Cours 9 : la rémunération Flashcards

1
Q

Vrai ou faux : Rémunération est la première fonction a avoir été informatisé

A

vrai

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2
Q

Définir la rémunération globale

A

Activité de GRH consistant à évaluer la contribution des employés à l’organisation afin d’établir leur rétribution, monétaire et non monétaire, directe et indirecte, conformément à la législation existante et à la capacité financière de l’organisation.

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3
Q

Quelles sont les 2 catégories de rémunération

A

Directe
le salaire de base;
la rémunération basée sur le rendement, dite rémunération variable. (les primes de rendement),peut être supprimée

Indirecte : avantages sociaux

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4
Q

Quels bénéfices les employeurs tirent d’augmenter la part des avanatges sociaux

A

Fiscale : quand on augmente la part des avantages sociaux

Managérial : l’employeur renforce le lien avec l’employé, va peut-être même le fidéliser

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5
Q

Vrai ou faux : la Rémunération est directement lié au pouvoir d’achat

A

vrai

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6
Q

Donner des exemples de rétribution intrinsèque (rémunérations non pécuniaire)

A

sécurité d’emploi
symboles de réussite
marques de reconnaissance sociale
satisfaction personnelle au travail

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7
Q

Quels sont les 2 types de rémunération directe

A

salaire de base
salaire basé sur le rendement

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8
Q

quels sont les 4 types de rémunération indirecte

A

régime de sécurité publique
protection privée
absences rémunérée
services et privilèges

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9
Q

QUELS SONT LES OBJECTIFS DE LA RÉMUNÉRATION

A
  1. Attirer des candidats qualifiés
  2. Conserver les employés compétents
  3. Motiver les employés
  4. Administrer les salaires conformément aux lois
  5. Faciliter l’atteinte des objectifs stratégiques
  6. Avoir un avantage concurrentiel grâce au contrôle des coûts salariaux.
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10
Q

Quels sont les 6 facteurs déterminants qui influent le plus sur la rémunération d’une entreprise

A
  1. Macroéconomique : le pouvoir d’achat que la rémunération va donner (coût de la vie)
  2. La concurrence : ce qu’on paye en moyenne dans l’industrie
  3. Secteur d’activité économique ou industrie
  4. Présence ou non d’un syndicat (on ne connait pas la sens)
  5. Situation financière de l’entreprise (liquidités, endettement)
  6. Valeur du poste de travail : compétences + niveau hiérarchique
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11
Q

Que signifie éthique

A

Éthique signifie considéré les principes humains et les intérêts d’autrui

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12
Q

Dans la prise de décision liées à la rémunération il est important de tenir compte des 3 dimensions de la justice, quelles sont ses 3 dimensions

A
  1. justice distributive
  2. justice du processus
  3. Justice interpersonelle
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13
Q

Quels sont les 3 types d’équité en rémunération

A

Équité externe ou compétitivité
Équité interne ou cohérence
Équité légale ou respect des lois

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14
Q

Quel est le but de l’équité externe ou compétitive

A

S’assurer d’offrir une rémunération comparable à celle des autres organisations pour des emplois similaires

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15
Q

Quelles sont les 3 choses que l’équité externe ou compétitive influence

A

La capacité d’attirer et de retenir le personnel
Les coûts de main-d’œuvre
Le désir des employés de se syndiquer

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16
Q

Est-ce que l’équité externe ou compétitive est réglementée par la loi

A

Non, par rapport au marché, pas de loi sur ce type d,équité

17
Q

quels sont les principaux outils de l’équité externe ou compétitive

A

Outils = les enquêtes salariales ou de rémunération

18
Q

Quel est le but de l’Équité interne ou cohérence

A

Offrir une rémunération équivalente pour des emplois de même valeur et une rémunération différente pour des emplois de valeur différente

19
Q

Quels sont les outils pour l’Équité interne ou cohérence

A

évaluation des emplois
Évaluation par comités ou par questionnaires structurés

20
Q

Quel est le but de l’Équité légale ou respect des lois

A

S’assurer du respect des différentes lois concernant la gestion de la rémunération

21
Q

Donner des exemples de lois liées à la rémunération

A

Charte des droits et libertés
Code du travail
Loi sur les accidents du travail et les maladies professionnelles
Loi sur la santé et la sécurité au travail
Loi sur les impôts
Loi sur le régime des rentes du Québec
Loi sur les décrets de conventions collectives

22
Q

En quoi consiste l’évaluation des emplois

A

La détermination des critères d’évaluation ou encore des facteurs et des sous-facteurs

L’identification des niveaux et la pondération des critères ou des facteurs

La détermination de la valeur relative des emplois.

23
Q

Quelles sont les 4 étapes de l’évaluation des emplois

A

ÉTAPE 1: Analyser les postes
ÉTAPE 2: Déterminer les critères
ÉTAPE 3: Établir les niveaux et la pondération de ces critères
ÉTAPE 4: Déterminer la valeur relative des emplois

24
Q

QUELLES SONT LES MÉTHODES ET LES TECHNIQUES D’ÉVALUATION DES POSTES

A

La méthode de comparaison avec le marché
La méthode de rangement
La méthode de classification
La méthode des points (Effort, Responsabilités, Qualifications, Conditions de travail)
La méthode de classification par points
La méthode Hay

25
Q

Sur quoi est basée La méthode des points

A

basée sur la somme de points attribués à divers niveaux des responsabilité et d’exigence.

26
Q

Quelles sont les 2 approches de la méthode par point

A

Approche traditionnelle par comité : comité qui va réévaluer les emplois au besoin selon Effort, Responsabilités, Qualifications, Conditions de travail. Ensuite ils vont se servir d’une grille d’évaluation pour déterminer à quel niveau se retrouve l’employé et additionner les points accumulés pour chaque facteur. On se retrouve alors avec une hiérarchie des emplois des moins exigents (le moins de points) au plus exigeants (le plus de points)

Approche structurée par questionnaire : Plus actuelle, au sein des grandes entreprises, on utilise cette méthode. Ne requiert pas de description d’emplois. Les titulaires des emplois évalués et leurs supérieurs immédiats vont remplir un questionnaire d’évaluation des emplois. Permet de faire participer la totalité ou une partie du personnel au processus d’évaluation des emplois

27
Q

Quelles sont les 5 étapes de La méthode par points et facteurs

A
  1. déterminer les facteurs et les sous-facteurs
  2. déterminer les niveaux des sous facteurs
  3. élaboration de la grille pondérée d’évaluation des emplois
  4. la collecte des données
  5. déterminer la valeur des emplois
28
Q

Quelles sont les avantages de la méthodes par points

A

Elle permet de comparer les postes sur une même base entre les entreprises.

Elle est la plus simple.

Les valeurs en points attribuées à chaque poste peuvent être facilement converties en classes de postes et de salaires, et n’engendrent alors que peu de confusion et de
distorsion.

Elle est très stable si elle est bien conçue. On peut l’appliquer à un large éventail de postes durant une longue période.

Ses principaux avantages sont la cohérence, l’uniformité et un champ d’application très étendu.

Elle respecte les exigences de la Loi sur l’équité salariale

29
Q

Quelle est la différence entre égalité et équité salariale

A

Égalité = salaire égal pour travail égal
Équité = salaire égal pour travail similaire

30
Q

Quelles sont les 4 choses à évaluer dans La méthode des points

A

Effort, Responsabilités, Qualifications, Conditions de travail.