4 COURS_Différenciation sexuelle chez les non-mammifères Flashcards

(35 cards)

1
Q

donner le sexe chromosomique des oiseaux

A

F : ZW

M : ZZ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

que permet la présence du chromosome W chez les F oiseau ?

A

initié la sécrétion d’oestrogène pour féminiser le cerveau et permettre le développement de l’ovaire gauche

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

quel est le sexe par défaut chez les oiseaux ?

A

M

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

que sont des oiseaux gynandromorphes ?

A

individus avec une coloration M d’un côté et F de l’autre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

que se passe-t-il au niveau du C d’un M si on injecte de l’oestrogène avant son 12e jour de développement ?

A

démasculinise son cerveau donc ne fait pas le C de chevauchement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

que fait l’aromatase ?

A

enzyme qui convertit la testostérone en estradiol

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

définir des perturbateurs endocriniens et ce qu’ils peuvent causer

A

molécules avec des propriétés hormonomimétiques

peuvent causer des anomalies physiologiques surtout dans le C reproductif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

donner 2 exemples de perturbateurs endocriniens

A

BPC : liquide de refroidissement

BPA : bouteilles en plastique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

que font des perturbateurs endocriniens aux effets oestrogéniques ?

A

se lient aux R d’oestrogène ce qui démasculinise le cerveau (observé chez les rats M)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

quels ont été les effets observés lorsqu’une population de goéland a été contaminée par du DDT ? (5)

A
  • réduction de la production de M
  • système reproducteur de droite des F s’est aussi développé
  • développement d’ovotestis chez les M
  • aucun C reproductif chez les M
  • formation de couples F-F
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

donner 2 facteurs environnementaux qui peuvent déterminer le sexe

A
  • température

- facteurs sociaux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

la détermination du sexe par la température est beaucoup retrouvée chez les ectothermes, quel est l’impact de cette dernière ?

A

impact sur l’activité enzymatique ce qui change l’environnement hormonal et donc guide vers un développement M ou F

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

comment s’appelle la période durant laquelle la température a un effet sur la détermination sexuelle ? la définir

A

période thermosensible (TSP) : période critique de développement pendant laquelle l’activité enzymatique (déterminée par la température) détermine le sexe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

comment nomme-t-on des individus (surtout poissons) qui changent de sexe à travers leur vie ? donner les différents types (3)

A

hermaphrodites :

  • simultané (peu commun)
  • séquentiel (très commun)
  • bidirectionnel
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

décrire un hermaphrodite simultané (3)

A
  • poissons avec des ovotesticules qui produisent à la fois O et S
  • fécondation externe
  • danse au bout de laquelle l’un relâche le S l’autre O puis font une autre danse et échangent les rôles
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

donner les 2 types d’hermaphrodites séquentiels

A
  • protogyne

- protandre

17
Q

décrire un hermaphrodite séquentiel protogyne (2)

A
  • commence F puis devient M

- surtout chez les espèces où le M doit protéger un territoire (plus un poisson est gros plus être M est avantageux)

18
Q

décrire un hermaphrodite séquentiel protandre (2)

A
  • commence M puis devient F
  • espèces qui n’ont pas de territoire à défendre, plus le poisson est gros plus il a avantage à être F car la production d’O est coûteuse
19
Q

décrire un hermaphrodite bidirectionnel

A

individu peut changer entre M et F tout au long de sa vie : change selon le contexte social

20
Q

lorsqu’un groupe de poissons hermaphrodites séquentiels protogynes F perd son seul M que se passe-t-il ? que remarque-t-on ?

A

plus grosse F devient dominante et agressive puis démontre des C M puis changements morphologiques : changements comportemntaux précèdent les changements hormonaux

21
Q

donner 2 tactiques alternatives de reproduction

A
  • mimétisme sexuel

- différents morphes

22
Q

décrire le mimétisme sexuel

A

observe différents morphes du sexe

23
Q

donner un exemple de mimétisme sexuel avec le poisson perroquet

A

M qui ressemble aux F : a tous les avantages car il ressemble à une F donc il n’est pas attaqué mais il produit les gamètes les moins coûteuses

24
Q

quels sont les C typiques F et M lors de l’accouplement ?

A

F : lordose

M : chevauchement

25
qu'ont montré les XP de Young sur les effets des hormones tôt dans le développement ?
exposition à la testostérone tôt chez F diminue leur capacité à faire la lordose et augmente celle à faire le chevauchement
26
quelles conclusions peut-on tirer des XP de Young ?
les stéroïdes créent des circuits dans le SNC tôt dans le développement (organisationnel) puis les hormones agissent sur les circuit dans la vie adulte (activationnel)
27
pourquoi observe-t-on des vaches free-martins ? c'est un exemple de quel effet ?
vaches jumelles avec 1 M et 1 F : partagent les hormones dans la mère donc F stérile et masculinisée (génitaux et C) effet organisationnel
28
définir un effet organisationnel des hormones (2)
- hormone stimule un développement irréversible tôt dans le développement - contraint dans le temps (période sensible)
29
définir un effet activationnel des hormones (3)
- hormones nécessaires pour maintenir les différences entre les sexes - effet réversibles - effets pas limités dans le temps/par l'âge
30
que remarque-t-on chez les singes en ce qui concerne leur préférence entre des jouets F ou M et dans leur fréquence de jeu physique ?
M jouent plus avec les jouets 'M' et F avec les jouets 'F' | M jouent plus à des jeux physiques et hermaphrodites jouent moins que les M mais plus que les F
31
que remarque-t-on en ce qui concerne l'effet d'une même hormone chez un M ouaouaron vs F ?
AVT augmente le chant chez les M et augmente la phonotaxie chez la F
32
quelle différence observe-t-on chez les oiseaux dont uniquement les M chantent ?
possèdent des noyaux cérébraux HVC et archistriatum plus gros
33
par qui pense-t-on que sont organisés les noyaux cérébraux impliqués dans le chant ? activés par qui ?
organisé par oestrogènes et activé par androgènes
34
comment peut-on étudier les effets des hormones sur un C 'mâle' ou 'femelle' ?
regarde les individus avec un désordre du développement sexuel : milieu hormonal différent
35
qu'observe-t-on au niveau du niveau d'hormones, de R et d'enzymes de conversion entre homo- et hétérosexuels ?
peu de différences : on ne sait pas si la différence de morphologie dans le cerveau est une cause ou un effet du C homosexuel