14. Simulación quirúrgica Flashcards
Mario (36 cards)
¿Quién inventó la primera simulación médica de muñecos de reanimación?
Asmund Laerdal junto con anestesiólogos en 1960
Laerdal fue un juguetero que contribuyó significativamente al desarrollo de la simulación médica.
¿Cuál es el objetivo principal del aprendizaje basado en simulación?
Mejorar la seguridad del paciente y la calidad de la atención médica
La simulación permite a los estudiantes practicar en un entorno seguro y controlado.
¿Qué técnica educativa se utiliza en la simulación clínica?
Retroalimentación/debriefing
Esta técnica incluye analizar qué pasó, cómo se sintieron los participantes y qué se puede mejorar.
¿Cuál es una de las desventajas del método tradicional de enseñanza en cirugía?
Tiempo limitado para la enseñanza en los hospitales
Esto afecta la capacidad de los cirujanos en formación para adquirir habilidades adecuadas.
¿Qué permite la simulación quirúrgica en el aprendizaje?
Provee un entorno de aprendizaje seguro
Esto previene conflictos éticos y legales y permite individualizar la enseñanza.
¿Qué habilidades se pueden desarrollar a través de la simulación?
- Habilidades técnicas
- Habilidades cognitivas
- Comportamiento
- Liderazgo
- Organización en equipo
Estas habilidades son esenciales para la formación de cirujanos competentes.
Completa la frase: ‘La simulación permite la realización de _______ y debriefing.’
[feedback]
¿Qué es el feedback en el contexto de la simulación clínica?
Proceso de comunicación donde un estudiante recibe análisis y valoración de sus actitudes y habilidades
El feedback debe enfocarse en la corrección del comportamiento, no en un juicio personal.
¿Qué define el debriefing en la simulación clínica?
Análisis de la acción tras la experiencia de simulación, en un ambiente sin juicio
Permite que los participantes expresen sus pensamientos de forma libre y confiada.
¿Cómo afecta la simulación al aprendizaje emocional de los estudiantes?
Estimula el aprendizaje y el recuerdo de la experiencia
Los estados emocionales pueden influir en la comodidad y activación del estudiante durante la simulación.
¿Qué ventaja ofrece la simulación frente al modelo tradicional de formación?
Estandarizar el aprendizaje
Se pueden crear casos específicos para que todos los estudiantes practiquen las mismas competencias.
Verdadero o falso: ‘La simulación reproduce la realidad de la cirugía de manera exacta.’
Falso
Aunque imita situaciones, hay aspectos de la vida real que no pueden ser simulados.
¿Qué se debe hacer para garantizar una buena actividad evaluativa en la enseñanza-aprendizaje?
Incluir la evaluación como parte integral del proceso
Sin evaluación, es difícil que ocurra y progrese el aprendizaje.
¿Cuáles son las características de la simulación quirúrgica?
- Complemento del encuentro clínico
- Entorno seguro de entrenamiento
- Reproducción realista de ambientes de trabajo
Estas características permiten que los estudiantes demuestren sus habilidades sin riesgo para los pacientes.
¿Qué se entiende por ‘novato entrenado’ en el contexto de la simulación?
Un estudiante que ha adquirido habilidades básicas en simulación antes de entrar a una cirugía real
Esto facilita la adquisición de habilidades más complejas posteriormente.
¿Quién inventó la primera simulación médica de muñecos de reanimación?
Asmund Laerdal junto con anestesiólogos en 1960
Laerdal fue un juguetero que contribuyó significativamente al desarrollo de la simulación médica.
¿Cuál es el objetivo principal del aprendizaje basado en simulación?
Mejorar la seguridad del paciente y la calidad de la atención médica
Permite a los estudiantes practicar en un entorno seguro y controlado.
¿Qué técnica educativa se utiliza en la simulación clínica?
Retroalimentación/debriefing
Incluye evaluación de lo ocurrido y discusión sobre mejoras.
¿Qué se entiende por evaluación en el contexto de la simulación clínica?
Parte integral de una buena metodología de enseñanza-aprendizaje
Es esencial para el progreso del aprendizaje.
Menciona tres objetivos de la simulación en habilidades técnicas.
- Procedimientos clínicos
- Manejo de equipos médicos
- Habilidades técnicas
Estos son fundamentales para la formación de profesionales de la salud.
¿Cuáles son algunas ventajas de la simulación clínica?
- Aprender y demostrar lo aprendido
- Obtención de datos realistas
- Autoevaluación
- Acorta el tiempo del ciclo de aprendizaje
- Estándares claros
La simulación también permite orientaciones adecuadas en el aprendizaje.
¿Qué desventajas se mencionan sobre la simulación clínica?
- Imita pero no reproduce la realidad
- Aspectos en la vida real que no pueden ser simulados
- Cautelosos al predecir desempeños
Es importante reconocer las limitaciones de la simulación.
¿Cuál es la ventaja de la simulación en la enseñanza de la cirugía?
Provee un entorno de aprendizaje seguro
No compromete la seguridad del paciente ni genera conflictos éticos.
¿Quién desarrolló el modelo de enseñanza tradicional de la cirugía?
William Steward Halsted
Este método implica una progresión en las responsabilidades del cirujano en formación.
