2. ANOVA 2 Flashcards

1
Q

plan factoriel : objectif

A

tester l’effet de plusieurs variables indépendantes catégorielles (facteurs) sur une variable dép

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

plan factoriel : avantages

A
  • plus de précision pour estimer les effets principaux
  • possible d’étudier les interactions
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

V ou F : dans le plan factoriel, tous les niveaux de chaque facteur sont testés

A

V

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

plan factoriel : A vs a

A

A : facteur
a : niveaux du facteur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

plan factoriel : pourquoi on se limite à 2 facteurs

A

l’expérience est plus complexe quand on augmente le nbr de facteurs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

plan factoriel : hypothèses à tester

A
  1. H0 : interaction entre chaque niv de ab = 0 (H1 : au moins 1 interaction ab égale pas 0)
  2. effet du facteur A = 0 (H1 : alpha égale pas 0 pour au moins un niveau)
  3. effet du facteur b = 0 (H1 : béta égale pas 0 pour au moins 1 niveau)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

interaction - modification de l’effet

A
  • l’effet de A diffère quand au niveau de B
  • facteur A a un effet, mais dépend du niveau de B
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

interaction médicamenteuse

A
  • l’effet conjoint de 2 facteurs sur une certaine variable réponse
  • interaction se manifeste par un chgmt dans la magnitude de la réponse
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

types d’interactions médicamenteuse

A
  • synergique : effet conjoint des 2 med est supérieur à la somme des effets individuels
  • antagoniste : effet conjoint des 2 med est inférieur à la somme des effets individuels
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

devis utilisé pour évaluer les interactions med

A

chassé croisé car permet de voir les effets individuels et effet conjoint

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

devis de williams

A

chassé croisé qui permet d’observer l’effet conjoint (I+S), mais aussi S seul et I seul (donc 3 périodes)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

devis de williams : avantage

A

permet de mesurer l’effet de la formulation en contrôlant pour les autres facteurs nuisibles (période, sq)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

devis de williams : déterminer les sources de variabilité (modèle linéaire) (5)

A
  1. effet du sujet
  2. effet de la séquence
  3. effet de la période
  4. effet de la formulation
  5. erreur intra-sujet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Devis de Williams : nb de période minimal

A

1/facteur + effet conjoint des facteurs (donc si 3 facteurs, 4 périodes)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Devis de Williams : nb de séquences

A

nbr de période factoriel (ex : si 4 périodes, sq –> 4!)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

utilité de la régression linéaire

A

explique la variation d’une variable dep (réponse) continue à partir d’une variable indep continue ou catégorique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

régression linéaire : relation supposée entre les variables dépendantes et indépendantes

A

linéaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

V ou F : la régression linéaire permet de comparer 2+ groupes à la fois et décrire la relation entre la moyenne de la variable dep et indep

A

V

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

suppositions faites pour déterminer les valeurs des paramètres de régression (B0 et B1)

A

échantillon aléatoire (sujets indep)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

régression linéaire : droite qui s’ajuste le mieux aux sujets

A

celle minimisant les différences/distances (résidus) entre la droite estimée et chaque observation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

méthode des moindres carrés

A

méthode dans laquelle on veut la droite avec la somme de carré des résidus la plus faible

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

B0

A

ordonnée à l’origine (valeur moyenne de Y lorsque X = 0)

23
Q

B1

A

pente de la droite (taux de chgmt de Y pour une unité de x)

24
Q

lien entre ANOVA et régression

A

en régression, on peut construire une décomposition en somme des carrés (SS)

25
régression linéaire simple: dans quel cas utiliser le test T
tester si un des B est différent d'une valeur prédéfinie
26
régression linéaire simple : dans quel cas le test T est équivalent au test F
dans le cas où on cherche à tester si le coefficient est différent de 0
27
lien ANOVA-régression : décomposer le SS
SSy = SSreg + SSe
28
lien ANOVA-régression : que représente SSe
somme des erreurs résiduelle erreur d'une donnée y par rapport à la valeur estimée y pour un niveau
29
hypothèses du test T
H0 : Bi = Bi' (égale à la valeur estimée) H1 : Bi n'égale pas B'i
30
coefficient de détermination (R2)
- mesure de la proportion de la variance expliquée par la régression - permet de quantifier l'adéquation de la droite de régression (mesure à quel point la droite est représentative des données)
31
valeurs possibles de R2
entre 0-1
32
R^2 = 0
l'équation de la droite de régression explique aucunement le nuage de points
33
R^2 = 1
équation de la droite de régression est capable de déterminer à 100% la distribution des points (droite se confond avec le nuage de points)
34
R^2 considéré adéquat
> 0,7
35
coefficient de corrélation
√R^2 = R
36
valeurs possibles de R
-1 à 1
37
interprétation de r = 1
proche de 1 : indique que la droite représente les données positif : la droite est croissante
38
interprétation de R = -1
proche de 1 : indique que la droite représente les données négatif : la droite est décroissante
39
régression linéaire multiple
explique une variable dep à l'aide de 2+ variables indep
40
Régression linéaire multiple : ^Bj
différence de moyenne en Y pour une différence d'une unité de X (en supposant que l'effet de Xj est ajusté pour les autres variables inclues dans le modèle)
41
pourquoi est-il recommandé d'utiliser le R^2 ajusté pour les régressions multiples ?
- car plus de variables = R^2 plus élevé (fausse impression d'un ajustement adéquat) - R^2 ajusté tient compte du nbr de variables indep
42
V ou F : R^2 et R^2 ajusté ont la même interprétation
F, R^2 ajusté sert de mesure d'adéquation (comparaisons de modèles)
43
postulats du modèle de régression linéaire
- Y = variable continue - résidus suivent une loi normale - observations provenant de l'échantillons sont indep et identiquement distribuées - relation entre Y et chaque X est linéaire
44
régression polynomiale
relation entre la variable dép et explicative est pas linéaire
45
régression polynomiale : quoi faire pour avoir un bon R^2
capturer la non-linéarité
46
régression polynomiale : cmt capturer la non-linéarité
introduire des termes polynomiaux
47
V ou F : dans la régression polynomiale, le coefficient B2 est + difficilement interprétable
V
48
régression polynomiale : pour déterminer s'il y a proportionnalité de dose, nommer les 2 questions auxquelles il faut répondre
1. s'il y une relation linéaire (Cmax-dose) 2. si la relation Cmax-dose est proportionnelle
49
régression polynomiale : comment tester s'il y a une relation linéaire Cmax-dose
utiliser un modèle polynomial
50
régression polynomiale : il y a linéarité dans quel cas
si B2 (coeff de la composante quadratique) est pas significativement différent de 0 (déterminé avec test student)
51
régression polynomiale : comment déterminer si la relation linéaire Cmax-dose est proportionnelle ?
utilisation du modèle polynomiale on cherche à voir si B1 est différent de 0
52
régression polynomiale : il y a proportionnalité dans quel cas
si B1 est différent de 0
53
régression polynomiale : il y a proportionnalité directe dans quel cas
- B1 est différent de 0 - B0 n'est pas significativement différent de 0