8. A döntés és a konfliktusok kezelése ZH Flashcards

(29 cards)

1
Q

A döntési folyamat interdiszciplináris kerete (6)

A
  • értékek és etika
  • belső környezet
  • egyéni viselkedés
  • csoportviselkedés
  • gazdasági és műszaki elemzés
  • külső környezet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Döntés típusai (3)

A
  • stratégiai / operatív döntés
  • szervezett / szervezetlen döntés
  • függő / független döntés
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

A döntési hely kulcsfogalmai (3)

A
  • információ
  • hatáskör
  • felelősség
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Döntési folyamat (8)

A
  1. Probléma észlelése
  2. Probléma azonosítása
  3. Probléma elemzése
  4. Célok meghatározása
  5. Döntési változatok kialakítása
  6. Változatok értékelése
  7. Döntés
  8. Bevezetés
  9. Ellenőrzés
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Bizonytalanság

A

A döntéshozók bizonyosságot akarnak egy bizonytalan világban. Azt akarják tudni, mi fog történni, nem azt, hogy mi történhet.
A bizonytalanság kezelésének bevett módszere: a figyelmen kívül hagyás.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

A kockázat matematikai, statisztikai módszerei (3)

A
  • valószínűség
  • várható értek
  • várható hasznosság
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Heurisztikus modellek (3)

A
  • Leegyszerűsített stratégiák
  • hasznosak de időnként számos hiba okozói
  • eltérések a racionális modelltől
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Heurisztikus fogalma

A

A feladatoknak a tapasztalatokra és megalapozott ötletekre épülő, próbálkozásokkal történő megoldása

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Az elérhetőség heurisztikus (3)

A
  • könnyen eszünkbe jut (beugrik)
  • visszakereshetőség (gyakoribb esetek)
  • feltételezett kapcsolat, rögzült asszociációk (házasság-boldogság)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Reprezentativitás heurisztikus (4)

A
  • alapadatok figyelmen kívül hagyása (válási adatok-házasság)
  • mintanagyság figyelmen kívül hagyása
  • statisztikailag kevés adat elfogadása
  • az átlagra való kiegyenlítődés szabálya
  • két tény (előfeltevés) összekapcsolásának hibája (előítéletek)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Leggyakoribb hibák a döntési folyamatban (3)

A
  • adatok és tények kellő ismeretének hiánya
  • pszichológiai hibák
  • rossz időgazdálkodás
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Más gyakori hibák a döntési folyamatokban (4)

A
  • az egyéni viselkedés túlbecsülése
  • egy (nekem tetsző) változat erőltetése, a többi figyelmen kívül hagyása
  • csak “saját szemmel” látni a problémát
  • alaposság hiánya (felületesség)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Lehorgonyzás csapdája

A

Aránytalanul nagyobb súly az első információknak (benyomások, becslések, adatok)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

“Futok a pénzem után” csapdája

A

Hajlam arra, hogy döntéseink múltbeli döntéseket igazoljanak, még ha azok sikertelenek is voltak

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

A “keretbe foglalás” csapdája

A

Az első, legveszélyesebb lépcső: a kérdés megfogalmazása, a probléma keretbe foglalása

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Gyakori hibák a döntési folyamatban (3)

A
  • túlzott önbizalom, tévedhetetlenségünk felülértékelése a becslésben
  • az együtt előforduló esetek valószínűségének túlbecslése
  • véleményünket megerősítő információk gyűjtése, a gyengítő figyelmen kívül hagyása
  • “a tudás átka” az utólagos előrelátás, még akkor is saját véleményünkre támaszkodunk, ha más történik
17
Q

Döntési stílusok (5)

A
  • karizmatikus (25%): lelkes, elbájoló
  • gondolkodó (11%): logikus, tudományos
  • kételkedő (19%): bomlasztó, kellemetlen
  • követő (36%): felelősségvállaló, óvatos
  • ellenőrző (9%): aprólékos, elemző
18
Q

Negatív tényezők (4)

A
  • nincs elég döntési változat
  • nincs elég idő
  • túl sok a szűrő
  • nagy a tehetetlenségi nyomaték
19
Q

Döntés fogalma

A

“El kell dönteni, mit akarok tenni, és utána meg kell TENNI. Nem szabad megengedi azt, hogy letérítsenek bennünket az útról azok kéretlen tanácsai, akik nincsenek teljesen tisztában a helyzettel, és akiket nem terhel felelősség.”

20
Q

Konfliktus fogalma

A

Konfliktus alatt azt értjük, amikor két vagy több fél között egyet nem értés, feszültség keletkezik.
Sok esetben a fejlődést segíti elő.

21
Q

Konfliktus szakaszai (2)

A
  1. A HELYZET mely magában hordozza a lehetőséget
  2. A felek RÁÉBREDNEK és ÁTÉRZIK a konfliktus helyzetet
22
Q

Mindegyik konfliktus kezelő megoldás azon alapszik, hogy a résztvevőkben: (2)

A
  • milyen fokú az önérdek, illetve a másik fél szempontjainak figyelembevétele
  • kinek, milyen az érdekérvényesítő képessége egy adott helyzetben
23
Q

Konfliktus kezelési módok (5)

A
  • elhárítás
  • alkalmazkodás
  • versengés
  • kompromisszum
  • együttműködés
24
Q

Konfliktus a gyakorlatban (3)

A
  • konfliktus kezelési technikák általában keverednek
  • felső vezetők tevékenységének jelentős részét a konfliktusok kezelése teszi ki
  • szervezeti és egyéni érdekek között kell “igazságot” tenni
25
A konfliktusok nem mindig károsak egy szervezet életében, de csak akkor hasznosak, ha: (4)
- megismerhetők és érthetők a munkahelyi követelmények - a vezetés képes a szervezeti szabályok betartására - súlyos konfliktusok esetén a vezető munkaköri kötelessége a beavatkozás - a viták elbírálásakor a vezető pártatlan döntéseket hoz
26
Sikeres konfliktus megbeszélések jellemzői (4)
- nyitottság - őszinteség - kötetlenség - összegzés
27
Eredménytelen konfliktus megbeszélések jellemzői (4)
- zavaros dialógus - akadozó információáramlás - szűk látókör - szétesés
28
Konfliktusok pozitív hatásai (4)
- segít fenntartani a feszültség optimális szintjét - különböző nézetek összeütközése gyakran eredményez kiváló ötleteket - erősítheti a belső összetartozást és az egységet - felhívja a figyelmet azokra a problémákra amelyeknél változtatásra van szükség
29
Konfliktusok makro szintű kezelése (Carina Kindström) (3)
- szabad és önkéntes tanulás az emberiség, a társadalom, a munka világa, a természet és a kultúra adottságainak és lehetőségeinek terén, szűkebb környezetünkben - megmutatja a valamit közösen alkotás erejét, hatalmát és örömét - másokkal együttműködve képessé tesz új ismeretek befogadására és az adott körülmények alapos megvizsgálására, hogy a résztvevők saját társadalmat építhessenek