Genki Lesson 10 Flashcards
「第１０課１」Hvordan kan man sammenligne to substantiver på japansk, siden adjektiver (beskrivende ord) som kvalifiserer substantiver ikke har endringer som større/bedre (aka de kan ikke gradbøyes)?.
F.eks setningen China is larger than Japan
Dette gjøres med formelen:
A のほうが B より(property) = A is more (property) than B
中国(ちゅうごく)のほうが日本(にっぽん)より大(おお)きいです。
China is larger than Japan
Sammenlignende uttrykk kan også dannes slik:
- ＡはＢより大(おお)きいです。 - A er større enn B
- ノルウェーは日本(にっぽん)よりさむいです。
- ほう（方(かた)）= retning, den ene av to sider (substantiv)
- より= enn (partikkel)
Adjektivet til slutt endrer altså ikke form.
「第１０課１」How do you ask another person’s opinion on two things in comparative terms?
use the formula:
AとBと どちらのほう(formal)/どっちのほう(informal) が (Property)
Between A and B, which is more (property)?
バスと電車(でんしゃ)とどちらのほうがやすいですか。 - which is cheaper, (going by) bus or (by) train?
Hvilken av de to er kaldest?:
日本(にっぽん)とノルウェーと どちらのほうがさむいですか。
ノルウェーのほうがさむいです。
「第１０課１」Hva er forskjellen på のほうが og より ? (sammenligning)
Obs: Ikke forvirr のほうが (is more) og より (than). The important thing is to NOT rely on the word order to decide which item is superior. In real life the phrase:
A のほうが & Bより often appear in the reverse order, making it easy to be misled into believing the opposite of what is actually said.
Don’t rely on the word order to decide which item is superior; Just listen for the words のほうが & より
のほうが = superior , より= inferior.
Norge er kaldere enn Japan:
ノルウェーのほうが日本(にっぽん)よりさむいです
Eller: 日本(にっぽん)よりノルウェーのほうがさむいです。
Eller bare: ノルウェーは日本(にっぽん)よりさむいです。
「第１０課１」Hva er forskjellen på どちら(のほうが) & どっち(のほうが) ?
In place of どちらのほう & どっちのほう, you can also use どちら and どっち。Any one of these can be used in question sentences seeking comparisons between two items.
どっち & どっちのほう are slightly more informal than どちら & どちらのほう。
「第１０課 2」How do you compare Three or more items?
In comparison among three or more items, the degree qualifier いちばん is used。
いちばん = THE MOST
[(class of items)の中(なか)で] Aがいちばん(property). = A is the most (property) [among (A class of items)]
ロシアとフランスと日本(にっぽん)の中(なか)で、どこがいちばんさむいですか。Between Russia,France and Japan, which country has the coldest climate?
ロシアがいちばんさむいと思(おも)います。 - Russia is the coldest, I think.
きせつの中(なか)でいつが一番(いちばん)好(す)きですか。- what season do you like best?
あきが一番(いちばん)好(す)きです。 - i like fall the most. スポーツの中(なか)で何(なに)が一番(いちばん)好(す)きですか。 サッカーが（一番(いちばん)）好(す)きです。 この本(ほん)の中(なか)でどれが一番(いちばん)むずかしいですか。 これが（一番(いちばん)）むずかしいです。 ロバートだと思(おも)います。
「第１０課 2」What words do you, and do you not, use in statements comparing three or more items? Is there a special tendency regarding this?
You do not use the words のほう And どっち, but instead you use normal question words like だれ、どれ、何(なん)、いつ、どこ.
The tendency is to use どれ when a list of items is presented, and to use 何(なん)(なに) when a group is referred to collectively.
りんごとみかんとさくらんぼの中(なか)で、だれがいちばん好(す)きですか。 - which do you like best, apples , tangerines or cherries?
くだものの中(なか)で、何(なに)がいちばん好(す)きですか。- what fruit do you like best?
「第１０課 3」When a noun follows an adjective, and when it’s clear what you are referring to , you can avoid repetition by using the pronoun の. How?
The pronoun の, means “one” in this case. の kan da brukes istedenfor et substantiv
[い-adjective / な-adjective] + Noun -> [い-adjective / な-adjective] + の
私(わたし)はくろいセーターをもっています。赤(あか)いのももっています。(の=セーター). I have a black sweater, I have a red one, too.
やさいじしょを買(か)いに行(い)きました。でもいいのがありませんでした。（の=じしょ）- I went to buy an inexpensive dictionary, but there were no good ones.
- 車(くるま)がたくさんあります。
- 大(おお)きい車(くるま)も小(ちい)さい車(くるま)もあります。
→• 大(おお)きいのも小(ちい)さいのもあります。(“big ones and small ones”)
もっとやすいのはないですか。
一番(いちばん)おもしろかったのは
ディズニーランドです。
「第１０課 3」Can you only reduce repetition with noun following adjective (adjectiv/noun +の)
No , you can also reduce a noun following another noun.
Example, “nounのnoun” will be reduced to “noun,の”. You simply omit the second noun.
noun1 の noun2 -> noun1 の _____
たけし＋の＋（かさ）(siste subst. kan utelates)
これはスーさんのかばんですか。- is this sue’s bag?
いいえ、それはメアリーさんの____です。 - no, that is Mary’s ____.
