité ?
Se comparer à des gens de même niveau que soi
=> groupe de comparaison pertinent
56
Que veut la Théorie des processus de comparaison sociale ?
Accent sur la similitude
57
Quelles sont les 3 propositions de la Théorie des processus de comparaison sociale ?
1. Tendance à évaluer ses opinions et aptitudes personnelles
2. Façons d'évaluer nos opinions et aptitudes
=> par moyens objectifs
=> par comparaison
3. On choisit ceux dont l'opinion ou l'aptitude est plus proche des nôtres
58
Que veut la 3e proposition de la Théorie des processus de comparaison sociale ?
=> moins tendance à se comparer si l'autre est vraiment différent
59
Selon la théorie des processus de comparaison sociale, que se produit-il lorsqu'il y a trop de divergence intragroupe ?
= pression à l'uniformité
60
Quelles sont les 3 manières de réagir à la pression à l'uniformité ?
1. Se changer soi-même
2. Influencer les autres à changer
3. Se concentrer sur les ressemblances plutôt que sur les différences
61
La pression à l'uniformité s'applique seulement pour ...
les opinions
=> les aptitudes peuvent toujours s'améliorer
62
De quoi dépendent les pressions à l’uniformité dans un groupe (2) ?
* l'importance du groupe pour l'individu
* la pertinence de l'opinion ou de l'aptitude pour le groupe
63
Comment se déroule le processus de différenciation (4 étapes) ?
1. Individu se sent infériorisé
=> menace à son identité
2. divergence
=> les personnes différentes mettent à l'avant des éléments qui les valorisent
3. Tentative de faire reconnaitre et accepter les nouveaux critères
4. Tentative de créer nouvel endogroupe
64
Que veut le modèle de la conformité supérieure de soi ?
Tendance de chacun à affirmer être plus conforme aux normes que les autres
65
Quelles sont les 3 étapes du processus de la conformité supérieure de soi ?
1. Valorisation face aux autres
2. Conflit entre : désir de plaire et préservation de son identité personnelles
3. Solution : s'affirmer en tant que plus grande conformité
66
Qui suis-je ?
Jugement (inférence) porté sur un événement; interprétation personnelle de la réalité.
Attribution
67
Quels sont les 2 types d'attribution ?
* Pour soi-même : attribution de l'acteur ou auto-attribution
* Pour autrui : attribution de l'observation ou hétéro-attribution
68
Pour la formation d'attribution, qu'a tendance à examiner en premier l'acteur VS l'observateur ?
Acteur :
=> 1er : contexte 2e : lui-même
Observateur :
=> 1er : acteur 2e : contexte
69
Quelles sont les 3 dimensions causales des attributions selon Weiner ?
* Lieu de causalité : locus
=> Origine de la cause (interne/externe)
* Contrôle
=> (contrôlable/incontrôlable)
* Stabilité
=> (stable/instable)
70
Qu'ont tendance à ressentir les gens pour ...
a) attribution interne, stable et contrôlable
b) attribution interne, stable et incontrôlable
a) culpabilité
b) honte et faible ES
71
Attribution : Qui suis-je ?
Tendance à attribuer nos succès à des facteurs internes et nos échecs à des facteurs externes.
Biais de complaisance
=> par acteur
72
Attribution : Qui suis-je ?
Tendance à exagérer l’importance des facteurs internes et à sous- estimer l’influence des facteurs externes dans l’explication du comportement d’autrui.
Erreur d'attribution fondamentale
=> par observateur
73
Attribution : Qui suis-je ?
Croyance selon laquelle chacun est responsable de ce qu’il lui arrive.
Croyance en un monde juste
74
Attribution : Qui suis-je ?
Tendance à porter le blâme à la victime.
Biais de responsabilité injustifiée
=> par observateur
75
Attribution : Qui suis-je ?
La personne émet, sincèrement ou non, des jugements défavorables à son propre égard.
