0. Intro notions fondamentales Flashcards

(34 cards)

1
Q

La pensée critique implique quoi ?

A
  • scepticisme
  • reconnaissances de préjugés inconscients
  • utilisation d’une pensée logique
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2
Q

La pensée critique consiste à quoi?

A
  • poser des questions
  • réaliser des observations pertinentes
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3
Q

La psychologie une discipline universitaire est l’étude.. ?

A

scientifique de l’esprit et du comportement

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4
Q

C’est l’Interaction entre quoi

A

Environnement, Expériences, Corps

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5
Q
  • Fondateur de la psychologie expérimentale
A
  • Wilhelm Wundt
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6
Q

But de la psychologie (expérimentale) :

A

identifier les composantes de la
conscience

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7
Q
  • Méthode psychologie expérimentale
A
  • perception interne ≈ introspection contrôlée
  • Volontarisme => libre arbitre
  • Expériences sur le temps de réaction (chronométrie mentale)
    analyse structurale
  • Introduction d’appareil scientifique
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8
Q

Qui développe le structuralisme

A

Edward B. Titchener

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9
Q

structuralisme est un courant de pensée des années 1960, visant à privilégier quoi

A

d’une part la totalité par rapport à l’individu, d’autre part la synchronicité des faits plutôt que leur évolution, et enfin les relations qui unissent ces faits plutôt que les faits eux-mêmes dans leur caractère hétérogène et anecdotique

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10
Q
  • Structuralisme se concentre sur
A

le contenu des processus mentaux
les manifestations concrètes de la culture
Suggère d’être réaliste à propos de la structure plutôt que des entités

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10
Q

Williams James fait quoi

A

Psychologie fonctionnelle

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11
Q

Critiques et déclin du structuralisme

A

Manque d’objectivité
* Manque de pertinence pratique
* Montée des alternatives

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12
Q

Psychologie fonctionnelle repose sur

A

la théorie de l’évolution par la sélection naturelle

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13
Q

la psychologie fonctionnelle considère

A

les processus mentaux comme des adaptations
évolutives qui aident à la survie et à la reproduction.

Manière dont les activités mentales aident à s’intégrer dans un environnement

La conscience est un flux continu (stream of consciousness) plutôt que comme un
ensemble d’éléments isolés

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14
Q

But de la psychologie fonctionnelle

A

étudier la fonction du comportement dans le monde

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15
Q

Méthode psych fctn

A

: Introspection,
enregistrement, anatomie et physiologie

16
Q

psychologie
psychocorporelle qui s’appuie sur 4 plans :

A

Émotionel, physiologique, musculaire/postural, symbolique/cognitif

17
Q

Structuralisme (Objectif
Méthodologie
Nature de la conscience
Intérêt)

A

Décomposer l’esprit en élément,
introspection rigoureuse,
ensemble détaillé statistique,
description détaillé des sensations fonctions et but des pensées et actions

18
Q

Fonctionnnalisme (Objectif
Méthodologie
Nature de la conscience
Intérêt)

A

Étudier l,utilité des processus mentaux,
observation et analyse pragmatique,
flux dynamique et adaptif,

19
Q

Théorie de la Gestalt par qui

A

Wertheimer, Koffka, Köler

20
Q

théorie de la Gestalt postule que

A

le tout est différent de ses parties
-Incidence sur perception visuelle des formes
-Attribution des sens

21
Q

Perception de la forme quoi plutôt que des détails perçus individuellement

22
Q

apraxie constructive est

A
  • Déficit de nature spatiale
    Déficit de l’analyse visuo-perceptive
  • Déficit de la conduite des actions complexe
23
Q

Naissance du Behaviorisme par

A
  • Rejet de l’introspection
    L’environnement
    L’apprentissage
    Réductionnisme
24
Le Behaviorisme par Watson est ?
Étude de la conscience est imparfaite
25
Le Behaviorisme par Watson se concentre sur
les comportements observables
26
Le Behaviorisme par Watson étudie
des comportements acquis et leurs interactions avec les comportements innés * Analyse ce qui entre (stimulus) er ce qui sort (comportement) * S’intéresse à l’apprentissage avec l’association stimulus-réponse
27
* Les études de Watson portent sur
Le comportement animal * La publicité * L’éducation des enfants
28
Expérience ‘’le petit Albert’ par qui
John B. Watson & R. Rayner
29
Expérience ‘’le petit Albert’ c,est quoi
Conditionnement de type Pavlovien Associe un stimulus neutre (art) avec un stimulus négatif (bruit) * Génère chez l’enfant * La peur du stimulus neutre * La phobie * Démontre que le conditionnement existe chez l’homme
30
Le Behaviorisme * I. Pavlov étudie quoi
comportement d’apprentissage dit : réflexe conditionné * Processus de conditionnement classique
31
Le Behaviorisme * B.F. Skinner étudie quoi
modifications du comportement en utilisant * le renforcement : * la punition: Conditionnement opérant et Boite de Skinner
32
Application du Behaviorisme basé sur
méthode objective et expérimentation
33
Application du Behaviorisme dans
Éducation thérapie comportementale et cognitivo-comportementale * Entrainement des animaux * Publicité