3 MCCon - Modelos Construtivistas e Narrativos Flashcards
(11 cards)
O que é que Guidano e Liotti disseram em 1983?
Os terapeutas devem permitir que os pacientes desliguem de certas crenças e julgamentos enraizados, e para considerá-los como hipóteses e teorias, sujeitos a reputação, confirmação e desafio lógico.
A última fase do processo psicoterapêutico é encarada como?
É encarada como “personal revolution” (Mahoney; Guicano) durante a qual o paciente, tendo rejeitado a sua anterior visão sobre si próprio e o mundo, está numa fase de transformação e estabelece um sistema de crenças mais adaptativo.
Estes modelos são?
- Menos centrado nos conteúdos, mais centrados nos processos
- abordagens terapêuticas menos envolvidas em exercícios corretivos e mais centradas em exercícios facilitadores que enfatizam o processo de pensamento e de criação de significado
O que é a psicoterapia narrativa?
- A maioria dos processos psicológicos são organizados de modo narrativo (Bruner;Gonçalves) - a forma como atribuímos significado ao mundo e a nós próprios orienta os processos cognitivos mais complexos (memória, expectativas), os processos emocionais (emoções mais salientes, termos emocionais predominantes) e as relações interpessoais e a organização de planos para o futuro (projetos)
- A psicoterapia narrativa opera desconstruindo e reconstruindo histórias/narrativas
- “Recitar uma nova história para que ocorra alguma diferença. As novas histórias tem que ser experienciada e vívidas fora das quatro paredes do gabinete do terapeuta” (Freeman & Combs)
- As terapias narrativas tem o seu enfoque nos processos de significação (Rosen & Kuehlwein), mesmo que não utilizem as mesmas estratégias ou sejam baseadas nos mesmos pressupostos
Qual é a psicopatologia e o objetivo terapêutico na psicoterapia narrativa?
Psicopatologia: as narrativas perdem flexibilidade e capacidade de adaptação a novos contextos, impondo-se invariavelmente no processo de atribuição de sentido/significado, com acentuada insensibilidade à diversidade da experiência
Objetivo terapêutico: desconstrução das narrativas disfuncionais e elaboração com os clientes de outras, mais adaptativas e flexíveis que permitam a realização dos seus objetivos
Quais são as três dimensões essenciais no modelo de re-autoria de White e Epston?
- A linguagem externalizadora
- O enquadramento discursivo do problema
- A identificação e amplificação de resultados únicos
Em que consiste a linguagem externalizadora?
- A abordagem de re-autoria procura situar o problema fora das pessoas
- Externalizar o problema não é internalizá-lo noutras pessoas, mas colocá-lo num espaço discursivo em que este possa ser desafiado
Exemplo: em vez de procurar determinar quais são as características do cliente (cognitivas, emocionais) que agravam e mantém a depressão, através da externalização procura-se separar o problema (exemplo: pessimismo, depressão, perfecionismo) da pessoa.
O que é a externalização?
- Externalização assume que as pessoas são vítimas de problemas, que os levam a comportar-se de modo “disfuncional” porque são constrangidas a não reagirem de outra forma
- O objetivo da externalização é compreender que tipo de estratégias o problema utiliza para se manter forte e como pode a pessoa reagir, anulando ou reduzindo o seu impacto
Quais são as vantagens da linguagem externalizadora?
- Permite antecipar como será a pessoa sem o problema
- Reduz a culpa sem a transferir para ninguém
- Permite reunir esforços de diversos elementos da família contra o problema
- possibilita a compreensão das estratégias que o problema utiliza para ter poder
- Evita que a identidade do cliente se confunda com o problema
- Facilita a mobilização da mudança
- Origina atribuição externa da responsabilidade?
- Processo difícil em crianças?
Em que consiste o enquadramento discursivo?
- O processo de externalização assume que a construção de significado opera discursivamente - os problemas vivem num espaço discursivo que os legitima e não “dentro” das pessoas
- O trabalho de análise das especificações culturais e discursivas que mantém o problema ativo é de extrema importância - permite situar o problema no contexto de vida (em vez de atribuir a um defeito interno do cliente) e facilita a consciencialização dos fatores sociais e culturais que o reforçam
Exemplo: pais de crianças com perturbações de ansiedade - típico excesso de proteção parental pode ser externalizado e enquadrado culturamente: difusão maciça dos perigos do mundo pela comunicação social; especificações culturais sobre a parentalidade perfeita - bons pais são os protegem completamente os seus filhos.
Em que consiste a identificação e amplificação de resultados únicos?
- Resultados únicos: situações em que a ocorrência de comportamentos não problemáticos é reduzida/momento excecionais não dominados pelo problema
- Porta de acesso a narrativas mais adaptativas e congruentes com a vontade do cliente
- Função do terapeuta: alargamento e consolidação dos resultados únicos
- Formas de precipitar resultados únicos:
- Refletir com o cliente sobre situações, pensamentos e emoções que não são congruentes com a narrativa-problemática
- Procurar criar outras perspectivas do problema, a partir de outros significativos e ou de si próprio noutro tempo ou noutro contexto
- Antecipar resultados únicos no futuro
- Analisar resultados únicos imaginados
