14- KAT for barn Flashcards
(25 cards)
Hva er kjerne-elementene i kognitiv atferdsterapi (CBT)?
- Skjema/dysfunksjonelle beliefs
- Automatiske tanker
- Kognitive forvrengninger (informasjonensprosesseringsbias).
Hva er dysfunksjonelle skjemaer i CBT?
Dysfunksjonelle skjemaer er underliggende antakelser om oss selv og verden, som formes av tidligere erfaringer og påvirker hvordan vi tolker og reagerer på hendelser.
Hva er automatiske tanker i CBT?
Automatiske tanker er raske, ofte irrasjonelle tanker som påvirker følelser og atferd i respons på en situasjon.
Hva er kognitive forvrengninger?
Kognitive forvrengninger er feilaktige informasjonsprosesser som dikotom tenkning, overgeneralisering, og katastrofetenking.
Hvordan brukes CBT for barn?
CBT for barn inkluderer teknikker som psykoedukasjon, sinnehåndtering, angsthåndtering, atferdseksponering, kognitiv restrukturering, og sosial ferdighetstrening.
Hva er den viktigste utviklingsutfordringen i CBT for barn?
Utviklingsutfordringen er å ta hensyn til barnets utviklingsfase og hvordan dette påvirker barnets evne til å forstå og bruke kognitive teknikker.
Hva er et utviklingsperspektiv i CBT?
Et utviklingsperspektiv ser på hvordan barnets utviklingsstadium kan moderere behandlingsresponsen og hvordan behandlingen kan tilpasses barnets alder og kognitive evner.
Hvordan kan barns kognitive kapasitet påvirke CBT?
Barns kognitive kapasitet varierer med alder, og yngre barn har mindre utviklet meta-kognisjon, noe som kan begrense effekten av CBT før puberteten.
Hvordan påvirker sosial kontekst barnets kognitive prosesser i CBT?
Barns kognitive prosesser kan påvirkes av deres sosiale kontekst, som familie og jevnaldrende, og disse faktorene bør tas med i betraktning i behandlingen.
Hva er et viktig aspekt av CBT med barn som ikke er tilstede i behandling av voksne?
En viktig forskjell er at barn ofte ikke er i stand til å verbaliserer sine tanker og følelser på samme måte som voksne, og CBT-metoder må tilpasses dette.
Hva er utfordringer med å bruke CBT for yngre barn?
Utfordringer inkluderer mangel på meta-kognisjon og evnen til å forstå abstrakte begreper, som gjør at atferdsterapi kan være mer effektivt for yngre barn.
Hvordan påvirker utviklingen av meta-kognisjon CBT for barn?
Meta-kognisjon, evnen til å tenke på egne tanker, utvikles i ungdomsårene og er nødvendig for at kognitive teknikker som CBT skal være effektive.
Hva er Vygotskys teori om kognisjon og handling i CBT for barn?
Vygotsky mente at kognisjon og handling er fundamentalt sosialt, og dette perspektivet kan informere hvordan CBT-teknikker tilpasses barnas utviklingsnivå.
Hva er Piagets teori om kognitiv utvikling i forhold til CBT?
Piaget mente at barn i tidlige stadier av utvikling er mer handlingsorienterte, og CBT-teknikker bør tilpasses barns kognitive utvikling, spesielt før ungdomsårene.
Hva er betydningen av å bruke familiens kontekst i CBT for barn?
Inkludering av familiens kontekst kan øke effektiviteten av CBT ved å adressere hvordan familiære interaksjoner kan påvirke barnets problemer.
Hva er utfordringer ved å bruke CBT med unge barn?
Utfordringer inkluderer barnets evne til å verbalisere sine tanker og følelser, og terapeutens evne til å tilpasse teknikkene til barnets utviklingsnivå.
Hvordan kan CBT tilpasses for barn i ulike utviklingsfaser?
Behandlingen må tilpasses barnets alder, kognitive evner og sosiale kontekst, og teknikker som er effektive for ungdom kan være mindre hensiktsmessige for yngre barn.
Hva er betydningen av terapeut-klient-allianse i CBT med barn?
En sterk terapeut-klient-allianse er avgjørende for at barnet skal være motivert og engasjert i behandlingen, og kan bidra til bedre behandlingsresultater.
Hva er en utfordring ved å bruke hypotetiske scenarier i CBT for barn?
Hypotetiske scenarier kan være vanskeligere for barn å relatere seg til, da de kan ha vanskeligere for å forstå abstrakte konsepter enn voksne.
Hvordan kan foreldrene være involvert i CBT for barn?
Foreldre kan være involvert gjennom foreldretips, støtte til barnet hjemme og gjennom å hjelpe til med å modellere og forsterke ønsket atferd.
Hva er potensielle fordeler med å bruke CBT med barn?
Fordeler inkluderer barnets fleksibilitet og plastisitet, som gjør at tidlig intervensjon kan hjelpe barnet med å utvikle mer adaptive kognitive og emosjonelle mønstre.
Hva er begrensningene med CBT for barn?
Begrensninger inkluderer barnets kognitive kapasitet, utviklingsnivå, og at terapi kan være mindre effektiv på yngre barn som ikke har utviklet nødvendig meta-kognisjon.
Hvordan kan alder påvirke effekten av CBT på barn?
Alder kan påvirke effekten, da yngre barn ofte mangler de kognitive ferdighetene som er nødvendige for å dra nytte av de kognitive aspektene ved CBT.
Hva er utfordringer med å vurdere barns respons på CBT?
Vurdering av barns respons på CBT kan være utfordrende, da barn ikke alltid kan uttrykke sine tanker og følelser verbalt på samme måte som voksne.