Autodépréciation
=> par l'acteur
76
Attribution : Qui suis-je ?
Réponse apprise résultant de l’exposition répétée à des situations désagréables ou douloureuses impossibles à combattre, à fuir ou à éviter.
Impuissance/résignation acquise
77
Quelles sont les 3 tendances de l'impuissance acquise ?
Tendance à :
Émotif : ne plus vivre leurs émotions (vide émotionnel)
Cognitif : beaucoup d’attributions négatives par rapport à eu-même
Motivation : diminution au travers du temps => passivité
78
Attribution sociale : Qui suis-je ?
Évaluation plus positive de l’endogroupe que de l’exogroupe.
Favoritisme endogroupe
79
Attribution sociale : Qui suis-je ?
Évaluation plus positive de l’exogroupe que de l’endogroupe.
Favoritisme exogroupe
80
Attribution : Qui suis-je ?
Un comportement désirable est attribué à une causalité interne lorsqu’il est fait par un membre de l’endogroupe et à une causalité externe lorsqu’il est fait par un membre de l’exogroupe. Dans le cas d’un comportement indésirable, c’est l’inverse qui se produit.
=> si réussite : c'est grâce au groupe qui a réussi
=> Si échec : c'est en raison des circonstances
Erreur d'attribution ultime
81
Comment peut se faire le favoritisme endogroupe VS exogroupe ?
Favoritisme endogroupe peut se faire en :
1. Valorisant notre propre groupe
ET / OU
2. Dévalorisant l’exogroupe
=> création d’un écart pour lequel l’endogroupe est plus haut
Favoritisme exogroupe :
1. Valoriser l’exogroupe
2. Dévaloriser l’endogroupe
82
Théorie sur les processus relationnels et dynamiques : quels sont les 2 processus à la base di développement de l'identité suggérés par Breakwell ?
1. assimilation : absorption info accomodation : ajustement des infos
2. Évaluation : attribution d'une valeur (importance)
83
Théories sur les
processus relationnels et dynamiques : Selon Grotevant, quelles sont les 3 composantes qui déterminent l'engagement d'une personne dans un travail identitaire ?
1. Caractéristiques individuelles
2. Facteurs contextuels : pressions sociales de nos groupes primaires
3. Processus de formation de l'identité
84
Théories sur les
processus relationnels et dynamiques : Selon les processus de Grotevant, sur quoi est mis l'accent ?
Caractère transactionnel
contexte influence
=> personne qui influence
=> contexte
85
Théories sur les
processus relationnels et dynamiques : Quels sont les 3 styles de traitements de l'info selon Berzonsky ?
* Style orienté vers l'info : exploration et évaluation avant engagement
* Style orienté vers la norme : centré sur les attentes normatives (importance sociale)
* Style orienté vers la diffusion : laisse trainer les choses, hédonisme
86
Théories sur les
processus relationnels et dynamiques : Comment est affecté le traitement de l'info, l'adaptation et la perception de soi pour le style orienté vers l'info ?
* Traitement info : ouverture au feedback et aux nouvelles infos
* Adaptation : gens adaptés dans leur fonctionnement, car ont ++ d'infos sur eux
* Perception de soi : perception claire provenant d'une réflexion
87
Théories sur les
processus relationnels et dynamiques : Comment est affecté le traitement de l'info, l'adaptation et la perception de soi pour le style orienté vers la norme ?
* Traitement info : perception rigide, traitements seulement des infos normes
* Adaptation : bonne adaptation sociale (respect normes), moins bon fonctionnement personnel
* Perception : bonne identité sociale, moins bonne personnelle
88
Théories sur les
processus relationnels et dynamiques : Comment est affecté le traitement de l'info, l'adaptation et la perception de soi pour le style orienté vers la diffusion ?
