VL 4 - Piaget stan# Flashcards
(7 cards)
Entwicklung der Objektpermanenz nach Piaget
Eigentlich erst ab 2 Jahren (Beginn der Präoperationalen Phase) nach Piaget: in der Realität aber schon früher
—> Piaget unterschätzt Babies konstant
Welche Phase nach Piaget ist am einfachsten zum Babysitten?
Wohl die Präoperationale Phase (2-7) diese Kinder sind sehr eindimensional in ihrem Denken. Man kann ihnen eine einfache Wahl geben: willst du x oder y und sie werden zufreiden sein. wenn man einen cracker zerbricht, denken sie sie haben jetzt 2 Cracker.
Informationsverarbeitungsansatz
Vom limitierten Arbeitsgedächtnis gehen Infos über in s LTM.
Die Entwicklung des WM ist eher linear, was gegen Piagets Theorie der Entwicklungssprünge spricht.
Ontogenese: angeborenes Wissen
In der Entwicklung gibt es viel angeborenes Wissen über Physik, Psychologie, belebte vs. unbelebte Objekte..
Wir kommen mit der Oberkategorien zur Welt und können diese dann ausdifferenzieren.
Vygotskys sozio-kulturelle Perspektive auf die kognitive Entwicklung
Sprache ist ein Werkzeug: chinesische Kinder lernen schneller zählen als ameriknische, nicht weil die Amis dümmer sind sondern weil das Chinesische Zahlensystem einfacher, ohne Ausnahmen aufgebaut ist. (früher mathematischer Vorsprung)
Die Schotten lernen als letzte lernen, die Finnischen am schnellsten, (Morphem-Graphem Korrespondenz ist im Griechischen und Finnischem am höchsten und im Schottischem am tiefsten.
Basisentwicklungen Piaget: Assimilation, Akkomodation, Ausdifferenzierung und Äquiliberum
Assimilation: neue Erfahrungen werden direkt ins Vorwissen und bestehende Schemata integriert.
Akkomodation: Die Neuen Erfahrungen führen zu einem neuen Verständnis über die Welt und Schemata werden angepasst (Ausdifferenzierung).
Äquiliberum: Das Gleichgewicht zwischen Assimilation und Akkomodation. führen zu Veränderung im Verständnis der Welt (quantitativer Natur).
