cours 2 - historique

Question 1

quel courant prédomine en 1905

Answer 1

le courant psychodynamique (Freud, Anna Freud)

Question 2

selon les psychodynamiques, la difficulté d’adaptation est le résultat de quoi?

Answer 2

conflit inconscient

Question 3

qu’est ce que les béhaviorismes critique les théories psychodynamique pourquoi?

Answer 3

le manque d’appui scientifique et l’objectivité
plus tard, l’efficacité

Question 4

quel est l’une des principales idée de la TCC

Answer 4

l’humain acquiert ses comportements (adaptés ou non) par apprentissage

Question 5

Pavlov et le conditionnement classique (pavlovien ou répondant)

Answer 5

association d’un stimulus inconditionnel (nourriture) avec un stimulus conditionnel (son de la cloche) déclenche une réponse conditionnel (slaivement) au simple son de la cloche

Question 6

Qu’est-ce que l’extinction

Answer 6

c’est l’inverse du conditionnement classique : par exemple faire sonner la cloche sans nourriture pour cesser l’association

Question 7

l’exposition in vivo ?

Answer 7

exposer l’individu a ce qui l’effraieraient de manière graduelle

Question 8

Qui est waston

Answer 8

-Pionnier du béhaviorismes
- selon lui, l’objet de la psychologie est l’étude du comportement observable

Question 9

qu’est ce que Watson a prouver avec Albert et le rat

Answer 9

Les phobies pouvaient être apprises

Question 10

3 courants dans les années 1950 sur l’éclosion de la modification du comportement (qui remettent en question le psychpdynamique)

Answer 10

• L’école sud-africain de Wolpe
• L’école anglaise de Eysenck
• L’école américaine de Skinner

Question 11

L’école sud-africaine de Wolpe

Answer 11

• Soldats traumatisés
• Étude sur l’établissement et l’élimination d’une réaction névrotique d’anxiété

Question 12

qu’est ce que l’inhibition réciproque

Answer 12

si un réponse inhibitrice de l’anxiété peut être émise en présence de stimuli évoquant l’anxiété, elle affaiblira le lien entre ces stimuli et l’anxiété

Question 13

qu’est-ce que la désensibilisation systématique

Answer 13

consiste à exposer un individu à un stimulus anxiogène alors qu’il est en état de relaxation.

Question 14

L’école anglaise de Eysenck

Answer 14

• Insiste sur l’importance du conditionnement

Question 15

L’école américaine de skinner

Answer 15

• joue un rôle majeur dans le développement de la thérapie béhaviorale
• conditionnement opérant

Question 16

Le conditionnement opérant

Answer 16

• Quand un comportement est associer a une réponse agréable il devient plus fréquent.
• Quand un comportement est associer aucune réponse, il disparait.
• Quand un comportement est associer a une réponse désagréable il disparais plus vite

Question 17

loi de l’effet

Answer 17

comportement suivi d’une conséquence agréable il a plus de chance de se reproduire

Question 18

pour skinner, le comportement humain est contrôler par

Answer 18

les conséquences de l’environnement, il est appris selon un même mécanisme

Question 19

la clé du conditionnement opérant est?

Answer 19

le renforcement
(on ne renforce jamais un individu mais un comportement)

Question 20

exemple de renforcement et punition

Answer 20

• RP: : une félicitation «bravo!», (ex économie de jetons)
• RN: si tu fait bien tes devoirs tu n’aura pas a faire la vaisselle
• PP:(quelque chose de désagréable) punition corporel (frapper), faire écrire une lettre d’excuse
• PN : retirer le cellulaire, temps d’écran

Question 21

le façonnement d’un comportement par approximation successives (ex)

Answer 21

ex : comportement faire son lit : on félicite juste le fait de mettre son couvre lit, après quand y va mettre son oreiller etc (etre propre : féliciter pour juste dire qu’il a envie de pipi)
Elle sont surtout utiliséées avec des enfants avec des difficultés grave

Question 22

thérapie aversive

Answer 22

basée sur le concept de punition sert à diminuer des comportements jugés indésirables (ex: alcoolisme)

Question 23

désensibilisation systémique

Answer 23

aide les individus à diminuer leurs symptômes phobiques

Question 24

l’apprentissage vicariant de bandura

Answer 24

apprentissage de comportement par observation des autres individus

Question 25

auto-efficacité

Answer 25

les attentes que l’individus as de son efficacité personnelles face a des situations

Question 26

Le constructivisme

Answer 26

est une théorie de la connaissance qui repose sur l’idée que notre image de la réalité ou les notion structurant cette image , sont le produit de l’esprit humaine en interaction avec cette réalité et non le reflet exact de la réalité (ma vision de la réalité va influencer ma réalité)

Question 27

la restructuration cognitive

Answer 27

situation - pensées - émotions - comportements
(on va donc modifier la pensées pour changer la chaine)

Question 28

modifier les pensées permet de

Answer 28

réduire les affects négatifs, pas les éliminer

Question 29

étapes standardisées de la thérapie cognitive

Answer 29

• comprendre le lien entre les évènements, les comportements et les réactions physiologiques
• prendre conscience de nos pensées au moment où elle arrive
• apprendre a questionner nos pensées et vérifier leur véracité
• changer nos pensées irréalistes par des pensées plus réalistes ou adaptées

Question 30

thérapie cognitive de Beck (triade cognitive)

Answer 30

soi - le monde (relation significatives)- l’avenir)

Question 31

TCC de deuxième vague

Answer 31

• développe le nom TCC
• met l’accent sur le rôles des variables de nature cognitive

Question 32

1960 hôpital Douglas qu’est ce qu’on reproche de la TCC

Answer 32

• être superficielle
• ne pas traiter les problèmes en profondeur

Question 33

principaux développements dans les années 1980

Answer 33

• un plus grand sensibilité aux différences individuelles, culturelles et biologiques
  un plus grand intérêt pour les variables modératrices et médiatrice liées à d’efficacités des intervention
• un plus grand accent sur la prévention
• participation de la famille
• approche multimodale

Question 34

TCC contemporaine

Answer 34

• approche transdiagnostique
• programme ciblant les troubles comorbides
• 3ieme vague
• nouvelles technologie