Troubles dépressifs, troubles bipolaires et trouble du déficit de l'attention Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’humeur?

A

L’humeur est une émotion globale et durable qui colore la perception du monde

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Q

Quels sont les 5 principaux types d’humeur?

A
  • Humeur Dysphorique
  • Humeur Euthymie
  • Humeur Expansive
  • Humeur Élevée
  • Humeur Irritable
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3
Q

Quelles sont les différences entre les types d’humeur?

A
  • Humeur Euthymie : Humeur normale
  • Humeur Dysphorique : Humeur a tonalité désagréable (tristesse, anxiété)
  • Humeur élevée : sentiment exagéré de bien-être
  • Humeur Expansive : manque de retenue dans l’expression des sentiments souvent accompagnée d’une surestimation
  • Humeur Irritable : facilement contrarié et mis en colère
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4
Q

Trouble dépressif caractérisé : Combien doit-il y avoir de symptômes pour recevoir le diagnostic et combien de temps ceux-ci doivent-ils être présents?

A

Il doit y avoir au moins 5 symptômes présents la majorité du temps pendant deux semaines. (changement d’humeur par rapport au fonctionnement habituel). Au moins 1 des symptômes est (1) ou (2).

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5
Q

Nommez les 9 symptômes du trouble dépressif caractérisé:

A
  1. Humeur dépressive présente quasiment toute la journée
  2. Diminution marquée du plaisir ou de l’intérêt pour presque toutes les activités
  3. Perte ou gain de poids significatif ou diminution ou augmentation de l’anxiété
  4. Insomnie ou hypersomnie
  5. Agitation ou ralentissement psychomoteur
  6. Fatigue ou perte d’énergie
  7. Sentiment de dévalorisation ou de culpabilité excessive ou inappropriée
  8. Diminution de l’aptitude a penser ou se concentrer ou indécision
  9. Pensées de mort récurrentes, idées suicidaires récurrentes, tentatives, etc.
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6
Q

Quels sont les niveaux de sévérité de la dépression (4)?

A

Léger, moyen, sévère sans caractéristiques psychotiques et sévères avec caractéristiques psychotiques.

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7
Q

Peux-tu me décrire le niveau léger?

A
  • Nb de symptômes : au plus 5 ou 6
  • Incapacité légère ou incapacité fonctionnelle normale mais au prix d’efforts importants et inhabituels
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8
Q

Peux-tu me décrire le niveau moyen?

A
  • Sévérité intermédiaire entre léger et sévère
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9
Q

Peux-tu me décrire le niveau sévère sans caractéristiques psychotiques?

A
  • Presque tous les symptômes sont présents
  • Incapacité nette observable (ex : impossibilité de travailler ou de prendre soin des enfants)
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10
Q

Peux-tu me décrire le niveau sévère avec caractéristiques psychotiques?

A
  • Présence d’idées délirantes ou d’hallucinations, congruentes ou non à l’humeur
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11
Q

Quels sont les deux types de dépression caractérisés? Décrivez-les.

A
  1. Exogène : Une des causes est identifiée par la personne et/ou son entourage comme étant le déclencheur de la dépression. La personne se pose en victime de la situation. Ex : divorce, deuil, perte d’emploi, etc. (cause extérieure)
  2. Endogène : il n’y a pas de facteur déclencheur clairement identifié. La personne tend à se culpabiliser de tout et se perçoit comme le problème principal de sa propre vie.
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12
Q

Quel critère a été retiré du DSM?

A

Le critère d’exclusion du deuil. :
Le critère disant qu’on ne peut procéder au diagnostic de dépression majeure si la personne a vécu un deuil depuis moins de 2 mois.

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13
Q

Pour le critère d’exclusion du deuil a été retiré donner 3 raisons?

