Cours 1 : Introduction Flashcards
Sexualité - Définition
Aspect central de la personne humaine qui comprend le sexe biologique, l’identité et les rôles sexuels, l’orientation sexuelle, l’érotisme, le plaisir, l’intimité et la reproduction (Réalité multidimensionnelle)
*Croyance gén = génitalité
Sexualité - Formes et influence
*Pas juste des comp
Formes : Pensées, Fantasmes, désirs, attitudes, émotions croyances, etc.
Influencée par facteurs bio, psycho, soc, $, pol, cul, etc.
Santé sexuelle - Définition
État de santé phys, émotionnelle, mental et bien-être soc liée à la sexualité.
*Pas juste absence maladie/dysfonctment/infirmité
*Croyance gén = prévention/protection ITSS
- Droits sexuels définis par OMS
Critères santé sexuelle
-Connaissance de soi (Je sais/Comment je me sens/me perçois p/r identité de genre, orientation sex, etc.)
-Aisance avec sexualité (par éducation, expérience de vie, contexte cul peut apporter malaises p/r à la sexualité)
-Fonctionnalité sex
-Intimité sex
-Satisfaction sex
-Affirmation sex (besoins, demandes, préférences, limites, dire non)
-Sentiment d’efficacité perso permettant prise en charge santé génésique (contraception, protection ITSS)
-Respect de l’intégrité sex d’autrui (se respecter et respecter les autres, comprend consentement)
Carcatéristiques de l’histoire sexuelle (passé) des personnes qui consomment
- Sexualité précoce (- 14 ans)
[Rel sex volontaires, +/- vol, non-vol , Contexte des rel?, Risque ITSS et grossesses non désirées, également souvent = pers avec - d’éduc sex] - Peu/Pas expérience sex sans consommer
- agressions sex vécues dans enfance et adulte
- nb contracté ITSS ou vivre avec VIH
- Abs/mauvaise utilisation contraceptifs = + grossesses non désirées
- grande porportion d’exploitation sex ou travail du sexe
- violence dans rel <3
**Ne pas forcément tous les avoir et pas tout le monde qui consomme qui a ses caractéristiques
Caractéristiques de la sexualité (présent) des personnes qui consomment
- Dyfsonctions sex
- Incapacité act. sex sans consommer
[Quand arrêt conso = peut A stress d’avoir sexe sans substances] - Consommation sexualisée (Chemsex)
- Conséquences de traumatismes sex. (ESPT)
- Homophobie/Transphobie intériorisée
[Gén. + grande conso que pop gén] - Hypersexualité (compulsion, dépendance sex)
[Ex: conso porno, dépendance concomittante, peut apparaître après l’arrêt de conso] - Comp à risque (ITSS, grossesse non désirée)
- Vivre avec ITSS (ITSS qui guérisse pas = VIH, Herpès = conséquences de dire aux partenaires, symptômes, émotions nég)
-Prostitution, Travail du sexe ou exploitation sex
[Souvent encore dans ce cas quand consultent = imp de comprendre le lien entre les 2]
- Troubles du comp sex (déviances, infractions à caractère sex)
[Peut être confrontant pour sexo, lien entre les 2 = imp à comprendre]
Sujet peu abordé (pourquoi?)
- Sexualité = pas évaluer de manière systématique (lorsque tu vas consulter)
- Troubles sexuels = pas dépistés
- Besoins en lien avec sexualité = pas pris en charge, pas inclus dans plan d’interv.
- Quand sexualité abordée = surtout prévention ITSS
Pourquoi intervenants en dépendance ne parlent pas de la sexualité?
- Pas formé
- Pas de mes affaires
- Mal à l’aise
- Ça va porter à interprétation…
- Va alimenter ses envies
- On n’a rien à offrir
- Ici pour dépendance donc pas prioritaire
- Pas le temps, $ , droit
*Souvent les croyances/façons de concevoir la sexualité de l’intervenant ou de la personne qui consulte sont erronées
Quand intégrer la dimension de la sexualité en intervention?
2 facteurs/balises :
- Degré de préoccupation de la pers face à la sexualité (à quel niv ça l’affecte? ça la préoccupe?)
- Niveau d’interaction entre problématique sex. et consommation
-Sexualité = cause, facteur de maintien ou conséquence de la conso?
-Sexualité apparue ou augmenter suite à l’arrêt de la conso?
-Sexualité entraîne souffrance marquée pouvant entraîner rechute?
*Vie sexuelle satisfaisante = source de motivation (pour l’arrêt ou la gestion de conso)
Rôle de l’intervenant
-Accueillir, écouter, aborder sujet, favoriser expression émotions, informer, accompagner
-Dépister problématiques sex pouvant interférer avec rétablissement
-Intégrer prob. sex. au plan d’interv. si possible (sans traitement sexo)
- Référer la personne au besoin
Compétences de l’intervenant
- Attitude d’ouverture
(Fausses croyances, peur, manque connaissances = frein à l’attitude d’ouverture = réflection sur nos propres valeurs et perception sex = imp) - Connaissances de base
- Critères permettant de dépister TS et autres diff sex (percevoir et reconnaître interactions conso et sex) - Répertoire de ress. adaptées pour référer en fct des besoins (organismes, sexo privés)
