2.1 APPROCHE COGNITIVE Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une révolution scientifique selon Kuhn et comment cela s’applique dans le contexte de la psychologie cognitive?

A

C’est un changement de paradigme - on voit cette science d’une manière différente sans nécessairement rejeter ses fondements. C’est ce qui s’est produit lors du changement de paradigme entre le béhaviorisme et le cognitivisme - nouvelle manière de percevoir le comportement impliquant des processus mentaux

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2
Q

Quels sont le 5 paradigmes entre 1900 et aujourd’hui?

A
  1. Béhaviorisme
  2. Traitement de l’information
  3. Connexionnisme
  4. Neuroscience cognitive
  5. Sciences cognitives
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3
Q

La révolution scientifique - qu’est-ce qui a causé le changement de paradigme?

A
  1. Résultats empirique réfutant le béhaviorisme : tolman et les cartes cognitives & Garcia et les dispositions innées aux associations
  2. Critique de Chomsky sur la linguistique
  3. Développement de l’information 1950
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4
Q

Quels sont les 4 principes de l’approche cognitive? Lesquelles s’opposent au béhaviorisme et pourquoi?

A
  1. Accent mis sur les connaissance (pas juste les comportements / réponses)
  2. Accent mis sur les structures mentales et leur organisation (traitement descendant - perception influencée par nos connaissances)
  3. Individu est actif, constructif et organisé (pas passif)
  4. Utilisation de mesures temporelles et d’exactitude - taux d’exactitude et TR commun avec behaviorisme
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5
Q

Nomme 3 caractéristiques importantes de la cognition

A
  1. ce sont des entrées sensorielles modifiées, réutilisée, réduites et enregistrées
  2. la cognition opère sans stimulation pertinente (pas renforcement)
  3. sensations, perceptions, imagerie, rappel, rétention
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6
Q

Nomme les 3 caractéristiques de la science selon Stanovich (2009)

A
  1. Empirisme systématique - méthodologie et observations / expériences
  2. réplicabilité - connaissance publiquement vérifiable
  3. problèmes résolubles empiriquement - questions scientifiques peuvent être testées, ce ne sont pas des mystères
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7
Q

Quel est le but théorique de l’approche du traitement de l’information?

A

comprendre les séries de RÈGLES que l’esprit doit utiliser pour résoudre des problèmes SPÉCIFIQUES & proposer des modèles de la cognition humaine

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8
Q

Quels sont les 4 postulats de l’approche du traitement de l’information?

A
  1. la série d’étapes de traitement entre l’entrée et la sortie demande un temps déterminé (défini - possible à mesurer)
  2. le traitement des entrées modifie la forme et le contenu
  3. certaines étapes de traitement ont une capacité limitée
  4. le traitement est sériel
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9
Q

Le modèle de recherche en mémoire de Sternberg respecte-t-il l’approche du traitement de l’information? et quel type de recherche est utilisée dans la recherche en mémoire et pourquoi?

A

oui - étapes de traitement, temps défini pour étapes,, transformation de l’entrée perceptuelle en réponse motrice, traitement sériel
Recherche sérielle exhaustive pcq présence ou absence = pas de différence et TR augmente en fonction du nombre d’items à traiter

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10
Q

interprétation: pourquoi la recherche sérielle exhaustive - recherche en mémoire (Sternberg) - est plus efficace que la recherche sérielle autoterminante?

A
  1. C’est un processus balistique: processus qui demande plus d’efforts à arrêter qu’à poursuivre (comparaisons)
  2. Efficacité en TR pcq si sérielle autoterminante = prendre une décision après chaque comparaion vs sérielle exhaustive = prendre une seule décision à la toute fin
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11
Q

Des expériences comme celle de Sternberg peuvent etre utilisée seulement si les chercheurs pensent que les processus cognitifs…

A
  1. peuvent être divisés en étapes (sériel)
  2. prennent un certain temps
  3. transforment les entrées
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