A

a. Le processus du deuil est de toute façon + long que 2 mois chez la majorité des gens. La limite de 2 mois était quasi arbitraire

b. Peut correspondre au diagnostic de “deuil complexe persistant”, présenté comme un trouble a étudié dans la dernière section du DSM-5

c. La dépression liée au deuil est plus fréquente chez les gens qui ont des facteurs de risque de la dépression

d. Les traitements psychosociaux seraient également efficaces pour traiter les symptômes associés à la dépression liée au deuil.

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14
Q

Donner 3 différences entre le deuil et la dépression majeure?

A

Deuil :
- Sentiment de perte, de vide
- Idée de “rejoindre le défunt”
- Peut être accompagné d’émotions positives et d’humour

Dépression Majeure :
- Humeur dépressive persistante, incapacité a anticiper le bonheur
- Souhait de mort pour mettre fin à ses souffrances, ne pas “mériter de vivre”
- Préoccupations pessimistes et autodévalorisantes

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15
Q

Vrai ou faux : de 30 à 85% des personnes qui ont eu un épisode TDC en auront un second

A

Vrai

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16
Q

Quel est le risque de faire un autre épisode dans la 1ere année et dans la 2e année?

A

1ere année : 20%
2e année : 40%

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17
Q

Est-ce que l’effet cumulatif est une caractéristique du TDC?

A

Oui, car le risque d’un nouvel épisode augmente après le second et augmente davantage après chaque épisode

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18
Q

Quel est l’âge moyen d’apparition du TDC?

A

30 ans

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19
Q

Vrai ou faux : les études démontrent que les taux de dépression tendent à apparaître de + en + tard

A

FAUX : ils tendent a apparaitre de + en + tôt

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20
Q

Nommez les 6 facteurs de risque de la récurrence du TDC

A
  1. Début précoce
  2. Nombre d’épisodes antérieurs
  3. Présence de symptômes résiduels
  4. Comorbidités psychiatriques
  5. Persistance ou renouvellement des facteurs de stress
  6. Antécédents infantiles douloureux de maltraitance, abus ou carence
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21
Q

Trouble dépressif caractérisé & Suicide : Que sait-on?

A
  • Le diagnostic de TDC est retrouvé dans la moitié des cas de suicide et est associé à 85% à un autre trouble mental
  • L’incidence du suicide chez les personnes déprimées varie la sévérité clinique (env. 15% cas sévère, alors que 8% pour l’ensemble des cas).
  • Le TDC n’est pas dans la majorité des cas le seul facteur en cause. En plus des 85% de comorbidité (TM), les maladies chroniques semblent être un facteur important
  • Le TDC a un impact sur la morbidité associée aux pathologies somatiques
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22
Q

TDC et suicide : Quels sont les facteurs de risque?

A
  • Tentatives de suicide antérieures ou plans suicidaires
  • Etre un homme
  • Isolé ou vivre seul
  • Sévérité de la dépression
  • Présence de désespoir
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23
Q

TDC et morbidité somatique
Quel est le lien entre le TDC et la morbidité somatique?

A

Le TDC est un facteur de risque d’incidence de maladies somatiques et un facteur de mauvais pronostic.

La mortalité naturelle des patients TDC est + élevée que celle attendue dans la population générale.

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24
Q

TDC et morbidité somatique : Quels facteurs expliquent cette association entre le TDC et morbidité somatique?

A
  • Comportements à risque pour la santé (tabagisme, consommation d’alcool, mauvaise alimentation)
  • Réactions psychologiques inadaptées
  • Perturbations biologiques
  • Mauvaise adhésion aux traitements
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25
Q

Vrai ou faux : il n’existe qu’une seule cause de la dépression. Expliquez votre réponse.

A

Il n’existe pas de cause unique de la dépression. C’est la combinaison de facteurs multiples, dont une vulnérabilité génétique et biologique qui doit être pris en compte.

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26
Q

Cette vulnérabilité à la dépression concerne les mêmes gènes que 4 autres troubles mentaux lesquels?

A

TDAH
Autisme
Trouble bipolaire
Schizophrénie

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27
Q

Étiologie - Dimension biologique :
donnez en 3.

