Tema 3 Flashcards
Relación con didáctica del tema 3: contenidos relacionados con instrumentos afines y cañas.
- “estudio de los instrumentos afines y sus particulares características técnicas y de repertorio”
- “adquisición de recursos que permiten retocar las cañas y que faciliten mejorar la sonoridad y flexibilidad en cualquier registro y en las diversas articulaciones”
Material clarinete moderno
Aunque se solían construir en ébano de Madagascar, debido a su escasez se está sustituyendo por el granadillo. También podemos encontrar clarinetes construidos en metal y en resina, estos últimos habituales entre estudiantes de menor edad, ya que tienen menor coste y soportan mejor los cambios de temperatura y humedad.
Los dos cuerpos (sistema Boehm) cuentan por lo general con:
24 orificios, 17 llaves, 6 anillos, 11 muelles de aguja y 6 de hoja
¿Cuándo aparece el soporte del pulgar?
A comienzos del siglo XIX
“Pabellón al aire” en alemán
Schalbecher hoch
¿Qué dureza de caña se suele aconsejar a los principiantes?
2 o 2,5
El instrumento está expuesto continuamente a la acción de:
el polvo, cambios de humedad, sudor, saliva
Colin Lawson sobre la familia del instrumento:
Colin Lawson (1995) afirma que “la familia del clarinete es la más rica y diversa entre todos los instrumentos musicales incluyendo hasta 25 instrumentos diferentes”.
¿Qué referencia bibliográfica trata los factores de elección instrumental?
Oya Cárdenas, Laura y Herrera Torres, Lucía (2013). Factores determinantes de la elección del instrumento musical. Una revisión de la literatura, «Revista de educaçao e humanidades»
Factores que inciden en la elección de un instrumento u otro.
el gusto por el timbre de un instrumento, la influencia de familiares y amigos, los estereotipos de género asociados a cada instrumento, la personalidad del estudiante, la accesibilidad económica, etc.
Criterios aplicables a todos los niveles para ponderar entre las cualidades de distintos clarinetes.
- La afinación general del clarinete.
- La homogeneidad que ofrece en los diferentes registros.
- La mecánica del instrumento (más dura o más suave).
- La capacidad de resonancia y respuesta del clarinete.
Bibliografía especial del tema 3 (sobre elección de instrumento)
Beauvillard, L. (2006). Un instrumento para cada niño: sepa cómo elegir el más adecuado.
Oya Cárdenas, Laura y Herrera Torres, Lucía (2013). Factores determinantes de la elección del instrumento musical. Una revisión de la literatura, «Revista de educaçao e humanidades»
