Thème 8 : Traitement de l'obésité chez les jeunes Flashcards
Vrai ou faux. Entre 2004 et 2015, la prévalence du surpoids et obésité chez les jeunes a grandement augmenté.
Faux. Il n’y a pas eu d’augmentation du taux d’obésité chez les jeunes. La prévalence tend vers une STABILITÉ.
Quels sont les 8 facteurs qui contribuent au développement de l’obésité chez les jeunes ?
- Gènes
- Environnement
- Influence des parents
- Hormones
- Nourriture
- Santé mentale
- Comportements de santé (ex.sommeil, activité physique)
- Comportements de suralimentation (ex. histoire familiale)
Vrai ou faux. L’obésité pédiatrique fait partie d’un cercle vicieux.
Vrai. Obésité pédiatrique -> Intimidation relié au poids / préjugés -> conséquences sur la santé mentale (↓ estime de soi; ↓ implication sociale) -> ↑ risque troubles alimentaires; comportements unhealthy sur le contrôle du poids.
Quels sont les impacts (2) de l’obésité sur la santé métabolique ?
Plus à risque de développer le syndrome métabolique;
Plus à risque de développer DBII
Quel est le rôle des parents dans le développement du comportement alimentaire chez les enfants ?
- Rôle de création d’un environnement propice aux saines habitudes de vie (qualité alimentaire + relation saine avec la nourriture)
- Rôle de modèle
Vrai ou faux. L’implication de seulement 1 des parents est suffisante pour favoriser des changements durables et pour réduire les risques de stigmatisation au sein de la famille de l’enfant avec obésité.
Faux. L’implication doit être faite par TOUTE la famille.
Nommer des exemples de bonnes pratiques parentales.
- Faire confiance aux signaux internes des enfants
- Rendre le moment du repas agréable
- Les aliments ne sont pas des récompenses
- Éviter “c’est bon pour la santé” pour convaincre un enfant de manger quelque chose qu’il n’aime pas
- Questionner l’enfant sur ce qu’il apprécie et ce qu’il apprécie moins
Vrai ou faux. Il existe des recommandations canadiennes en matière de traitement de l’obésité chez les jeunes.
Vrai, mais ces recommandations datent de 2006.
Quel est le message principal de Guide pratique clinique de l’INESSS ?
Il faut regarder l’enfant dans sa globalité (vision d’ensemble) et viser à améliorer la santé et le bien-être du jeune.
Quels sont les 4 axes de l’approche de traitement en 1er et 2e ligne ?
- Évaluer et référer
- Traiter ou orienter
- Organiser et mobiliser
- Suivre et soutenir
Quelles sont les caractéristiques du traitement intensif inter ou multidisciplinaire ?
- Durée minimale de 26h
- Éducation nutritionnelle
- Counseling et pratique de l’AP
- Techniques de gestion du comportement
Que faut-il regarder pour “Évaluer et référer” ?
- Éléments de santé physique
- Paramètres de l’investigation paraclinique de base (ex. glycémie à jeun)
- Éléments quant au bien-être du jeune à sa motivation
- Éléments quant à l’environnement familial et social
Que faut-il regarder pour “Traiter ou orienter” ?
- Approches nutritionnelles (alimentation saine)
- Réduction de la sédentarité
- Pratique d’activité physique
- Gestion du comportement
Quelles sont les “Autres recommandations” pour l’axe “Traiter ou orienter” ?
- Les approches avec de très faibles apports énergétiques ne sont pas recommandées
- La planification et l’élaboration des interventions doivent prendre en compte les étapes du développement physique, psychologique et social du jeune
- Faire participer les parents
- Les professionnels de la santé ne devraient pas prescrire de produits amaigrissants
Quels sont les éléments clés de l’intervention ?
- Importance d’individualiser
- Surtout, ne pas nuire
- Développement du lien de confiance
- Établir les attentes de part et d’autres
- Approche biopsychosociale
- Priorité d’intervention
- Pas toujours nécessaire de rencontrer l’enfant
- Le meilleur enseignement est l’exemple