A

1) Perturbation/ modification de certaines régions cérébrales (cortex préfrontal et système limbique
2) Dérèglement des neurotransmetteurs
3) Perturbations hormonales
4) Hérédité
5) Hypothèse d’une réduction d’oxygène

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28
Q

Étiologie - Dimension psychologique (Théorie psychanalytique) : expliquez brièvement.

A

La dépression serait reliée à une perte (réelle ou imaginée). Le processus de deuil est pathologique en raison d’une trop grande ambivalence. Les sentiments négatifs portés à la personne peuvent se transformer en rage et par la suite en culpabilité. Le retournement de la colère contre soi mène donc à la dépression.

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29
Q

Étiologie - Dimension psychologique (Théorie cognitive) : expliquez brièvement.

A

Dépression = distorsions dans la perception de soi et du monde autour. Distorsions peuvent être regroupées en 3 catégories (triade cognitive de la dépression) :
1. Vision négative de soi
2. Vision négative de l’environnement
3. Vision négative de l’avenir

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30
Q

Étiologie - Dimension psychologique (théorie de l’impuissance acquise) en lien (théorie de l’attribution causale)

A

Théorie de l’impuissance acquise : perception de ne pas avoir de contrôle sur sa vie, exposition à des situations incontrôlables.

en lien avec la théorie de l’attribution causale : Il y a différentes façons d’interpréter une situation. Selon cette théorie, les personnes qui interprètent les évènements (-) par l’une des 3 formes d’attribution suivantes sont + susceptibles d’être déprimé…
a) Attribution interne
b) Attribution stable
c) Attribution globale

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31
Q

Étiologie - Dimension environnementale

A
  • Insatisfaction conjugale
  • Peu de soutien social
  • Isolement, fait de vivre seul
  • Vécu de violence pendant l’enfance
  • Fait d’être une femme

*Théorie interactionnelle : les personnes qui souffrent de dépression provoquerait le rejet de leur entourage… Plus de demandes de réconfort, de soutien = augmentation de la pression et du stress sur l’entourage qui tend à se désengager.

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32
Q

Traitements - Quelles sont les généralités à savoir? Nommez 4 habitudes de vie

A

Peu importe l’approche utilisé il importe de savoir que les habitudes de vie influencent le cours de la dépression. Ainsi, il est important d’axer une partie de la thérapie sur ces cibles thérapeutiques.
1. Habitudes alimentaires
2. Qualité du sommeil
3. Activités physiques
4. Drogues et alcool
5. Reprise des activités sociales

33
Q

Quels sont les types de traitement?

A
  1. Approche pharmacologique/biologique
  2. Approche biologique
  3. Traitement TCC
  4. Psychothérapie interpersonnelle
  5. Traitement psychodynamique
34
Q

(Dépression) Dans le traitement - Approche pharmaceutique biologique : décrivez le.

A

Antidépresseurs : 4 grandes classes
- Tricycliques
- Inhibiteurs de monoamine oxydase (IMAO)
- Inhibiteurs sélectifs de la sérotonine (ISRS)
- Inhibiteurs de la recapture de la sérotonine et de la noradrénaline

35
Q

Donnez quelques infos sur l’approche pharmaceutique - biologique.

A
  • Augmentation de plus de 400% des prescriptions d’antidépresseurs, depuis 1988
  • Environ 1 adulte sur 10 prendrait des antidépresseurs
  • La rémission complète de tous les symptômes de la dépression est rare avec la prise d’antidépresseur
  • Environ 2/3 des effets antidépresseurs peuvent être expliqués par l’effet placebo
36
Q

Peux-tu aborder le traitement biologique?

