Gérard Poussin (2003) Flashcards

1
Q

Que doit-on retenir sur Poussin ?

A

Auteur et dates :

  • Gérard Poussin - 2003

Notions :

  • Objectifs de l’entretien
  • Cadre

Citations :

  • Nécessité pratique du cadre p 24
  • Statut symptôme p 32
  • Connaître objectifs p 42
  • Pire à faire p 101
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2
Q

Quand la question des objectifs se pose-t-elle ?

A

Avant même l’entretien et à nouveau dès le début de celui-ci, un minimum de cadre étant défini.

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3
Q

Que doit-on éclaircir pour cerner les objectifs de l’entretien ?

A

L’origine de la demande et de réfléchir en fonction de cette origine (faite par le client ou non).

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4
Q

Que doit faire le clinicien lorsque la demande n’est pas le fait direct du patient ?

A

L’objectif lui est probablement extérieur. Le pire est de faire comme si cet objectif appartenait au patient, comme si il était implicitement accepté par lui.

Que son acceptation soit implicite ou explicite, il faut revenir dessus : savoir qui cherche, ce que l’on cherche, et si l’on est bien d’accord pour chercher ensemble

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5
Q

Qu’est tenté de faire le psychologue lorsque les objectifs ne sont pas clairs ?

A

De sauter cette étape pour passer à l’anamnèse.

Le questionnaire anamnestique est pratiquement la seule formation à l’entretien que l’on donnait autrefois aux cliniciens.

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6
Q

Quel est le problème d’aborder l’entretien par l’anamnèse ?

A

C’est la plus mauvaise façon d’aborder l’histoire du sujet, comme s’il s’agissait de quelque chose d’impersonnel, sans participation émotionnelle, et donc privé de sens.

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7
Q

Que précise G. Poussin sur l’anamnèse ?

A

Elle ne doit jamais être abordée avant que l’on n’ait défini les objectifs avec le patient.

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8
Q

Les objectifs de l’entretien peuvent-ils évoluer ?

A

Les objectifs pourront être repris à tout moment s’il paraît nécessaire, aux yeux du patient, de les modifier ou d’en ajouter d’autres.

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9
Q

A quoi correspond le cadre de l’entretien (citation) ?

A

« (le cadre) correspond à une nécessité pratique et constitue la toile de fond sur laquelle les entretiens peuvent prendre sens » (Poussin, 2003, p. 24)

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10
Q

Que faut-il pour mener un entretien (citation) ?

A

« Pour prétendre mener un entretien, il faut déjà connaître les objectifs que l’on poursuit et ne pas prendre son interlocuteur pour un imbécile. Ensuite être à l’écoute de ce qui est réellement dit ». (Poussin, 2003, p.42)

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11
Q

En quoi consiste la visée thérapeutique (citation) ?

A

Acte de « donner au symptôme un autre statut possible. Pour cela il faut replacer celui-ci dans un autre contexte ». (Poussin, 2003, page 32)

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12
Q

Qu’y a-t-il de pire pour Poussin dans la prise en compte de la demande d’entretien (citation) ?

A

« Le pire serait de faire comme si la personne avait exprimé une demande propre à laquelle l’entretien était censé répondre ». (Poussin, 2003, p.101)

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