3

Question 1

Quelle est la mission des SG?

Answer 1

1. Voir au bien-être, à la santé et à la sécurité des enfants
2. offrir un milieu de vie propre à stimuler leur développement sur tous les plans, de la naissance à l’entrée à l’école
3. Prévenir l’apparition ultérieure des difficultés d’apprentissages, de comportement ou d’insertion sociale

Question 2

Quels sont les 3 types de service de gardes?

Answer 2

• CPE
• services de garde en milieu familiale
• Garderie

Question 3

Quel est le processus de l’intervention éducative?

Answer 3

observation, planification, intervention et réflexion-rétroaction

Question 4

Qu’est-ce que l’inclusion?

Answer 4

est un programme éducatif auquel participent des enfants avec et sans incapacités. Réfère également à la participation de l’enfant à l’éventail des activités auxquelles les enfants sans incapacités participent.

Question 5

Vrai ou faux? L’inclusion cible seulement l’enfant ayant des besoins particuliers.

Answer 5

Faux, il cible aussi le milieu d’accueil et l’ensemble de ses acteurs

Question 6

Quels sont les 3 éléments que comprends l’inclusion?

Answer 6

accès, participation et soutien

Question 7

Comment fait-on pour maximiser la participation sociale de tous les enfants ayant des incapacités?

Answer 7

1. Programme éducatif et pratiques de qualité soutenant le développement global pour tous
2. adaptation du milieu et des pratiques pour maximiser la participation selon le niveau de développement
3. intervention spécialisée

Question 8

Vrai ou faux? C’est le milieu de garde qui doit être prêt à recevoir l’enfant ayant des incapacité et non l’enfant.

Answer 8

vrai

Question 9

Vrai ou faux? La qualité des milieux de garde inclusif est aussi bonne sinon meilleure que les milieux qui n’accueillent pas les enfants ayant des incapacités.

Answer 9

vrai

Question 10

Quelle est la politique d’intégration des enfants handicapés dans les services de garde?

Answer 10

1. Favoriser l’accès et la participation à part entière…
2. Soutenir les services de garde dans leur responsabilité..
3. Favoriser la participation des parents

Question 11

Est-ce qu’il y a une loi qui oblige les services de garde à accepter les enfants ayant des incapacités?

Answer 11

non, encore trop peu d’enfant ont accès à ces services

Question 12

Nommer les défis au niveau de l’inclusion au Québec?

Answer 12

• un milieu de garde peut refuser d’accepter un enfant avec des besoins particuliers
• pas de données sur l’utilisation du soutien financier
• pas d’information solide et récente sur l’inclusion au Québec
• il y a un fossé entre les services spécialisés et les pratiques en milieu de garde

Question 13

Quels sont les agents facilitateurs en lien avec les pratiques du personnel éducateur?

Answer 13

activité d’apprentissage coopératif, expériences éducatives aux mêmes endroits que les enfants sans inc., prévoir des aménagements/adaptations qui peuvent servir à tous les enfants et pas seulement à ceux handicapés

Question 14

Quels sont les agents facilitateurs en lien avec la collaboration?

Answer 14

identifier une personne pivot, établir des moyens de communication efficaces, partager des instruments communs….

Question 15

Quels sont les agents facilitateurs en lien avec l’influence d’une personne clé?

Answer 15

leadership des directions, vision partagée, politique de pleine participation de tous les enfants… Une philosophie et valeurs du milieu de garde qui témoigne de l’inclusion.

Question 16

Quels sont les agents facilitateurs en lien avec le soutien organisationnel?

Answer 16

soutien, formation et développement des connaissances, ouverture du milieu…

Question 17

Comment doit agir l’intervenant spécialisé en milieu de garde?

Answer 17

doit être aux services de l’ensemble du groupe et non seulement celle en besoin particulier afin de ne pas porter de stigmate à cet individu

Question 18

Quels sont les partenaires des services de garde face à l’inclusion?

Answer 18

Le ministère de la famille, le MSSS et le Mées, CISSS-CIUSSS…

Question 19

Quels sont les deux volets pour l’allocation pour l’intégration d’un enfant handicapé?

Answer 19

A: montant non récurrent de 2200$ : gestion du dossier de l’enfant et acquisition d’équipements et aménagement des lieux ( 1 x par enfant)
B: subvention de 42.38$/jour : baisse du rapport enfants-éducatrices, ajout de personnel, suivi du plan d’intégration et la formation des ressources(temps dégagé aux éduc.)

Question 20

Qu’est-ce que la mesure exceptionnelle et elle vise qui?

Answer 20

• Permet de rendre accessibles les SG aux parents d’enfants handicapés
• Permet de soutenir les milieux de garde qui les accueillent en finançant une partie des frais supplémentaires

vise les individus vivant avec une déficience et des incapacités significatives et persistantes qui font face à des obstacles dans leur démarche d’intégration dans un SG

Question 21

Que doit contenir le dossier pour l’intégration d’un enfant handicapé en SG?

Answer 21

• plan d’intégration
• Rapport du professionnel : a. renseignements généraux b. déclaration des parents c. identification de la déficience d. recommandations de mesures e. identification du professionnel

Question 22

Quest-ce que le trait d’union?

Answer 22

2 outils évaluent la qualité de l’intégration en services de garde. Ils permettent de dégager les éléments qui sous-tendent une qualité d’intégration durable et en évolution