* Traitement info : très peu de traitement, pas de travail cognitif, tendance à nier et déformer les infos
* Adaptation : superficielle (schéma de caméléons)
* Perception : confuse et irréaliste
89
Théories sur les
processus relationnels et dynamiques : Selon Kunnen et Bosma, quel est le processus ?
Interaction constante entre le contexte et l'individu
=> peut mener à des changements dans l'engagement
90
Comment se déroule l'itération de Kunnen et Bosma ?
Interaction entre :
Personne => Contexte => Fit (transaction : nouveauté qui force à s'adapter)
91
Quels sont les 3 types de représentations identitaires ?
* Personnelle
* Sociale
* Collective
92
Qui suis-je ?
Image que la personne a d’elle-même, tout en tenant compte de ses comparaisons intragroupes et intergroupes.
Représentation personnelle
93
Quels sont les 4 facteurs les plus importants selon les étapes de la formation de la représentation personnelle ?
1. Caractéristiques personnelles (âge préscolaire) : début de la remarque des différences
2. Compétences (âge scolaire) : développement de compétences
3. Relations à autrui (début ado) : en raison du changement de milieu
4. Tous les facteurs sont importants au même niveau
94
Quelles sont les 4 façons d'organiser les infos personnelles ?
* Je personnel et Moi social
* Soi privé et Soi public
* Selon contexte
* Sémantique vs épisodique
95
Quels sont les 4 rôles dans le traitement de l'information sur soi ?
1. Valorisation : représentations +
2. Vérification : confirmer
3. Qualité de l'évaluation de soi : s'évaluer et apprendre nouvelles choses
4. Amélioration de soi : comparaison ascendante pour s'améliorer
96
Qui suis-je ?
Image que la personne a des catégories sociales et des groupes sociaux.
Représentation sociale
97
À quoi (2) sont liés les représentations sociales ?
* Asymétries des positions sociales
* Croyances partagées
98
Qui suis-je ?
Réflexions sur les connaissances acquises dans les relations sociales
Élaboration sociocognitive
99
Quelles sont les 3 dimensions qui affectent le niveau hiérarchique ?
* Capital économique
* Capital culturel
* Genre
100
Quelles sont les 3 composantes qui déterminent le statut ?
Prestige
Ressources
Pouvoir
101
Qui suis-je ?
Tendance à percevoir l’exogroupe comme étant homogène.
Effet de l'homogénéité de l'Exogroupe
102
Qui suis-je ?
Représentation partagée (idée) par plusieurs personnes d’un même groupe.
Objet social
103
Quelles sont les 3 fonctions de l'objet social pour l'adaptation ?
* susciter des prises de positions communes ou divergentes;
* jouer un rôle d’affirmation (dépersonnalisation) et de distinctivité d’un groupe (unicité);
* réguler l’identité
104
Comment sont vus les personnes au statut faible VS élevé ?
Faible : interchangeable, homogène
, moins de valeur personnelle, de ressources
Élevé : pas interchangeable, hétérogènes
105
Qui suis-je ?
Ensemble des savoirs produits par une société dans sa globalité.
Représentation collective
106
Quelle culture suis-je ?
Valeurs fondamentales axées sur l'individu
=> vision analytique
Cultures individualistes
107
Quelle culture suis-je ?
Valeurs fondamentales axées sur le groupe
=> vision holistique
Cultures collectivistes
108
Comment est la représentation collective, les processus identitaires et la représentation identitaire pour les cultures individualistes ?
Représentation collective :
=> individu est l'unité de base de la société
Processus : différenciation
=> - intergroupe
=> + intragroupe
Représentation identitaire :
=> homogénéité endogroupe faible
UNICITÉ
109
Comment est la représentation collective, les processus identitaires et la représentation identitaire pour les cultures collectivistes ?
Représentation collective :
=> groupe est l'unité de base de la société
Processus : différenciation
=> + intergroupe
=> +- intragroupe
Représentation identitaire :
=> homogénéité endogroupe forte
dépersonnalisation
