2心理学研究的理论基础与思路 Flashcards

1
Q

因果关系分析的意义

A

心理学研究中,经常以因果关系分析的水平作为衡量研究质量的标准。 因果关系分析的水平,实际上涉及到研究所包含的控制程序。

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2
Q

在心理学研究中,“控制”可以包含三种含义:

A

一是指研究对于外部因素和实验情景的控制能力;
二是指研究对于自变量的控制程度;
三是指研究设计过程中的控制成分。

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3
Q

有关因果关系分析的若干理论

A
1、休谟的理论观点
英国哲学家休谟有关因果关系的理论观点,在心理学发展史上有着很重要的影响。
2、穆勒的因果关系推论的标准
穆勒对于因果关系的看法与休谟不完全相同,在某些方面可以说是前进了一部。
3、波普的理论
波普强调了否证所假定的因果关系的重要性。
4、科林伍德等的活动理论
科林伍德等许多科学哲学家提出所谓“活动理论”,以此解释因果关系。
5、海德的认识论观点
与活动理论密切有关的,是一种“进化认识论”的观点,其中比较有代表性的,是海德的归因理论。
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4
Q

心理学研究中因果关系分析的一些原则:

A

1、因果关系的可检验性。
2、因果关系的层次性。
3、因果关系的复杂性。
4、因果关系的动态特点。

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5
Q

心理学研究的理论思路

A

1、心理学研究的一般理论观点
2、归纳与演绎
3、心理学研究的理论假设

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6
Q

心理学研究的一般理论观点

A

在心理学研究中,人们常常有意无意的运用某种一般的理论观点,主要是静态观点和动态观点。

静态的观点把心里学研究看成一种提供系统知识的活动,即发现新事实、增加新信息的活动;这种观点还把研究作为一种对所观察的心理现象进行解释的方式。 动态的观点又称为启发式观点,它强调理论和相互关联的概念图式,并以此开展进一步研究。

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7
Q

归纳与演绎

A

采取归纳思路,主要关心的是数据,数据是一个技术性术语,相当于平时所说的事实。

采取演绎思路的心理学研究则强调理论解释的重要性,而数据主要用来决定某些备择解释的正确性,研究者的主要精力在于提出理论解释。

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8
Q

心理学研究的理论假设

A

建立明确的假设,这是理论构思的重要组成部分。

理论假设是进行心理学研究时不可缺少的重要工具。

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9
Q

相互作用心理学的理论思路

A

传统心理学研究中,主要采取了三种理论思路和概念模型,即特征论模型、心理动力模型和情景论模型。特征论模型只重视人们的个性与智力特征;心理动力模型则主要强调人的“动态心理场”;情景论模型则主要通过环境的考察来寻找决定人们行为的主要因素。

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10
Q

相互作用心理学的基本观点有四个方面:

A

(1)个体的行为是他们与所处情景之间多方向的连续的交互作用的结果;
(2)个体在这一交互作用过程中是有意识的和主动的;
(3)在交互作用的人的方面,认识和动机因素是行为的基本决定因素;
(4)在交互作用的情景方面,情景对于个体所包含的心理学意义是重要的决定因素。

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11
Q

测量理论

A

心理学研究的重要理论基础之一是心理测理论,即对心理特征和心理活动过程的数量化测定与分析的理论原则。
经典的测量理论与方法,起源于本世纪初斯皮尔曼的早期研究,至今有七八十年的历史。应该指出,经典测量理论形成体系,还是四五十年代的事情。古利克森的著作《心理测验的理论》和洛德的《心理测验分数的统计理论》一书,对经典测量理论做了全面、系统的阐述和分析,称为测量理论发展的重要里程碑。

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12
Q

什么是理论

A

理论可以粗略定义为一组解释某些现象的相互关联的陈述。陈述数目越少,能解释的现象越多,则理论越有功能。

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13
Q

在心理学研究中,理论主要有两种功能:

A

第一,理论起着组织数据的作用。

第二,理论发挥着预测功能。

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5
Perfectly
14
Q

心理学理论构建的类型和方式

A
(1)归纳理论
归纳理论以数据为基础,把数据反映的实际关系组织为理论原则。(代表人物:斯金纳)。
(2)演绎理论
演绎理论从理论解释出发,寻求数据以检验理论的预测。(代表人物:赫尔)。
(3)机能理论
机能式理论综合了归纳与演绎两种成分,既强调数据,又重视解释。(代表人物:费斯汀格)。
(4)模型
模型被用于指导数据的收集并作为进一步研究的框架,因此,模型的进一步发展,将越来越类似于机能理论或演绎理论。
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Perfectly
15
Q

理论的评价

A

在心理学理论的评价中,可以采用以下的标准:

(1)简洁性;(2)精确性;(3)可检验性。

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16
Q

理论模型的准确性

A

理论模型的准确性在很大程度上取决于研究本身的效度。

在心理学研究中,十分关心各种心理特征与行为在不同情景条件下的变化,并设法解释和预测心理活动的变化与发展,这些变化又称作“变异”。

17
Q

研究表明,产生没能解释的变异的情况主要有以下三种:

A

(1)在研究中运用了无关的或关系很小的自变量,因而不能解释因变量的变异;
(2)在研究中没有考虑较多的、正在起作用的变量,所以没能作出比较正确的理论解释,在这种情况下,需要同时考虑多个变量;
(3)虽然在研究中正确的选择与变量,却由于对变量的测量不准确而产生了差误变异。差误变异是自变量无法解释的。

18
Q

因果模型的构建

A
心理学研究的重要任务之一是发现、解释和预测变量之间的因果关系;理论模型构建的基本方面也是表述这种因果关系,或叫做因果模型。
1、运用外源变量
2、一般递归系统
3、因果模型的条件
4、构建因果模型的基本步骤
19
Q

1、运用外源变量

A

计量经济学研究提出,把变量区分为外源和内源变量,有利于因果模型的构思,这种思想已经被心理学家所接受和采用。

20
Q

2、一般递归系统

A

如果变量系统中在时间t上被作为内源变量的任何变量都不能同时作为另一内源变量的原因和结果,那么这种系统就称为“一般递归系统”。

21
Q

3、因果模型的条件

A
(1)规范的理论陈述
(2)因果关系的理论假设
(3)明确的因果顺序和因果方向
(4)自抑式函数方程
(5)明确的理论边界
(6)模型的稳定性
22
Q

4、构建因果模型的基本步骤

A

(1)提出理论构思和初步模型
(2)变量的操作化和处理
(3)以实际数据支持函数方程
(4)实际数据与结构模型相结合