cours 6 - la dépression

Question 1

définition de la dépression

Answer 1

durée d’au moins 2 semaines, changement majeur des affects, des cognitions et des fonctions neurovégétatives et de rémission entre chaque épisodes, altérer le fonctionnement et une détresse psychologique

Question 2

prévalence

Answer 2

5 à 7 %
+ fille
+ adolescent que enfant

Question 3

la dépression est un construit dimensionnel plutôt que catégoriel

Answer 3

OUI, sur un continuum

Question 4

qu’elle outils ont utilise pour évaluer les symptômes dépressif

Answer 4

• questionnaires auto-rapportés
• entrevue structurée ou semi-structuré

Question 5

conséquences de la dépression a long et a court terme

Answer 5

court :
- difficulté scolaire
- difficulté relationnelles
- abus de susbtances
- comorbidité (anxiété)
long :
- relation interpersonnelles difficiles
- chômage
- suicide

Question 6

facteurs de risque

Answer 6

• âge et sexe
• héritabilité
• biologie
• tempérament et personnalité - cognition
• auto-régulations des émotions
• famille
  -environnement
  -évènement de vie majeur

Question 7

quest ce que le modèle de diathèse stress

Answer 7

vulnérabilité individuelle + stresser = dépression

Question 8

différence sexuelle (fille plus vulnérable) 4 raison

Answer 8

• hormone sexuelles (puberté)
• anxiété (comorbidité)
• stratégies passives (co-rumination)
• abus sexuelles

Question 9

L’approche CC en dépression

Answer 9

on essaie de changer les pensées irréalistes et excessivement négatives

Question 10

cause de la dépression selon CC

Answer 10

comportement de maintien : retrait et évitement des activités et normative (rumination)

Question 11

stratégies

Answer 11

• modifictions de penser : éducation émotionnelles / auto-observation et restructuration cognitive
• modifications des comportements : activation comportementales / habiletés sociales et de communication / améliorer et diversifier les stratégies de coping

Question 12

prévention de la dépression

Answer 12

universelle : tout les jeunes de l’école
ciblés: sous-groupes sélectionné

Question 13

programme pare-chocs

Answer 13

• intervention de groupe ciblées
• objectifs : réduire les facteurs de risque
• clientèle : adolescent
• structure : atelier 6-10 jeunes, 12 rencontre, 3 rencontre avec parents

Question 14

programme blues

Answer 14

• intervention ciblée de groupe
• objectifs : réduire les symptôme dépressif
• clientèle 12-18 ans
• structure: 5 a 12 jeunes, 6 ateliers, 1h/semaine,

Question 15

ingrédients actifs dans blues

Answer 15

• effet de groupe, renforcement, pratique quotidienne
• restructuration cognitive, activation comportementales, stratégies de coping

Question 16

évaluation du risque suicidaire

Answer 16

• s’il y a un plan précis, il n’y a plus de confidentialité
• faire grandir la parti qui veux vivre
• souligner les exceptions
• trouver un futur

Question 17

de l’évaluation a l’action

Answer 17

1. faire l’évaluation
2. trouver des questions pour soulever l’ambiance
3. convenir d’un plan d’action