5. Particularités de la crise psychopathologique et interventions appropriées Flashcards

1
Q

2- Progression / Trajectoire (2)

A

Situation récurrente, cyclique (va-et-vient) !!!

État de vulnérabilité constant («Son équilibre personnel»)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

1- Étiologie / Cause de la crise (3)

A

Vulnérabilité!!!

Événement dépendant!!!

Événement problématique qui s’ajoute à la vulnérabilité!!!

***mais (ex. personne ayant une vulnérabilité –> accident d’auto –> crise psychotraumatique non géré –> détériore en crise psychopathologique) (ex. personne TPL qui se fait laisser (contexte psychosocial) –> engendre sx TPL –> crise psychopathologique MAIS si elle le gère bien et y’a pas de sx TPL, c’est juste une crise psychosociale).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

1- Étiologie / Cause de la crise : définition vulnérabilité (expliquer 2 facteurs de risque en plus)

A

Ensemble de facteurs (personnels, familiaux, environnementaux) pouvant augmenter les risques de pathologie en présence d’un stresseur

Facteurs de risques
1. Distaux - «Histoire de vie»
2. Proximaux - Événements déclencheurs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

1- Étiologie / Cause de la crise : exemples vulnérabilité (connaître 1/4)

A

Difficulté accrue dans la gestion du stress / des problèmes (znes tampons plus petites)

Éventail de solutions / ressources est généralement plus restreint (liste stratégies coping moins longue)

Difficulté à faire une analyse adéquate du contexte général

Utilisation plus courante de réponses inefficaces ou stratégies inadaptées (drogue, alcool)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

1- Étiologie / Cause de la crise : conséquences vulnérabilité

A

Problèmes considérés mineurs peuvent engendrer des conséquences plus importantes

Intensité plus élevée des réactions

Fréquence plus élevée des crises

Plus grand risque de passage à l’acte

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

1- Étiologie / Cause de la crise : notion de résilience (3)

A

Capacité d’une personne à réagir à l’adversité (contrebalance de la vulnérabilité.)

Pourrait se comparer à un ressort

Varie d’une personne à l’autre, d’un moment à l’autre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

3- Symptomatologie : 2 sous-groupes

A

Type 1 : Personnes ayant des troubles de santé mentale avec ou sans comorbidité!!!

Type 2 : Personnes ayant des troubles de santé mentale graves, de type psychotique!!!

**Le dx compte pas, mais sx à notre arrivée.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

3- Symptomatologie : type 1 (4)

A

Trouble de l’humeur

Troubles anxieux

Problème de toxicomanie

Trouble de la personnalité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

3- Symptomatologie : type 2 (3)

A

Schizophrénie, trouble délirant, trouble psychotique bref, trouble schizophréniforme, trouble schizoaffectif

Trouble psychotique induit par une substance ou un médicament ou dû à une autre affectation médicale

Trouble bipolaire, trouble dépressif, dysthymie, dépression post-partum

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

3- Symptomatologie : différences type 1 et type 2 (3)

A

Nature des troubles et gravité des symptômes (type 2 plus sévère)

Fonctionnement social altéré (surtout type 2)

L’intervention est adaptée en fonction du type

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

4- Intervention : type 1 et 2 (connaître 3/7)

A

Cerner la problématique de santé mentale et estimer l’état mental!!!

Prévenir la détérioration et éviter le passage à l’acte (essayer de stabiliser)

Maintenir l’espoir d’un mieux-être et favoriser l’acceptation du problème de santé mentale

Favoriser l’engagement dans un processus thérapeutique à plus long terme!!!

Référer la personne vers les services appropriés

Assurer la rapidité et l’efficacité de l’arrimage

Réengager la personne vers les services spécialisés en santé mentale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

4- Intervention : type 2 (connaître 2/4)

A

Évaluer l’intensité de la crise psychiatrique

Prévenir la détérioration

Stabiliser l’individu / Hospitaliser au besoin (médication)

Favoriser l’engagement dans un suivi psychiatrique à plus long terme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

4- Intervention : Particularités de la demande d’intervention
en présence de type 2
(connaître 2/4)

A

La demande d’aide vient souvent d’un tiers

Autre demande réalisée par la personne

État de décompensation, état plus critique

Plus grande nécessité d’hospitalisation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

4- Intervention : Difficultés associées à l’intervention en présence de type 2 (connaître 3/5)

A

Accès limité au contenu de la pensée

Perte de contact avec la réalité, perte de contrôle

Pas d’autocritique quant à la situation et au problème de santé mentale

Risque de devenir la cible ou faire partie du problème (en tant qu’intervenenant)

Symptômes psychiatriques mais réels

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

4- Intervention : quoi faire en présence de type 2 (connaître 4/10)

A
  • Ne pas entrer dans le délire
  • Nuancer l’existence des symptômes (je comprends, mais moi je ne vois rien)
  • Tâter le terrain, semer des doutes (pourquoi vous?)
  • Normaliser certains problèmes plausibles ou réels (tout le building)
  • Ne pas chercher à convaincre, à confronter inutilement
  • Rechercher des terrains d’entente, de collaboration
  • Rassurer quant à la sécurité (faire tour de l’appart/valider intentions)
  • Exprimer clairement vos intentions (dire tout ce qu’on fait)
  • Observer le non-verbal, utiliser les moments de silence
  • Rechercher l’information
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

4- Intervention : 2points cruciaux avec les type 2

A
  1. présence de voix mandataires
  2. présence de sx négatifs
17
Q

5- Issue de la crise (3)

A

Réduire l’intensité de la crise et stabilisation (maintient de l’équilibre personnel de la personne)!!!

Prévention de la rechute!!!

Maintien du traitement!!!