02_Niveles de Prevención Flashcards

(35 cards)

1
Q

¿Qué describe el modelo de Leavell y Clark?

A

La evolución de la enfermedad desde antes de su inicio hasta sus consecuencias finales.

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2
Q

¿Qué etapa de la historia natural corresponde al inicio antes de que el agente interactúe con el huésped?

A

Periodo prepatogénico.

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3
Q

¿Qué comprende la triada ecológica?

A

Agente, huésped y ambiente.

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4
Q

¿Qué nivel de prevención busca evitar la aparición de factores de riesgo en la población sana?

A

Prevención primordial.

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5
Q

Ejemplo de prevención primordial:

A

Política de alimentos saludables, prohibición del tabaco en espacios públicos.

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6
Q

¿Qué nivel de prevención actúa sobre individuos o grupos con riesgo identificado?

A

Prevención primaria.

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7
Q

Ejemplo de prevención primaria:

A

Vacunación, uso de preservativos, control de vectores.

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8
Q

¿Qué busca la prevención secundaria?

A

Diagnóstico precoz y tratamiento oportuno.

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9
Q

Ejemplo de prevención secundaria:

A

Tamizaje de cáncer (PAP, mamografía), pruebas de VIH.

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10
Q

¿Qué se busca con la prevención terciaria?

A

Evitar complicaciones, secuelas y muertes.

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11
Q

Ejemplo de prevención terciaria:

A

Rehabilitación post-ACV, tratamiento de hipertensión.

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12
Q

¿Qué pretende la prevención cuaternaria?

A

Evitar daño iatrogénico por excesos diagnósticos o terapéuticos.

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13
Q

Ejemplo de prevención cuaternaria:

A

Evitar antibióticos innecesarios, evitar estudios invasivos sin justificación.

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14
Q

Diferencia clave entre prevención primordial y primaria:

A

Primordial evita aparición de factores de riesgo, primaria reduce la exposición a factores ya existentes.

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15
Q

¿Qué tipo de intervenciones caracterizan la promoción de la salud?

A

Educación en salud, campañas comunitarias.

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16
Q

¿Qué se entiende por protección específica dentro de la prevención primaria?

A

Intervenciones dirigidas a grupos de riesgo como vacunación o uso de mosquiteros.

17
Q

¿En qué fase de la historia natural actúa la prevención secundaria?

A

Fase subclínica.

18
Q

¿Qué herramienta clave se utiliza en prevención secundaria?

A

Pruebas de screening con alto valor predictivo positivo.

19
Q

¿Qué busca la prevención terciaria en personas con enfermedades establecidas?

A

Limitar complicaciones, evitar secuelas y rehabilitación.

20
Q

¿Cuál es una característica de la prevención cuaternaria?

A

Busca proteger al paciente del sobrediagnóstico y la sobreintervención.

21
Q

¿Qué nivel de prevención puede aplicarse en cualquier etapa de la enfermedad?

A

Prevención cuaternaria.

22
Q

¿Qué acciones son ejemplos de prevención primordial?

A

Ley antitabaco, alimentación saludable en colegios.

23
Q

¿Cuál es el objetivo principal de la prevención secundaria?

A

Limitar la prevalencia de la enfermedad.

24
Q

¿Qué tipo de daño evita la prevención cuaternaria?

25
¿Qué tipo de decisiones promueve la prevención cuaternaria?
Decisiones compartidas médico-paciente.
26
¿A quiénes se dirige la promoción de la salud?
A la población general.
27
¿Qué tipo de acciones se incluyen en protección específica?
Acciones dirigidas a grupos de riesgo.
28
¿Qué fase sigue al periodo prepatogénico en la HNE?
Periodo patogénico.
29
¿Qué caracteriza la fase subclínica?
Daño biológico sin síntomas.
30
¿Qué caracteriza la fase clínica?
Presencia de signos y síntomas.
31
¿Qué beneficios tiene el tamizaje en la prevención secundaria?
Mejora el pronóstico y reduce los costos por complicaciones.
32
¿Qué tipo de intervenciones médicas busca evitar la prevención cuaternaria?
Las innecesarias o excesivas.
33
Ejemplo de prevención secundaria en diabetes:
Medición de hemoglobina glicosilada.
34
¿Qué se busca con la rehabilitación en prevención terciaria?
Recuperación física, social y laboral del paciente.
35
¿Cuál es el objetivo de evitar la polifarmacia en adultos mayores?
Reducir riesgo de iatrogenia (prevención cuaternaria).