Types d'attachement enfant Flashcards

1
Q

En situation de danger, de menace ou d’inconfort, peu ou pas de recherche de sécurité ou de réconfort auprès du parent.

A

Attachement évitant

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2
Q

Mauvais équilibre attachement / exploration : concentration sur les objets ou l’environnement, mais exploration inefficace.

A

Attachement évitant

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3
Q

Retenue dans l’expression des besoins et des émotions.

A

Attachement Évitant

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4
Q

Minimisation de l’engagement dans la relation.

A

Attachement évitant

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5
Q

Maintien d’une distance physique et affective avec le parent.

A

Attachement évitant

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6
Q

Absence de synchronie entre les demandes de l’enfants et les réponses du parent.

A

Attachement évitant

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7
Q

Interactions fermées, distantes et concises.

A

Attachement évitant

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8
Q

Tendance à ne pas collaborer, activités parallèles.

A

Attachement évitant

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9
Q

Peu de partage affectif.

A

Attachement évitant

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10
Q

Ambivalence en situation de danger : tendance à s’accrocher au parent ou à demeurer à proximité de lui, tout en montrant de la difficulté à accepter les tentatives d’approche de ce dernier.

A

Attachement résistant

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11
Q

Mauvais équilibre attachement / exploration : difficulté à se calmer et à retourner à l’exploration après une situation anxiogène.

A

Attachement résistant

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12
Q

Manque d’autonomie et parfois difficulté à se séparer du parent

A

Attachement résistant

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13
Q

Maximisation de l’expression des besoins et des émotions (pour attirer l’attention du parent).

A

Attachement résistant

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14
Q

Irrégularités dans les réponses du parent en lien avec les signaux que lui envoie l’enfant.

A

Attachement résistant

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15
Q

Interactions instables et tendues

A

Attachement résistant

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16
Q

Tendance à ne pas collaborer, volonté de contrôler l’activité.

A

Attachement résistant

17
Q

Expression mutuelle d’affects négatifs.

A

Attachement résistant

18
Q

En situation de danger, de menace ou d’inconfort, conflit marqué entre l’approche et l’évitement.

A

Attachement désorganisé

19
Q

Expression de peur vis-à-vis le parent.

A

Attachement désorganisé

20
Q

Recherche de réconfort ou de sécurité auprès d’une personne non significative alors que le parent est présent.

A

Attachement désorganisé

21
Q

Comportement stéréotypé ou immobilisation complète lorsqu’en présence du parent.

A

Attachement désorganisé

22
Q

Comportement bizarre, incohérent, déconnecté de l’instant présent.

A

Attachement désorganisé

23
Q

Irrégularités et incohérences dans les réponses du parent en lien avec les signaux que lui envoie l’enfant.

A

Attachement désorganisé

24
Q

Le parent est à la fois une source de sécurité et une source de peur pour l’enfant.

A

Attachement désorganisé

25
Q

Désorganisation du système d’attachement.

A

Attachement désorganisé

26
Q

Utilisation du parent comme base de sécurité rassurante en situation de danger, de menace ou d’inconfort.

A

Attachement sécurisant

27
Q

Bon équilibre attachement / exploration.

A

Attachement sécurisant

28
Q

Bonne autonomie et facilité à demander de l’aide du parent au besoin.

A

Attachement sécurisant

29
Q

Bonne capacité à exprimer et à réguler ses affects.

A

Attachement sécurisant

30
Q

Synchronie entre les demandes de l’enfant et les réponses du parent.

A

Attachement sécurisant

31
Q

Interactions détendues et agréables.

A

Attachement sécurisant

32
Q

Collaboration dans les activités communes.

A

Attachement sécurisant

33
Q

Partage ouvert des affects.

A

Attachement sécurisant