A

L’électroconvulsivothérapie.
- Traitement ciblé pour la dépression caractérisé d’intensité grave.
- Effets secondaires importants : perte de mémoire, difficultés de concentration

37
Q

Quels sont les objectifs de la TCC de la dépression :

A
  • Le patient doit prendre conscience de ses pensées automatiques négatives
  • Doit reconnaitre la relation entre ses pensées, émotions et comportements
  • Doit apprendre à questionner ses pensées et examiner leur validité
  • Doit substituer des explications alternatives plus réalistes à ses pensées automatiques négatives
  • Identifier et modifier les schémas dysfonctionnels
38
Q

Dessine-moi le modèle cognitif de la dépression

A

Voir notes de cours

39
Q

Traitement TCC - Peux-tu expliquer la TCC

A
  • Le thérapeute doit demander des reformulations, des résumés de ce que dit le client afin de saisir le “profil cognitif”, les erreurs fréquentes. À la fin de la première séance, le thérapeute devrait pouvoir se faire une conceptualisation du cas.
  • Les explications données au client à propos de la TCC sont importantes, particulièrement une affirmation clé : “Les pensées ne sont que des pensées, pas la réalité.”

Situation - Émotion - Pensées automatiques - Réponse/comportement - résultat

40
Q

Quelle est la structure du traitement TCC? (7)

A
  1. Préparer un agenda
  2. Revue des tâches assignées
  3. Choix d’un problème cible
  4. Résolution du problème cible
  5. Déterminer les épreuves de réalité qui en découlent
  6. Assignation de tâches
  7. Feed-back réciproque
41
Q

Psychothérapie interpersonnelle
- Elle est centrée autour de ?
- Est-elle structurée?

A

Elle est centrée autour de :
- La résolution des problèmes interpersonnels
- Tensions autour des relations habituelles
- Construction d’une aptitude individuelle à créer de nouvelles relations interpersonnelles

Traitement structuré comme la TCC (nombre prédéfini de séances, organisation des séances)

42
Q

Quels traitements démontrent de l’efficacité dans la dépression majeure et le trouble dépressif persistant?

A
  • TIP
  • TCC
43
Q

À quoi peut ressembler une psychothérapie interpersonnelle?

A
  • Travail de collaboration entre le client et le thérapeute
  • Identification des dilemmes interpersonnels, regroupés en 4 grandes catégories :
    a. la gestion du rôle personnel dans les conflits
    b. L’adaptation ou ajustement personnel face à la perte d’une relation
    c. L’acquisition de nouvelles relations
    d. Identification et correction des déficiences dans l’aptitude à créer des liens sociaux

Ensuite identification de stratégies de résolution de problème ( et développement de la capacité à comprendre les points de vue divergents)

44
Q

À quoi peut ressembler un traitement psychodynamique?

A

1) Création de l’alliance thérapeutique
2) Recherche du sens relié au stresser
3) Observations des dynamiques relationnelles principales, du transfert, contre-transfert et résistances
4) Formulation de la compréhension du problème
5) Travail des émotions associées

En résumé, le thérapeute aide la personne à comprendre ses conflits sous-jacents et les sentiments d’ambivalents et contradictoires envers l’objet. Ensuite, travail de la colère et émotions associées face à cet “objet” perdu afin de les expulser à l’extérieur en les exprimant verbalement plutôt que de les retourner contre eux-mêmes.

45
Q

Selon le guide d’auto-soin de la dépression, les stratégies sont axées autour de 3 axes, lesquelles?

A

1) Réactiver sa vie
2) Penser de manière réaliste
3) Résoudre les problèmes avec efficacité

46
Q

Trouble dépressif persistant (dysthymie) : Quels sont les critères?

A

A) Humeur dépressive pendant au moins 2 ans
B) Présence d’au moins 2 des symptômes suivants :
- Modifications de l’appétit
- Perturbation du sommeil
- Fatigue, manque d’énergie
- Estime de soi diminuée
- Difficultés de concentration, difficulté à prendre des décisions
- Perte d’emploi
C) Les symptômes sont présents la majorité du temps (absence de symptômes ne doit pas être supérieure à 2 mois)

47
Q

Que peux-tu me dire sur les troubles bipolaires?

