1. Introducción y contexto Flashcards
¿Qué es el aprendizaje? (Según Ausubel)
Adquisición de información nueva que ayuda a la persona a resolver problemas de su vida cotidiana
¿Qué es el aprendizaje? (Según Maya)
Incorporar nuevas pautas o conductas para la acción que ayuden a enfrentar la problemática que se nos presente
¿Cuáles son los enfoques en el desarrollo del aprendizaje?
Los enfoques en el desarrollo del aprendizaje son:
- Constructivismo
- Conductismo
¿Cuáles son las principales características del conductismo?
- Se basa en la conducta observable del individuo
- Estas conductas pueden dirigirse conforme a ciertos refuerzos
¿En qué consiste el refuerzo positivo?
El refuerzo positivo refuerza la repetición de una conducta a través de estímulos placenteros
¿En qué consiste el refuerzo negativo?
El refuerzo negativo refuerza la disminución de una conducta a través de estímulos no placenteros
¿Con qué otro nombre se le conoce al conductismo?
El conductismo también es conocido como la “teoría de acondicionamiento”
¿Cómo crea el alumno el aprendizaje a través del constructivismo?
El alumno crea su propio aprendizaje a través de distintos métodos y de sus conocimientos anteriores
¿Cuál es la clave para el aprendizaje a través del constructivismo?
La clave para el aprendizaje a través del constructivismo es combinar conocimientos previos para generar uno nuevo
¿El aprendizaje constructivista se realiza de forma pasiva o activa?
El aprendizaje constructivista se realiza de forma activa, pues involucra al sujeto para generar este aprendizaje
¿Quién propone el conductismo?
Skinner propone el conductismo
¿Cuáles son los representantes más importantes del constructivismo?
Los representantes más importantes del constructivismo son: Piaget, Vigotski, Bruner y Ausubel
¿Cuál es una herramienta para el aprendizaje?
Los mapas conceptuales son una herramienta para el aprendizaje
¿Qué es un modelo de aprendizaje?
Es una serie de mecanismos o técnicas que desarrollan el aprendizaje hasta cierto objetivo
¿Cuáles son los objetivos de los modelos de aprendizaje?
Los objetivos de estos modelos están basados en lo qué se desea aprender, integrando algunas técnicas de que explican cómo se pueden estos aspectos
¿Cuáles son los modelos de aprendizaje según Joyce?
Los modelos de aprendizaje según Joyce son:
- Modelo conductista
- Modelo de interacción social
- Modelos personales
- Modelos de procesamiento de información
¿Cuál es el objetivo del modelo conductista del aprendizaje?
Su objetivo es que se cupla una repetición o una tarea (memorización)
¿Cuál es el objetivo del modelo de interacción social del aprendizaje?
Su objetivo es que se desarrolle es que se desarrolle el aprendizaje considerando al alumno y los valores que requiere para formar aprendizaje
¿Cuál es el objetivo del modelo personal del aprendizaje?
Su objetivo es que el alumno pueda desarrollar estrategias sobre si mismo para tener un crecimiento personal
¿Cuál es el objetivo del modelo de procesamiento de información del aprendizaje?
Su objetivo es el desarrollo de procesos mentales que ayuden al alumno a asimilar, entender y explicar la información que adquiere
¿En qué modelo de aprendizaje se sitúan los mapas conceptuales?
Los mapas conceptuales se sitúan en el modelo de procesamiento de información
Menciona tres ventajas de usar mapas conceptuales
- Ayudan al desarrollo de una estructura cognitiva
- Los conocimientos previos facilitan adquirir nuevos conocimientos
- Esto desarrolla una reflexión activa del nuevo material, comparando enlaces, semejanzas o diferencias con sus conocimientos previos
¿Quién plantea la Teoría del aprendizaje significativo?
Ausubel plantea la Teoría del aprendizaje significativo
¿Qué nos permite realizar la Teoría del aprendizaje significativo?
- Una reestructuración de percepciones, ideas, conceptos y esquemas que el alumno ya tiene en su estructura cognitiva
- Ordenar los procesos mediante los cuales procesamos la información
- Inferir relaciones y generar productos originales (conocimientos previos + conocimientos nuevos = conocimiento desarrollado)
