3_Short-term memory Flashcards
(40 cards)
Was ist wichtig/erwähnenswert im Zusammenhang mit dem KZG?
Kognitive Wende
Was passierte bei der kognitiven Wende?
Es wurden Modelle geschaffen, bspw.
- Computer-Metapher (TOTE-Einheit)
- Informationsverarbeitung (Kodieren, Speichern, Abrufen)
- Kapazitätsgrenzen bei der Informationsverarbeitung
–> Vorboten der kognitiven Psychologie, welche sich mit der Informationsverarbeitung beschäftigten
Welche “ Arten” von sensorischem Gedächtnis gibt es gemäss Neisser (1967)?
- iconic memory (visuell)
- echoic memory (auditiv)
Ist das iconic memory vom Arbeitsgedächtnis abzugrenzen?
Ja
Wie wurde das iconic memory untersucht und was war der Erkenntnisgewinn?
Wir sind beim sensorischen Gedächtnis an der Schwelle zwischen Wahrnehmung und Gedächtnis.
Experiment Sperling (1963)
Untersuchung mit 12 Buchstaben (Original mit 18). Kurze Präsentation 12 Buchstaben aufgeteilt in 3 Reihen für 10ms. Dunkler Hintergrund, weisse Buchstaben. Alsdann post-field dark oder post-field light. Mit einem Ton (hoch= erste Reihe, mittelhoch = mittlere Reihe und tief = unterste Reihe) wurde festgelegt, welche Reihe abgefragt wird. Wenn die Abfrage unmittelbar erfolgte, konnte dies besser erinnert werden als wenn die Abfrage z.B. erst 2 sek später erfolgte.
Mann wollte den Mechanismus aufdecken, warum bestimmte Dinge etwas länger anhalten als der physische Reiz in der Umwelt. Man konnte den Verlauf des sensorischen Geädchtnis einschätzen. Kontext hat ebenfalls einen Einfluss darauf, wie lange Dinge gespeichert werden. Mit post-field light waren die Resultate besser.
Übergeordnete Erkenntnis: Visuelle Reize verblassen sehr schnell - Kontext spielt jedoch eine Rolle (z.B. Hintergrund etc.)
Gibt es für das echoic auch ähnliche Experimente?
Gemäss Aussage Rothen Fokus eher auf iconic, für echoic weniger bekannt.
Wie kann man sich gemäss Rothen das sensorische Gedächtnis vorstellen?
Als eine Art “Puffer” für die Reize, welche aus der Umwelt ins menschliche Informationsverarbeitungssystem eintreffen. Stehen für eine sehr kurze Dauer zur Verfügung, bis sie an KZG weitergegeben werden.
Was ist die “grobe” Aufgabe des KZG gemäss Rothen?
Eine beschränkte Informationsmenge über eine kurze Zeitdauer zu speichern.
Wie wird die Kapazität des KZG gemessen?
Memory span (Gedächtnissspanne)
- Spannenmasse zeigen die KZG-Kapazität
- Zahlenmasse/Zahlenspanne - digit span (z.B. eine zufällige Zahlenreihenfolge merken)
- Buchstaben (z.B. eine zufällige Buchstabenreihenfolge merken)
Wie eine grosse Zahlenfolge kann sich ein Mensch im Durchschnitt merken?
Üblicherweise 7 +/- 2
Welche Leistung ist i.d.R. stärker, Zahlen oder Buchstaben merken?
Buchstaben. Leistungssteigerung durch Gruppierung / Chunking. Bsp:
LJKDFHSAEXPX vs. CSBTXTAHVSBB
Bei letzterer können Gruppierungen wie TXT, AHV od. SBB gemacht werden - Informationen, welche im LZG gespeichert sind und wir in Verbindung bringen können.
Ist die Anzahl von Chunks beschränkt?
Ja, diese Erinnerungsleistung ist beschränkt.
Welchen Verwechslungsfehler gibt es bei KZG-Spannen?
- Conrad (1964) macht eine Untersuchung über Vor- und Nachteile von Buchstaben/Zahlen bei PLZ
- z.B. in GB bestehen PLZ nicht nur als Zahlen, sondern auch als Buchstaben
- Verwechslungen von Buchstaben entstehen häufig, wenn sie ähnlich klingen (G,D) und nicht unbedingt wegen ähnlichem Aussehen (F,E)
- In einem Folgeexperiment fanden Conrad & Hull (1964) heraus, das Sequenzen von ähnlich klingenden Konsonanten (BDGCPT) schlechter erinnert werden als unähliche (KRXLPF)
Fazit: KZG beruht auf einem schnell zerfallenden akustischen Code
Wer prägte das Verbale Kurzzeitgedächtnis?
Baddeley und Hitch (1974) mit dem “phonological loop” (vorübergehende Speicherung von sprachähnlichen Informationen).
Wie wird der “phonological loop” unterteilt?
- phonologischer Speicher (inneres Ohr)
- artikulatorischer Kontrollprozess (innere Stimme, rehearsal)
Was beschreibt der phonologischer Speicher (inneres Ohr)?
Beispiel mit den Kirchenglocken-Gebimmel: wir können nach Ertönen der Kirchenglocken zurück und die Anzahl Bimmel nochmals abrufen, um abzuleiten, wie spät es ist
Was beschreibt der artikulatorischer Kontrollprozess (innere Stimme, rehearsal)?
Innerliche Wiederholungen, zufällige Zahlenfolge, um sich diese zu merken.
Was kann zur Evidenz von “phonological loop” gesagt werden, resp. welche Effekte können damit erklärt werden?
- Phonologischer Ähnlichkeitseffekt
- Wortlängeneffekt
- Effekt irrelevante Sprache und Klänge
Was beschreibt der phonologische Ähnlichkeitseffekt?
Mehr Fehler passieren beim Abruf von ähnlich klingenden Elementen. Ähnliche Codes interferieren - sprich kommen sich in die Quere.
Was beschreibt der Wortlängeneffekt?
Wörter mit weniger Sprechdauer / weniger Silben werden besser gemerkt
Was beschreibt der Effekt irrelevanter Sprache und Klänge?
Verschlechtert Erinnerung an visuell präsentierte Wörter durch gleichzeitige fluktuierende Geräusche, sowohl bei Sprache als auch bei Musik.
Welche Kritik gibt es am “phonological loop”?
- Keine Erklärung, wie die serielle Reihenfolge gespeichert wird.
- Kann nicht aufzeigen, welche Prozesse am Abruf aus dem phonologischen Speicher beteiligt sind.
–> Modell wurde daher weiter ausgearbeitet.
Was erklärt das Feature Model von James Nairne (1988,1990)?
- Gemäss diesem Modell gibt es nur ein Gedächtnissystem, keine Unterscheidung zwischen LZG und KZG.
- Jedes Gedächtnisobjekt wird durch zweie grundlegende Typen repräsentiert: modalitätsabhängig und modalitätsunabhängig.
Beispiel Hut:
- Lesen des Wort Hut: Visuell abhängige Merkmale wie z. B. der Druck und visuell unabhängige Merkmale, wie z. B. welche Bedeutung das Wort hat.
- Hören des Wortes Hut: Unabhängige Merkmale wie Bedeutung, abhängige Merkmale akustischer Natur und nicht visueller.
Welche Kritik gibt es am Feature Model von James Nairne (1988, 1990)?
- Kann nicht erklären, warum der Wortlängeneffekt bei gemischten Listen mit langen und kurzen Wörtern verschwindet.
- Aufgrund dieser Tatsache wurde das SIMPLE-Modell ins Leben gerufen
