cours 4 - troubles anxieux

Question 1

anxiété normal vs pathologique

Answer 1

pathologique lorsque cela nuit ai fonctionnement et entraine un souffrance significative

Question 2

pourquoi faut-il intervention tôt (4)

Answer 2

• fréquence
• conséquence
• chronicité
• les coûts

Question 3

quels troubles ont été tirer du dsm5

Answer 3

toc
ptsd

Question 4

facteurs de risque liés a l’anxiété (6)

Answer 4

• facteur génétique
• tempérament
• schémas cognitif
• psychologie des parents
• pratique parentales
• exposition à un évènements stressant

Question 5

le modèle de Vasey et Dadds

Answer 5

Le développement de l’anxiété s’explique par un cumul de facteurs risques enfant inhibé, parent anxieux,

Question 6

l’importance d’une bonne analyse fonctionnelle

Answer 6

préciser le plus possible de comportement (fréquence, durée, intensité)
déterminer les antécédents et les facteurs de maintient

Question 7

quel sont les 3 dimensions de l’analyse fonctionnelle

Answer 7

• l’analyse développementale
• l’analyse de comportement problématique
• L’analyse motivationnellle

Question 8

4 cible d’intervention en TCC de l’anxiété

Answer 8

1- émotive
2- psychologique
3- cognitive
4- comportementale

Question 9

2 principaux programme en TCC de l’anxiété

Answer 9

1- coping cat (traitement)
2- programme friends (prévention)

Question 10

des stratégies en TCC spécifiques.. 4 notes préliminaire

Answer 10

1- fonction adaptative de l’anxiété (bon niveau de stress = optimale)
2- livre «par amour du stress»
3- l’importance d’une bonne hygiène de vie (sommeil, activité physique, aliementation)
4- l’idée du one-size fit all

Question 11

qu’est-ce que L’entraînement à l’expression des émotions

Answer 11

aider l’enfant a trouver des façons d’identifier ses émotions et de les nommer (ex: jeux, carte, dictionnaire des émotions )

Question 12

qu’est-ce que l’éducation psychologique

Answer 12

faire l’éducation de la fonction adaptative du stress + expliquer au jeunes d’où proviennent les sensations physiques qu’il ressent (ex: le coeur bas pour courir plus vite)

Question 13

qu’est-ce que la rééducation respiratoire ?

Answer 13

apprendre a respirer plus profondément et lentement et par le ventre

Question 14

plusieurs stratégies pour aider l’anxiété chez les jeunes (8)

Answer 14

1- l’entrainement à l’expression des émotions
2- l’éducation psychologique
3- la rééducation respiratoire
4- l’entrainement a la relaxation
5- l’entraînement a la résolution de problèmes
6- restructuration cognitive
7- exposition in vivo
8- les expérience comportementales

Question 15

qu’est-ce que l’entrainement a la relaxation

Answer 15

technique de Jacobson

Question 16

l’entrainement a la résolution de problèmes 6 étapes

Answer 16

1- définir le problèmes
2- trouver des solutions
3- énumérer les avantages et désavantages de chaque solution
4- trouver la meilleures solutions
5- appliquer la solution
6- observer les résultats si nécessaires

Question 17

la restructuration cognitive + 2 type de RC

Answer 17

amener les gens a se questionner ur les pensées qui les rendent anxieux
- pensées automatique : rapide et courte
- distorsion cognitive : erreur dans le traitement de l’information
** stratégie les plus importantes

Question 18

exemple de distorsion cognitive (5)

Answer 18

1- attention sélective
2- maximisation ou minimisation
3- surgénéralisation
4- pensée du tout ou rien
5- personnalisation

Question 19

les distorsions cognitive proviennent des schémas cognitifs, nomme 2 schémas

Answer 19

1- attribution de base : « si je relève un défi trop grand, cest sur que je vais échouer»
2- croyance fondamentales : «je suis incompétent»

Question 20

qu’est-ce que l’exposition in vivo

Answer 20

L’exposition consiste a affronter un situation ou un objet anxiogène dans un contexte réelle de manière progressive
* la technique qui donne les meilleur résultat ajd

Question 21

exercice d’exposition avec les marche ?

Answer 21

énumérer le nombre d’étape selon le niveau d’anxiété, principe de gradation

• il est important de bien planifier les exercice, utilisé des renforcement

Question 22

quest ce que les expériences comportementales

Answer 22

le client va délibérément manipuler son environnement a partir de son comportement ex: enfreindre un règle, ne pas émettre un comportement sécurisant

Question 23

différence entre expérience comportementales et exposition

Answer 23

obejctifs de EC est de modifier un penser vs exposition est de diminuer l’anxiété
* l’exposition est graduée