Tuto 05 Flashcards
Dépistage et prévention de la perte d'autonomie et des chutes (55 cards)
Quelle est la différence entre le dépistage et le repérage?
Le dépistage vise à identifier les individus qui seront affectés par une condition dans le futur, alors que le repérage cherche à identifier les individus déjà affectés
Nommer 3 avantages du repérage de la perte d’autonomie
Arrêt de la progression de la perte d’autonomie, prévient la surutilisation des services de santé, prévient l’épuisement des proches aidant, aide à la mise en place de services de soutien à domicile
Nommer 3 enjeux de repérage
La sensibilité et la spécificité doivent être optimales, l’engagèrent des direction d’établissement doit être présent, la durée du test doit être courte, l’outil doit s’avérer pertinent
Qu’est-ce que l’approche opportuniste en repérage?
On administre l’outil de repérage aux portes d’entrée dans le réseau de la santé et des services sociaux
Qu’est-ce que l’approche systématique en repérage?
On administre l’outil de repérage lors d’événements sanitaires qui rassemblent plusieurs personnes du groupe pour lequel on fait le repérage
Qu’est-ce que l’approche mixte en repérage?
On combine l’approche systématique et l’approche opportuniste pour maximiser le potentiel de détection
Quels sont les deux biais en considérer en dépistage pour déterminer l’effet de l’intervention précoce et en quoi consistent-ils?
Biais du temps de latence : Intervalle entre le moment où la maladie est diagnostiquée et où elle devient symptomatique
Biais de durée : Surreprésentation des des sujets sont le stade pré clinique de la maladie est long, ce qui affecte le pronostic
Nommer 3 critères pour appliquer un programme de dépistage à une population
Cause significative de mortalité, évolution naturelle connue, test de forte sensibilité et spécificité test sécuritaire et rapide, pas de pression supplémentaire sur le système de santé, démontré efficient en termes de coûts/dépenses pour le réseau de santé
Qu’est-ce que la perte d’autonomie?
Une rupture de l’équilibre entre l’incapacité fonctionnelle et les ressources matérielles et sociétales palliant cette incapacité
Quelles sphères peuvent être affectées par la perte d’autonomie?
Sphères physique (fatigue, perte de poids), psychique (diminution d’attention, perte d’intérêt) et sociale (isolement, négligence)
Quelles sont les deux formes de perte d’autonomie et en quoi consistent-elles?
Aigüe : S’installe en quelques jours et s’accompagne souvent de delirium
Subaigüe : S’installe de façon insidieuse et évolue souvent avec une condition chronique
Nommer 3 conséquences des chutes
Fractures, hospitalisation de longue durée, peur de tomber, perte D’autonomie, immobilisation, isolement, dépression
Quels sont les facteurs de risques de chute? Nommer des exemples
Facteurs intrinsèques : santé générale et autonomie, problèmes de santé
Facteurs comportementaux : habitudes de vie, comportements à risque
Facteurs environnementaux : lieux publics, domicile
Quels sont les facteurs de risques pendant une blessure? Nommer des exemples
Individu : faible densité osseuse, insuffisance du tissu musculaire, perte de poids
Environnement : matériaux recouvrant le plancher, objets contondants
Quels sont les facteurs de risques après une blessure? Nommer des exemples
Individu : incapacité à se relever, non-application des premiers soins, mauvaise condition physique
Environnement : non-disponibilité du téléphone, soins de santé déficients, soins de santé éloignés
De quoi est composé le continuum des services en prévention de chute?
Promotion, prévention et soins et réadaptation
Donner un exemple de promotion du continuum des services en prévention de chute et nommer qui il touche
Intervention et développement des communautés pour les aînés
Donner trois exemples de prévention du continuum des services en prévention de chute et nommer qui ils touchent
Interventions multifactorielles non personnalisées pour les aînés avec facteur de risque
Interventions médicales préventives pour les aînés avec facteur de risque
Interventions multifactorielles personnalisées pour les aînés à haut risque avec histoire de chute
Donner un exemple de soins et réadaptation du continuum des services en prévention de chute et nommer qui il touche
Interventions d’adaptation de réadaptation pour les aînés avec des blessures ou des incapacités
Nommer un exemple de ce que les professionnels de la réadaptation peuvent faire en prévention de chute
Réaliser des évaluations de la marche
Comment les professionnels de la réadaptation peuvent-ils réaliser de la sensibilisation sur la prévention des chutes? Nommer 3 exemples
Fournir de la documentation sur la prévention
Solliciter la participation d’organisations
Recommander aux municipalités d’éliminer les dangers potentiels
Quelle est la présentation clinique de la peur de chuter?
Patient anxieux qui reste à la maison et qui est tout le temps en état d’alerte, en plus de réaliser ses AVQ dans la précaution
Qu’est-ce que l’empowerment?
Un processus comportemental, cognitif et affectif où l’individu prend ses propres décisions à savoir si elles suivent ou non les recommandations de modification de l’environnement
Nommer 4 des 8 concepts qui influencent la prise de décision en lien avec les chutes
Connaissances, historique de chutes et peur de chuter, signification de la maison, option et validité d’options, auto-efficacité, degré de liberté perçue, perceptions du niveau de risque, habileté à gérer les risques
