Cours 2 : Intégration dimension de la sexualité

Question 1

Pourquoi intégrer la dimension de la sexualité aux interventions?

Answer 1

Si sexualité = lien avec conso = justifier d’intervenir, proposer options ou référer

Prob sex non identifiées et non prises en charge simultanément peuvent compromettre la réadaptation

Pour légitimer l’interv :
-Liée à la conso? (cause, facteur maintien ou conséquence)
-Entraîne souffrance marquée pour entraîner rechute?
-Apparue ou A suite arrêt conso?

Question 2

Différents niveaux d’intervention

Answer 2

-Éducation sexuelle (sexo = mieux formés mais possible d’en faire)

-Intervention de soutien (rel d’aide)

-Dépistage (Intervenants)

-Évaluation des troubles sex (Sexo)

-Sexothérapie (Formation spécifique, Besoin permis, membre ordre prof)

Question 3

Différents contextes de dépistage

Answer 3

-Demande d’aide directe ou question sur la sexualité
(Si pers s’ouvre spontanément, tu leurs réponds sinon tu t’informes)

-Impression que qqn a besoin d’aide
(Voir comp, entendre convo, recevoir infos d’un tiers, dossier antérieur, ou perception car intervenants = pers sensibles/empathiques)

-Évaluation des besoins en santé sexuelle
(Si tu penses que c’est imp et dimension normale de la vie)

Question 4

Étapes d’intervention du dépistage

Answer 4

1.Situer le but de l’intervention
(Questionner selon les diff contextes pour que pers comprenne why on en parle, lui dire exactement pourquoi)

2.Demander la permission
(Demande claire et concrète sur la sexualité)

3.Questioner la situation (comp, pensées, émotions)

4.Questionner les liens avec la consommation

5.Intégrer al prob. au plan de traitement si poss
(Voir la prob sex. comme une autre dépendance)

6. Référer

*Adapté au modèle Ex-plissit