Les comportements sexuels dans la norme. Flashcards

1
Q

Caractéristiques des comportements sexuels dans la norme entre 0 et 2 ans.

A

1 Exploration de son corps : se touchent pour avoir des sensations agréables, explorent avec leur bouche (donne des becs par exemple), ont un intérêt envers l’anus.

  1. Questionnements : commencent à poser des questions, se questionnent sur leurs corps et celui des autres, début des questionnements sur l’identité de genre.
  2. Découverte des parties génitales : gars vers 8 mois et filles vers 12 mois.
  3. Début de l’autostimulation : frottement sur des surfaces –> recherche de réconfort.
  4. Pas de pudeur ; l’enfant est souvent nu.
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Q

Caractéristiques des comportements sexuels dans la norme entre 3 et 5 ans.

A
  1. Autostimulation plus présente ; meilleure préhension avec les mains donc plus directe.
  2. Voyeurisme, exhibitionnisme : peuvent même vouloir toucher les organes des autres, par curiosité.
  3. Exploration et recherche des limites ; le parent doit donc recadrer.
  4. Questionnements de plus en plus forts ; notamment sur les différences de genre, sur l’origine des bébés.
  5. Début de l’apparition des jeux ; jouer aux amoureux, au docteur, à la famille.
  6. Utilise des mots à connotation plus sexuelle : pénis, vagin, fesse.
  7. Possibilité d’attachement plus fort pour un des deux parents (Complexe d’Oedipe)
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Q

Caractéristiques des comportements sexuels dans la norme entre 6 et 8 ans.

A
  1. Jeux : de comparaison souvent (on se montre nos parties génitales),
  2. Par contre ; apparition d’une certaine pudeur, se montrer nu devient beaucoup mois fréquent et on ne veut plus voir les autres nus également. (Ex. ne plus vouloir voir ses parents s’embrasser)
  3. Intégration des normes sociales : les enfants veulent un peu plus rentrer dans la norme et ça se traduit dans les comportements sexuels.
  4. Beaucoup de questionnements par rapport à la sexualité ; les enfants comprennent ce qu’implique une relation sexuelle (pénétration, actes sexuels préliminaires plutôt que juste intimité, colleux, etc.)
  5. Début d’utilisation d’un langage plus vulgaire (ils ne comprennent pas toujours ce que ça veut dire, ni ce que ça implique)
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Q

Caractéristiques des comportements sexuels dans la norme entre 9 et 12 ans.

A
  1. Début de la transition vers l’adolescence, apparition des hormones : changements corporels, pilosité, caractéristiques sexuels secondaires.
  2. La réaction aux changements corporels peut être mitigée : montrer son corps car fierté ou le cacher car honte –> ils sont très sensibles à l’image corporelle
  3. La masturbation devient dans un intérêt beaucoup plus dirigé vers le plaisir sexuel
  4. Développement des premiers fantasmes sexuels.
  5. Début des premiers intérêts amoureux envers autrui ; les relations amoureuses sont plutôt volatiles à cet âge.

**Globalement, l’interprétation que font les enfants des comportements sexuels est très variée.

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