hoofdstuk 5 (intelligentie) Flashcards
Waarom vond Sternberg het belangrijk om te achterhalen wat de definitie was van intelligentie volgens de leek?
- het bepaalt hoe we onszelf en anderen percipiëren en evalueren in het dagelijks leven
- kunnen onderzoek inspireren over de structuur van intelligentie
Leg het veldonderzoek uit dat Sternberg heeft uitgevoerd om te achterhalen wat de definitie van intelligentie was volgens de leek.
Wanneer waren de twee symposia?
1921 en 1986
leg de operationele definitie van Boring uit.
Operationele definitie (concreet en tastbaar) in plaats van conceptueel
Intelligentie = de uitkomst op de test, hetgeen de test meet
Waarom kreeg de operationele definitie van Boring veel kritiek?
Over welke test gaat het? Zijn testen wel vergelijkbaar?
Probleem van circulariteit: intelligentie = wat test meet = intelligentie = …
Wie was Robert Sternberg?
- Een van meest vooraanstaande onderzoekers omtrent intelligentie
- Eredoctoraat KUL
- Had niet per se een juiste, maar wel zeer brede definitie
- Baseert zich op Binet (<= Plato <= Aristoteles)
Wat waren de drie voorwaarden om iets te kunnen definiëren volgens Sternberg?
- Omstandigheden: oorspong, omstandigheden waarin het optreedt
- Aard, bestanddelen
- Gevolgen, effecten
Sternberg wilt intelligentie definiëren op 3 manieren, waarvan de eerste omstandigheden. Leg uit hoe hij intelligentie definieërt op basis van omstandigheden.
Omstandigheden : intelligentie doet zich voor in oude en nieuwe taken
**Nieuwe taken: **
Qua opgave: persoon staat voor uitdaging opgave te begrijpen en een begrippen kader
+ regels op te bouwen
▪ Vb. concept projection task10
▪ Onconventionele opgave, duurt even eer je opdracht begrijpt en de regels
doorgrondt
= Omstandigheid waarin intelligentie optreedt!
Qua uitvoering: hoe handelen op basis van begrip opgave (die je dus begrijpt)
▪ Vb. waterlelies verdubbelen om 24 uur. Na 60 dagen vijver volg. Na hoeveel
dagen halfvol?
Goede nieuwe taak voor IQ-test = test die of nieuwe opgave heeft, of nieuwe
uitvoering; indien allebei dan te moeilijk (vb. kwantumfysica voor psychostudent)
**Oude taken: **kwestie van snel en goed informatieverwerking automatiseren
Begrijpen van opgave automatiseren
▪ Vb. taak: zijn woorden synoniemen (fragiel – kwetsbaar)
▪ Opgave begrijpen bijna automatisch, maar uitvoeren moeilijker
Uitvoering opgave automatiseren
▪ Vb. letter matching (zijn deze dezelfde letters?): aA aa ba Ba Aa
▪ Uitvoering bijna automatisch, begrijpen moeilijker (vergt meer aandacht)
Sternberg wilt intelligentie definiëren op 3 manieren, waarvan de tweede bestanddelen. Leg uit hoe hij intelligentie definieërt op basis van bestanddelen.
Bestanddelen : intelligentie bestaat uit componenten
Sternberg geeft geen antwoord op welke componenten (factoranalyse), maar op welke soort componenten => metafoor: fabriek van het verstand, geest als computer
1. In-vertaling: omzetten van S naar interne representatie
2. Bewerking: bewerking van interne representaties
3.** Uit-vertaling: omzetten interne representaties naar R
4. Metacomponent supervisie**: sturen en plannen van componenten.
Sternberg wilt intelligentie definiëren op 3 manieren, waarvan de derde effecten. Leg uit hoe hij intelligentie definieërt op basis van effecten.
Effecten : intelligentie zorgt voor optimale match tussen individu en omgeving.
1. Adaptatie: aanpassen aan omgeving (vb. psycholoog die zich voortdurend bijschoolt)
2. Omgevingsselectie: zelf omgeving kiezen voor beste match (vb. studierichting obv zelfkennis over vaardigheden)
3. Omgevingsmodificatie: zelf omgeving vormen (vb. studieplanning maken)
Wie is Francis Galton?
Neef van Darwin; door hem geïnspireerd
o Pas geïnteresseerd in ID in vaardigheden na het werk van Darwin
o Psychologische eigenschappen ook overerfbaar?
* Alleswetenschapper (eugenetica, antropologie, statistiek, ontdekkingsreizen, …)
* Eerste persoon die individuele verschillen in vaardigheden wetenschappelijk onderzocht
(database, ppn betalen, statistische methoden, …)
Wat zijn Francis Galton zijn belangrijke bijdragen?
Ontwikkelde arsenaal aan elementaire sensori-motorische proefjes (visueel, auditief,
temperatuurgevoeligheid, reactietijden, …)
* Veronderstelling obv onderzoek mentaal gehandicapten: deze hangen sterk onderling samen
* Idee van mentale kracht = intelligentie = één onderliggende eigenschap
* Zou samenhangen en voorspellende waarde hebben voor succes in leven
Wie is Alfred Binet?
Stimulans voor onderzoek en ontwerp: opdracht van overheid om laagbegaafde kinderen op te sporen zodat hieraan speciale aandacht aan besteed kan worden (en later dus productiever voor economie)
= Pionier van de IQ-testen
Wat waren Alfred Binet zijn assumpties en vertrekpunten?
- Intelligentie niet noodzakelijk 1 eigenschap; meerdere taken gebruiken en dus bestuderen vanuit verschillende hoeken/facetten
- Intelligentie is veranderbaar (cf. stimulans voor onderzoek)
- Intelligentie stijgt met leeftijd (ongeachttraining);oudere kinderen kunnen taak beter
dan jongere.
Wat is de simon-binet test?
Simon-Binet test: eerste intelligentietest, bestaande uit verschillende taakjes
1. Zeer heterogeen (visueel, auditief, reactietijd, taal, …)
2. Scoring zo gestandaardiseerd mogelijk (was een v eerste die dit deed!)