Types d'attachement enfant Flashcards

(33 cards)

1
Q

En situation de danger, de menace ou d’inconfort, peu ou pas de recherche de sécurité ou de réconfort auprès du parent.

A

Attachement évitant

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2
Q

Mauvais équilibre attachement / exploration : concentration sur les objets ou l’environnement, mais exploration inefficace.

A

Attachement évitant

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3
Q

Retenue dans l’expression des besoins et des émotions.

A

Attachement Évitant

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4
Q

Minimisation de l’engagement dans la relation.

A

Attachement évitant

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5
Q

Maintien d’une distance physique et affective avec le parent.

A

Attachement évitant

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6
Q

Absence de synchronie entre les demandes de l’enfants et les réponses du parent.

A

Attachement évitant

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7
Q

Interactions fermées, distantes et concises.

A

Attachement évitant

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8
Q

Tendance à ne pas collaborer, activités parallèles.

A

Attachement évitant

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9
Q

Peu de partage affectif.

A

Attachement évitant

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10
Q

Ambivalence en situation de danger : tendance à s’accrocher au parent ou à demeurer à proximité de lui, tout en montrant de la difficulté à accepter les tentatives d’approche de ce dernier.

A

Attachement résistant

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11
Q

Mauvais équilibre attachement / exploration : difficulté à se calmer et à retourner à l’exploration après une situation anxiogène.

A

Attachement résistant

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12
Q

Manque d’autonomie et parfois difficulté à se séparer du parent

A

Attachement résistant

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13
Q

Maximisation de l’expression des besoins et des émotions (pour attirer l’attention du parent).

A

Attachement résistant

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14
Q

Irrégularités dans les réponses du parent en lien avec les signaux que lui envoie l’enfant.

A

Attachement résistant

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15
Q

Interactions instables et tendues

A

Attachement résistant

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16
Q

Tendance à ne pas collaborer, volonté de contrôler l’activité.

A

Attachement résistant

17
Q

Expression mutuelle d’affects négatifs.

A

Attachement résistant

18
Q

En situation de danger, de menace ou d’inconfort, conflit marqué entre l’approche et l’évitement.

A

Attachement désorganisé

19
Q

Expression de peur vis-à-vis le parent.

A

Attachement désorganisé

20
Q

Recherche de réconfort ou de sécurité auprès d’une personne non significative alors que le parent est présent.

A

Attachement désorganisé

21
Q

Comportement stéréotypé ou immobilisation complète lorsqu’en présence du parent.

A

Attachement désorganisé

22
Q

Comportement bizarre, incohérent, déconnecté de l’instant présent.

A

Attachement désorganisé

23
Q

Irrégularités et incohérences dans les réponses du parent en lien avec les signaux que lui envoie l’enfant.

A

Attachement désorganisé

24
Q

Le parent est à la fois une source de sécurité et une source de peur pour l’enfant.

A

Attachement désorganisé

25
Désorganisation du système d’attachement.
Attachement désorganisé
26
Utilisation du parent comme base de sécurité rassurante en situation de danger, de menace ou d’inconfort.
Attachement sécurisant
27
Bon équilibre attachement / exploration.
Attachement sécurisant
28
Bonne autonomie et facilité à demander de l’aide du parent au besoin.
Attachement sécurisant
29
Bonne capacité à exprimer et à réguler ses affects.
Attachement sécurisant
30
Synchronie entre les demandes de l’enfant et les réponses du parent.
Attachement sécurisant
31
Interactions détendues et agréables.
Attachement sécurisant
32
Collaboration dans les activités communes.
Attachement sécurisant
33
Partage ouvert des affects.
Attachement sécurisant