Styles parentaux

Question 1

Quelles sont les facteurs qui influencent les pratiques éducatives des parents ?

Answer 1

1. Les attitudes et les croyances des parents au sujet du développement normal de l’enfant
2. Les caractéristiques des parents et leur relation de couple (tempérament, stress, conflit dans la relation, etc.)
3. Le contexte de vie et le bagage personnel des parents (Ex. a eu des parents sévères et considère que c’est bénéfique)

Question 2

Décrire le parent autoritaire et les répercussions sur l’enfant

Answer 2

1. Un parent qui valorise le contrôle et la soumission aveugle
2. Un parent qui punit très sévèrement
3. Un parent plus indifférent et moins chaleureux envers son enfant

Répercussions : Un enfant plus insatisfait, renfermé et méfiant

Question 3

Décrire le parent permissif et les répercussions sur l’enfant

Answer 3

1. Un parent qui valorise l’expression de soi et l’autodiscipline
2. Un parent qui laisse son enfant libre de déterminer sa conduite
3. Un parent qui utilise peu la punition
4. Un parent plus chaleureux, peu exigeant

Répercussions : Un enfant plus immature, qui a peu de contrôle de soi et qui est peu porté à l’exploration, + un enfant généralement plus anxieux (le fait de ne pas avoir de barrières claires peut rendre l’enfant anxieux)

Question 4

Décrire le parent démocratique et les répercussions sur l’enfant

Answer 4

1. Un parent qui valorise l’individualité de son enfant
2. Un parent qui insiste sur les contraintes de la vie en société
3. Un parent chaleureux, ouvert MAIS ferme dans le maintien des normes établies

Répercussions : Enfants plus autonomes, qui ont un meilleur contrôle de soi et qui sont à leurs tours affirmatifs, curieux et heureux.

Question 5

Décrire le parent négligent et distant et les répercussions sur l’enfant

Answer 5

1. Parent qui ne met pas vraiment de valeurs de l’avant
2. Parent plus centré sur ses propres besoins
3. Parent qui n’a pas vraiment de méthode disciplinaire

Répercussions : l’enfant risque de présenter des troubles du comportement ou des retards de développement