A
  • Tous caractérisés par des fluctuations importantes de l’humeur et un niveau augmenté d’activité et d’énergie
  • Présence de symptômes de manie ou d’hypomanie
  • Présence d’épisodes dépressifs
  • Changement d’humeur observable par les autres
  • Rupture par rapport au fonctionnement habituel
48
Q

Quels sont les critères/symptômes de la manie?

A

A) Période distinctive d’humeur expansive et/ou irritable avec augmentation marquée de l’énergie et de l’activité pendant au moins une semaine
B) 3 symptômes si humeur expansive ou 4 si humeur irritable :
- estime de soi augmentée
- Besoin réduit de sommeil
- Fuite des idées
- Distractibilité
- Augmentation des activités dirigées vers un but
- Activité ayant un risque élevé de conséquences désastreuses

C. Le changement est marqué et sévère au point de nécessité une hospitalisation ou de provoquer des difficultés importantes dans la sphère occupationnelle et/ou sociale, des caractéristiques psychotiques peuvent être présentes.

49
Q

Nomme-moi 5 éléments distinctifs de l’épisode maniaque.

A
  • Tachypsychie : tout se déroule en accéléré. Perceptible par le discours, débit très rapide, les idées s’enchainent parfois désorganisation de la pensée
  • Hyperactivité dans le fonctionnement
  • Très peu d’insight
  • Jugement grandement affecté
  • Difficile à stabiliser
50
Q

Quels sont les critères de l’hypomanie?

A

A) Période distinctive d’humeur expansive, irritable avec augmentation marquée de l’énergie et de l’activité pendant 4 jours
B) Idem que dans la manie (3 expansive ou 4 irritables, mais :
- Changement observable par les autres
- L’épisode n’est pas sévère au point de nécessiter une hospitalisation et il n’y a pas de caractéristiques psychotiques.

51
Q

Que doivent avoir les troubles bipolaires pour qu’ils soient classés comme de type 1 ou de type 2?

A

Trouble bipolaire de type 1 : Épisode maniaque avec ou sans épisode hypomaniaque et/ou épisode de dépression majeure.

Trouble bipolaire de type 2 : Au moins un épisode hypomaniaque ET un épisode de dépression majeure. Il n’y a jamais eu d’épisode maniaque.

52
Q

Trouble bipolaire de type 1 (Vrai/Faux) : Ces personnes sont plus susceptibles que la population générale de souffrir de maladies physiques chroniques

A

Vrai (Asthme, Obésité, migraine)

53
Q

Les épisodes maniaques et les épisodes dépressifs sont plus fréquents quand?

A

Maniaques : été et automne
Dépressifs : hiver

54
Q

Étiologie : Dimensions biologiques
Quelles sont les causes? **

A
  • Hérédité
  • Au niveau cérébral, dérèglement de l’activité du cortex préfrontal et des structures limbiques.
55
Q

Étiologie : Dimension environnementale
Quelles sont les causes? (Trouble bipolaire)

A
  • Familles dysfonctionnelles
  • Présence d’abus physique/sexuel dans l’enfance (plus dans la manière dont l’enfant aura à affronter ces épreuves)
  • Deuil précoce de la mère (avant 5 ans) (représente un facteur de risque augmenté x4)
  • Critiques passives du milieu environnant dans l’enfance
56
Q

Trouble bipolaire -
Étiologie : dimension psychologique
Quelles sont les causes?

A
  • Présence d’un soi fragmenté
  • Mécanismes de défense primitifs, dont le déni
  • Deuils non résolus
  • Difficulté au plan de l’estime de soi
57
Q

Traitements trouble bipolaire :
Sur quoi le traitement est principalement axé?

A

La pharmacologie. Utilisation des stabilisateurs de l’humeur

58
Q

Dans quel type de trouble bipolaire, la mauvaise observance de la médication est classiquement observé?

