Cours 4: Test d'hypothèse sur les moyennes et puissance statistique Flashcards

1
Q

Quelle est la relation entre la taille de l’échantillon et l’erreur standard dans le contexte de la distribution d’échantillonnage?

A

L’erreur standard diminue à mesure que la taille de l’échantillon augmente.

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2
Q

Pourquoi le théorème central limite est-il important en statistiques?

A

Il indique que la distribution des moyennes d’échantillon devient normalement distribuée, quelle que soit la distribution de la population, à condition que la taille de l’échantillon soit suffisamment grande.

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3
Q

Quelles conditions doivent être remplies pour effectuer un Test-Z à une moyenne ?

A

L’écart-type de la population est connu, et la moyenne de la population est connue ou estimée.

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4
Q

Qu’est-ce qu’un test-Z à une moyenne?

A

Un test pour vérifier si la moyenne d’un échantillon diffère significativement de la moyenne de la population.

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5
Q

Quelles conclusions peut-on tirer si le score Z calculé est plus extrême que les valeurs critiques?

A

On rejette l’hypothèse nulle en faveur de l’hypothèse alternative.

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6
Q

V/F Lorsque l’hypothèse est bidirectionnelle, il faut multiplier la probabilité trouvée par 2 pour la comparer au niveau alpha

A

Vrai

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7
Q

Quel est le but principal du test-t pour une moyenne (un échantillon)?

A

Tester si la moyenne d’un échantillon unique diffère significativement d’une valeur de référence connue ou d’une moyenne de population.

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8
Q

Pourquoi utiliser un test t au lieu d’un test Z?

A

Lorsqu’on ne connait pas l’écart-type de la population

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9
Q

V/F Lors d’un test t sur un échantillon, l’écart-type de la distribution d’échantillonnage est estimée par l’écart-type de l’échantillon

A

VRAI

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10
Q

Que signifie rejeter l’hypothèse nulle dans le contexte d’un test-t à une moyenne (un échantillon)?

A

Il existe une différence significative entre la moyenne de l’échantillon et la moyenne de la population ou la valeur de référence.

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11
Q

V/F Lors d’un test t, il n’y a pas de dl.

A

FAUX, les dl = n-1

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12
Q

V/F Une distribution du t de student avec un nb de dl infini donne un t équivalent à z

A

vrai

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13
Q

Quelle est la principale utilisation du test-t pour échantillons indépendants?

A

Comparer les moyennes entre deux groupes indépendants

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14
Q

Comment l’erreur standard est utilisée dans le test-t pour échantillons indépendants?

A

L’erreur standard est calculée pour quantifier la variabilité de la différence entre les moyennes des échantillons

t = (valeur 1- valeur 2) / Erreur standard

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15
Q

V/F Lors d’un test t sur échantillons indépendants, on utilise une distribution d’échantillonnage des moyennes.

A

FAUX une distribution d’échantillonnage des DIFFÉRENCES entre les moyennes

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16
Q

Lors d’un test t sur échantillons indépendants, pourquoi μ1- μ2 n’apparait pas dans la formule?

A

Car lorsque H0 est vraie, la différence entre les moyennes est de 0

17
Q

Quelle est l’importance de l’estimation combinée de la variance dans le test-t pour échantillons indépendants?

A

Elle permet de calculer l’erreur standard lorsque les tailles d’échantillon diffèrent

18
Q

Rapporte le résultat d’un test t avec la bonne notation

A

t (dl) = (valeur de t), p = (valeur de p), d = (valeur de d)

*d seulement si taille d’effet

19
Q

Quelles sont les conditions d’application du test t pour échantillons indépendants?

A
  1. Données sur intervalle ou ratio
  2. Normalité distribution (si n>30, alors oui)
  3. Indépendance observation
  4. Homogénéité des variances
20
Q

Que signifie la robustesse en statistique?

A

Un test est qualifié de robuste lorsqu’il est peu affecté par des écarts modérés à ses conditions d’application OU peu affecté pas données extrêmes dans le cas d’un estimateur
EX: médiane plus robuste que la moyenne

21
Q

Qu’est-ce que la puissance statistique?

A

La probabilité de rejeter correctement l’hypothèse nulle lorsque celle-ci est fausse.

22
Q

Qu’est-ce qui augmente la puissance statistique?

A
  1. Augmenter le seuil alpha
  2. Éloigner la distribution H1 et celle de H0
  3. Augmenter la taille échantillon (n)
  4. Diminuer erreur standard
23
Q

Comment l’erreur standard influence-t-elle la puissance statistique?

A

Une erreur standard plus petite augmente la puissance statistique.

24
Q

Si j’augmente ma taille d’échantillon, quelle erreur est plus probablement minimisée ?

A

Erreur de type II, en ne rejetant pas l’hypothèse nulle lorsque celle-ci est fausse.

25
Q

Comment peut-on estimer la taille requise d’un échantillon pour avoir une bonne puissance statistique?

A
  1. Estimer la taille à l’aide d’étude antérieurs
  2. Trouver le delta : n = (delta/d)^2
26
Q

Comment peut-on trouver la puissance statistique?

A

n = (delta/d)^2

*puissance = delta
d = d de cohen
n= taille échantillon

On peut isoler le delta