- このかさはだれの（かさ）ですか。
- たけしの（かさ）です。
- 私(わたし)の（かさ）です。「かさ」kan sløyfes
- これはだれのですか。
- 私(わたし)のです。
「第１０課 4」How can you describe what you (or a person) is planning to do in the future?
～つもり follows verbs in the present tense short form to describe what a person is planning to do in the future.
[verb (present,short) + つもりだ = (I) intend to do]
(私(わたし)は）しゅうまつにたけしさんとテニスをするつもりです。- I intend to play tennis with Takeshi this weekend.
山下(やました)先生(せんせい)は明日(あした)大学(だいがく)にこないつもりです。- Professor Yamashita does not intend to come to school tomorrow.
お寺(てら)を見(み)に行(い)くつもりでしたが、天気(てんき)がよくなかったから、行(い)きませんでした。- we were planning to visit a temple, but we didn’t, because the weather was not good.
- あした大学(だいがく)に行(い)きます。
- I morgen skal jeg på universitetet.
Tydeligere uttrykk for intensjon:
• I morgen har jeg tenkt å gå på universitetet. →• あした大学(だいがく)に行(い)く＋つもりです。
「第１０課 4」How can you describe what you are planning NOT to do , or what you do not INTEND to do? (lesson 10)
you can also use a verb in the negative plus つもり to describe what you are planning NOT to do, or what you do NOT intend to do.
• Setning med final form, ikke-fortid + つもり（です）
山下(やました)先生(せんせい)は明日(あした)大学(だいがく)にこないつもりです。- Professor Yamashita does not intend to come to school tomorrow.
３時(じ)に友(とも)だちと会(あ)うつもりです。
今日(きょう)は帰(かえ)らないつもりです。
日本(にっぽん)にべんきょうをしに行(い)くつもりです。
「第１０課 5」What does the verb なる mean, and how do you use the verb なる together with nouns and adjectives?
The ごだん-verb なる means “to become”, indicating a change. Endring fra en tilstand til en annen (bli stor, bli ny, bli lærer, bli voksen)
- なります ならない
- なりました なって
- なりません なった
なる follows nouns and both types of adjectives. With い-adjectives, the final い is dropped and く is added, as in their negative conjugations. It is wrong to conjugate like な-adjectives and nouns and use に.
い-adjectives: あたたかい -> あたたかくなる (to become varm/varmer)
な-adjectives : 静(しず)か(な) -> 静(しず)かになる -> to become quiet/quieter
nouns: 会社(かいしゃ)員(いん) -> 会社(かいしゃ)員(いん)になる -> To become a company employee
日本語(にほんご)の勉強(べんきょう)が楽(たの)しくなりました - Studying the japanese language is fun now (though it was like torture before)
日本語(にほんご)の勉強(べんきょう)が好(す)きになりました。 - I have grown fond of studying the Japanese language.
「第１０課 5」なる sentences are ambiguous in isolation, because it can be hard to decipher whether a sentence is describing an absolute change, or a relative change. How can you make this more clear?
If you want to make it clear that you are in speaking about a relative change (e.g. “it has become warmer, but it is still cold”) compared to an absolute change (“it has become warm, so it is not cold any longer”), you can use the pattern for comparison together with なる。
メアリーさんは前(まえ)より日本語(にほんご)が上手(じょうず)になりました。- Mary has become better in Japanese than before.
「第１０課 6」 Hva er de japanske ordene for “somewhere” og “not anywhere”, og hvordan brukes de i en setning sammen med partikler?
somewhere : どこか____
not anywhere: どこ____も
どこかへ行(い)きましたか - did you go anywhere?
いいえ、どこへも行(い)きませんでした。- No, i didn’t go anywhere.
が(subjekt) og を(objekt) blir altså normalt utelatt i disse uttrykkeneMen: det gjelder ikke de andre partiklene (に、で、から、へosv) à
Ett eller annet sted, en eller annen person
どこか＋に＝ どこかに行(い)きました
Ingen steder, ingen personer
どこも＋に＝どこにも行(い)きません
「第１０課 6」Hva er de japanske ordene for “someone” og “not anyone”, og hvordan brukes de i en setning sammen med partikler?
someone : だれか____
not anyone: だれ ____も
だれかに会(あ)いましたか。 - Did you see anybody?
いいえ、だれにも会(あ)いませんでした - No i didn’t see anybody
- だれか読(よ)んでください がkan sløyfes
- だれも読(よ)んでいません がmå sløyfes
が(subjekt) og を(objekt) blir altså normalt utelatt i disse uttrykkene
Men: det gjelder ikke de andre partiklene (に、で、から、へosv)
Ett eller annet sted, en eller annen person
だれか＋と＝ だれかと話(はな)しています
Ingen steder, ingen personer
だれも＋と＝だれとも話(はな)しません
「第１０課 6」Hva er de japanske ordene for “something” og “not anything”, og hvordan brukes de i en setning sammen med partikler?
something : なにか____
not anything: なに ____も
何(なに)かしましたか。 - Did you do anything?
いいえ、何(なに)もしませんでした。 - No i didn’t do anything
- 何(なに)か食(た)べましょうか をkan sløyfes
- 何(なに)も食(た)べませんでした をmå sløyfes
が(subjekt) og を(objekt) blir altså normalt utelatt i disse uttrykkene
Men: det gjelder ikke de andre partiklene (に、で、から、へosv) à