A

Type 1

59
Q

Traitements trouble bipolaire :
Au niveau des stratégies non-médicamenteuses, divers modèles de traitement sont proposés. Sur quoi les objectifs demeurent axés ?

A
  • De l’amélioration de la qualité de vie
  • À la mise en place de stratégies de prévention de rechutes
60
Q

Traitements trouble bipolaire : expliquez les étapes du traitement

A

1) Éduquer le patient sur sa maladie, d’abord de façon plus globale et générale. Ensuite, en élaborant le modèle de vulnérabilité spécifique de cette personne
*Le modèle de vulnérabilité comprend : les vulnérabilités (génétiques, cérébrales, tempéramentales, évènements de vie), les stresseurs principaux (manque de sommeil, consommation, saison particulière, mariage, naissance, etc.) et les facteurs de protection (dont la prise adéquate de la médication)

61
Q

Traitements trouble bipolaire :
De quoi doit tenir compte l’éducation donnée au patient?

A

de la gestion de l’énergie

62
Q

Traitements trouble bipolaire :
Quelles sont les autres stratégies pouvant être utilisées dans le traitement?

A
  • Utilisation d’un agenda de l’humeur dans les premiers temps afin d’augmenter la capacité d’analyse
  • Travail des pensées erronées reliées à la maladie, mais également aux relations interpersonnelles
  • Mise sur pied de stratégies de prévention de la rechute avec la personne et son entourage (ex : identification des comportements à adopter lors de rechute
  • Pour faciliter l’observance à la médication, il existe divers outils de gestion (pilulier, montre avec alarme, etc.)
  • Travailler les habiletés sociales et la conscience de la maladie
63
Q

Traitements trouble bipolaire : Approche psychodynamique

A
  • Travail de la colère et du déni de la maladie (il faut donner un sens)
  • Travail de l’ambivalence (accepter le caractère irrémédiable de la maladie, acceptation du traitement, au sentiment de perte de contrôle de sa propre vie)
  • Travail des attentes reliées aux traitements (afin de réduire le désarroi et les frustrations liées au traitement)
  • Élaboration des pertes (dont la perte du bien-être associé à la phase maniaque ou hypomaniaque)
64
Q

Cyclothymie : Qu’est-ce que c’est?

A

Il s’agit d’une forme légère mais chronique de variations de l’humeur

65
Q

Quels sont les critères diagnostics de la cyclothymie?

A
  • Pendant au moins 2 ans, alternance de symptômes hypomaniaques et de symptômes dépressifs, sans jamais que la somme des symptômes soit suffisante pour poser un diagnostic d’épisode.
  • Les critères d’épisodes maniaques, hypomaniaques ou dépressifs n’ont jamais été rencontrés.
  • Les symptômes hypomaniaques et dépressifs surviennent en alternance et sont présents au moins la moitié du temps. Il n’y a pas de période de + de 2 mois sans la présence de symptômes (euthymie)
66
Q

Trouble déficitaire de l’attention : Quels sont les critères diagnostics (relativement à l’âge, le nombre de critères et le fonctionnement) ?

A
  • moins de 17 ans : présence de 5 symptômes nécessaires
  • 17 ans et + : présence de 6 symptômes
  • Les symptômes doivent apparaitre avant l’âge de 12 ans et se manifester dans au moins deux sphères de vie distinctes
  • Atteinte du fonctionnement dans au moins une sphère de vie
67
Q

Trouble déficitaire de l’attention : L’inattention et l’hyperactivité/ impulsivité sont dû à une immaturité du cortex préfrontal (vrai/faux)

A

Vrai

68
Q

Trouble déficitaire de l’attention : Qu’est-ce que le critère A et quels sont les symptômes?

