U3 - ESTUDIO DE MÉTODOS Flashcards
(7 cards)
¿Qué es el Estudio de Métodos?
Registro y Examen crítico sistemático de los modos de realizar actividades con el fin de encontrar la mejor manera de ejecutar un trabajo, reduciendo costos, tiempos y esfuerzos innecesarios
¿Cómo se realiza una tarea?
¿Qué consideraciones tiene el Estudio de Métodos?
Tiene 3 consideraciones:
* Económicas Se debe justificar la viabilidad del cambio en términos de costos y beneficios. No tiene sentido modificar un método si el ahorro es insignificante.
🔹 Ejemplo: Si una mejora en el proceso ahorra solo 2 segundos por pieza, pero el costo de implementación es muy alto, puede no ser viable.
-
Técnicas La mejora debe ser factible con la tecnología y maquinaria disponibles.
🔹 Ejemplo: Proponer el uso de robots en una empresa pequeña que no puede costearlos no sería realista. -
Humanas El nuevo método debe considerar el bienestar y seguridad de los trabajadores para evitar fatiga o riesgos laborales.
🔹 Ejemplo: Un método más rápido pero que genera estrés excesivo en el operario no es sostenible a largo plazo.
¿Qué es un Sistema Laboral?
Sirven para el cumplimiento de las tareas laborales; hombres y medios de elaboración actuan conjuntamente con el caudal de entrada y bajo las influencias recíprocas del medio ambiente
¿Cuáles son los Tipos de Sistema Laboral?
a- Sistemas técnicos, sistemas de máquinas
Son sistemas en los que el trabajo depende exclusivamente de las máquinas y la tecnología.
🔹 Ejemplo: Una planta de ensamblaje totalmente automatizada donde los robots realizan todas las tareas sin intervención humana.
🔹 Características:
✔ Alta precisión y velocidad.
✔ Reducción de errores humanos.
✔ Dependencia de mantenimiento y tecnología avanzada.
b- Sistemas Sociales , sistemas de personas
Son sistemas donde el trabajo depende principalmente de las personas, con poca o nula automatización.
🔹 Ejemplo: Un taller artesanal de carpintería, donde los trabajadores fabrican muebles manualmente.
🔹 Características:
✔ Alto nivel de creatividad y personalización.
✔ Mayor flexibilidad, pero menor velocidad de producción.
✔ Necesidad de capacitación y habilidades específicas.
c- Sistemas Sociotécnicos, sistemas hombre-máquina
Combinan personas y máquinas en la producción, equilibrando tecnología y trabajo humano.
🔹 Ejemplo: Una fábrica automotriz donde los operarios trabajan junto a robots que ensamblan partes del vehículo.
🔹 Características:
✔ Mayor eficiencia al aprovechar lo mejor de ambos mundos.
✔ Los operarios supervisan y ajustan el trabajo de las máquinas.
✔ Requiere un equilibrio entre automatización y control humano.
¿Qué conceptos maneja el Sistema Laboral?
7 Conceptos:
1. Tarea Laboral Define al sistema, indica la acción y el trabajo a realizar
-Inequívoca
-Precisa
2. Caudal de Entrada Todo aquello que no pertenece al Sistema y que debe ingresar al mismo para cumplir con la Tarea Laboral
3. Hombre Parte social del sistema
4. Medio de Elaboración Parte técnica del sistema que interactúa con el hombre
5. Proceso de Trabajo Todas las acciones que realiza el Hombre con el Medio de Elaboración, utilizando el Caudal de Entrada
6. Caudal de Salida Todo aquello que no pertenece al sistema y que lo abandona una vez concluida la Tarea Laboral
7. Influencias Recíprocas del Medio Ambiente Aquellas cosas del entorno que influyen en el sistema
¿Cómo es la Metodología en el Estudio de Métodos? Pasos:
1. Seleccionar
2. Registrar
3. Examinar
1. Seleccionar
Seleccionar planta, línea o puesto de trabajo, teniendo en cuenta las consideraciones
2. Registrar
Registrar los hechos relativos al método existente a través de planillas.
El éxito depende del grado de exactitud del registro, por lo tanto debe ser claro y concisos.
⚪ = Operación (+ valor) ⬜ = Inspección ➡ = Transporte 🔰 = Demora 🔻 = Almacenamiento
3. Examinar
Examinar a través de la técnica del interrogatorio, efectuando un examen crítico, sometiendo cada actividad a una serie sistemática y progresiva de preguntas
1ra Etapa, “Tela de Juicio” propósito, lugar, sucesión, persona, medios. Justifacar cada una.
Para…
-Eliminar partes innecesarias del trabajo
-Combinar siempre que sea posible Reordenar la sucesión de operaciones
-Simplificar la operación
2da Etapa, “Preguntas de Fondo”
Prolongan y detallan las preguntas preliminares para determinar si seria factible reemplazar por otro el lugar, la sucesión, la personas y/o los medios
4. Idear
5. Definir
6. Implementar
7. Mantener
¿Cómo es la Metodología en el Estudio de Métodos? Desarrollar:
4. Idear
5. Definir
6. Implementar
7. Mantener
1. Seleccionar
2. Registrar
3. Examinar
4. Idear, comienza la creatividad
Con toda la información disponible, se hace necesario buscar alternativas para mejorar el sistema. BRAINSTORMING. Generar la mayor cantidad posible de alternativas para cada item
5. Definir
Definidas ya las propuestas, se deben ordenar y generar alternativas para alcanzar los objetivos iniciales.
Alternativas:
.Tener varias a disposición
.Elegir la que tenga mejor combinación entre lo humano, técnico, económico y financiero
.Realizar Matrices de Ponderación que ordenan las prioridades y facilitan la toma de decisiones
6. Implementar
Volcar a la práctica la propuesta elegida. Incluir a los involucrados para que no sea traumático
7. Mantener
Una vez implementadas las mejoras, es necesario controlar la evolución del sistema.
Problemas Comunes:
-Las personas vuelven a métodos antiguos por costumbre, orgullo, comodidad y seguridad
-A veces faltan los ajustes progresivos necesarios para alcanzar la meta
-En cambios tecnológicos hay que acentuar las tareas de monitoreado y control