A

Critère A) Inattention
- Ne parvient pas à prêter attention aux détails ou fait des fautes d’étourderie dans le travail, les devoirs
- A souvent du mal à soutenir son attention dans le travail ou les jeux
- Semble souvent ne pas écouter quand on lui parle personnellement
- Souvent, ne se conforme pas aux consignes et ne parvient pas à mener à terme ses devoirs, travaux domestiques ou obligations personnelles
- A souvent du mal à organiser ses travaux ou ses activités
- Souvent, évite ou à en aversion ou fait à contrecoeur les tâches qui nécessitent un effort mental soutenu
- Perd souvent les objets nécessaires à son travail ou ses activités
- Se laisse facilement distraire par les éléments de son environnement ou ses propres pensées
- A des oublis fréquents dans la vie quotidienne

69
Q

Trouble déficitaire de l’attention : Qu’est-ce que le critère B et quels sont les symptômes?

A

B) Hyperactivité/impulsivité
- A souvent du mal à attendre son tour
- Interrompt souvent les autres ou impose sa présence
- Laisse échapper la réponse à une question qui n’est pas encore posée
- Parle trop souvent
- Court, grimpe partout dans les situations où cela est inappropriée (sentiment de ne pas pouvoir rester en place)
- Se lève souvent dans des situations où il est supposé rester assis
- Remue souvent les mains ou les pieds ou se tortille sur son siège

70
Q

Trouble déficitaire de l’attention : Que faut-il spécifier?

A

1- Le type
- Mixte
- Inattention prédominante
- Hyperactivité/impulsivité prédominante

2- La sévérité
- Léger : seuil minimal de symptômes, interfèrent de façon mineure avec le fonctionnement
- Modéré
- Sévère : presque tous les symptômes sont présents. Ils interfèrent de façon marquée et sévère avec le fonctionnement

71
Q

Trouble déficitaire de l’attention : Qu’est-il important de faire pour poser un bon diagnostic?

A
  • Éliminer les autres facteurs qui pourraient contribuer à l’inattention, l’hyperactivité et/ou impulsivité
  • Évaluation neuropsychologie peut identifier/quantifier les atteintes pour mieux orienter la réadaptation (mais non obligatoire)
72
Q

Trouble déficitaire de l’attention : Persistance du trouble chez l’adulte

A
  • dans 50% des cas
  • difficultés = fonctions exécutives (plus qu’inattention)
  • portrait légèrement différent en raison des adaptations mises en place au cours du développement
73
Q

Quelles sont les caractéristiques du TDAH chez l’adulte?

A
  • Distrait par des stimulas externes
  • Décisions impulsives
  • Difficultés à cesser activités ou comportement
  • Débute des projets sans lire ou écouter les instructions correctement
  • Ne tient pas ses promesses ou engagements
  • Difficulté à faire les choses dans le bon ordre
  • Vitesse excessive en conduite automobile, erreurs d’inattention dans la conduite
  • Difficulté à soutenir son attention sur tâche ou activités de loisir
  • Difficulté à organiser et planifier ses tâches et activités
74
Q

Trouble déficitaire de l’attention - étiologie biologique. Quelles sont les causes?

A
  • Transmission génétique
  • Facteurs neurologiques non-héréditaires
  • À la naissance : lésions hypoxiques ou atoxiques
  • Épilepsie
  • Lésions cérébrales traumatiques
75
Q

Trouble déficitaire de l’attention - étiologie environnementale. Quelles sont les causes?

A
  • Consommation d’alcool/tabac pendant la période intra-utérine
  • Petit poids à la naissance
  • Exposition à des toxines environnementales
76
Q

Trouble déficitaire de l’attention - Traitements. Quand met on en place un traitement?

A
  • Un traitement est proposé lorsqu’il y a des impacts sociaux, familiaux et dans le travail
77
Q

Quelles sont les deux possibilités de traitement?

A
  1. Médication (psychostimulant ou non-psychostimulantes)
  2. Psychothérapie (surtout TCC) : objectif est de trouver des modalités gagnantes pour être davantage conscient, présent à ce qui se passe en soi, à identifier les précurseurs des comportements problématiques
    - intervention sur les impacts négatifs du TDAH (confiance en soi, etc.)
78
Q

VIGNETTES CLINIQUES

A