Approche TCC Flashcards

1
Q

Quelles sont les différentes approche psycho-thérapeutiques?

A
  • Approche cognitive et comportementale (TCC)
  • Approche psychanalytique et psychodynamique
  • Approche systémique et familiale
  • Approche intégrative (mélange plusieurs approches)
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2
Q

La TCC fait référence aux modèles issus des théories de l’apprentissage:

Expliquez le conditionnement classique (PAVLOV)

A
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Q

La TCC fait référence aux modèles issus des théories de l’apprentissage :

Expliquez le conditionement opérant

A
  • Accorde une attention particulière aux conséquences de la réponse comme moyen d’enseignement de nouveau comportement. Le concept se base sur 2 concepts :
    • La punition
      • Positive : on donne quelque chose de pas bien
      • Négative : on enlève quelque chose de bien
    • Le renforcement :
      • Positif : on donne quelque chose de bien
      • Négatif : on enlève quelque chose de négatif
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4
Q

Définition pensées automatiques

A
  • Pensées qui surgissent spontanément et sans passer par l’analyse rationnelle
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5
Q

Les pensées automatiques sont fondées sur une logique erronée/biais cognitifs: lesquels?

A
  • Inférence arbitraire: tirer des conclusion erronée
  • Abstraction sélectif: perception et mémorisation de détails spécifiques
  • Surgénéralisation : généraliser une situation dans le temps et l’espace
  • Maximalisation : amplifier les incidences et la signification d’un échec ou d’un incident
  • Minimalisation: dévaluation des réussites ou d’événements positifs
  • Personnalisation : s’attribuer la responsabilité d’événements négatifs
  • L’erreur sémantique : c’est l’étiquetage ou jugement fait nous concernant ou concernant qq un d’autre
  • Auto-injonctions volontaires : il faut, je dois (ex: je dois aller mieux)
  • Raisonnement dichotomique : pensée en tout ou rien, il n’y a pas de points intermédiaires
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6
Q

La théorie de l’apprentissage social : que propose Bandura comme schéma?

A
  • Il propose un schéma où le comportement externe, la personne et l’environnement sont en constantes interactions
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7
Q

Expliquez le déroulement d’une TCC

A
  • Etape diagnostic : anamnèse, diagnostic fonctionnel, formulation d’hypothèses de travail
  • Etape de communication clinique et comportemental au patient
  • Etape de construction de contrat thérapeutique
    • Définition des objectifs
    • Elaboration d’un plan de ttt
  • Etape d’intervention thérapeutique
  • Fin de la thérapie et réévaluation comportementale et cognitive du patient
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8
Q

Analyse fonctionnelle (partie étape diagnostic d’une TCC):

Quel est le but de cette analyse?

A
  • Déterminer pour une séquence comportementale les facteurs de déclenchements et les facteurs de maintien qui font qu’elle se répète dans un environnement donné
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9
Q

Expliquez l’analyse synchronique

A
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10
Q

Expliquez le principe du cercle vicieux

A
  • Situation déclenchante
  • Cognition (ce qui me passe par la tête)
  • Emotions (ce que je ressens)
  • Comportement (ce que je fais)
  • Conséquences (concrètes, relationnelles)
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11
Q

TCC, mode d’intervention: pour modifier la pensée, l’humeur et le comportement, la thérapie intervient sur:

A
  • La dimension éducative
  • La dimension cognitive
  • La dimension comportementale
  • La dimension émotionnelle
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12
Q

En quoi consiste la dimension éducative de la TCC?

A
  • Consiste à préparer le patient à devenir son propre thérapeute
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13
Q

En quoi consiste la dimension cognitive de la TCC?

A
  • Reconnaissance et modification des pensées automatiques erronées et des schémas, pour cela il y a plusieurs méthodes:
    • Le dialogue socratique: repose typiquement sur la forme interrogatoire
    • Imagerie: afin de mettre en évidence les pensées automatiques, la thérapeute peut proposer des exercices guidés d’imagerie mentale
    • Jeux de rôle : l’intervenant endosse le rôle d’un des protagonistes dans une situation qui déclence une réaction inadaptée chez le patient.
    • Auto-enregistrement: le sujet enregistre lui-même ses comportements problèmes ou ses cognitions dysfonctionnelles, au moment où ils ont lieu, en dehors des séances
    • Questionner les preuves :
      • Examiner une pensée automatique en l’envisageant comme une hypothèse
      • Chercher des explications alternatives aux preuves qui sous-tendent les croyances
      • Clarifier comment la personne est arrivée à son explication, à sa conclusion
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14
Q

En quoi consiste la dimension émotionnelle de la TCC?

A
  • Méthode de relaxation :
    • Relâchement musculaire
    • Détente psychique
  • Méthodes qui permettent de baisser le niveau d’anxiété
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15
Q

En quoi consiste la dimension comportementale de la TCC?

A
  • La distraction : détourner l’attention du client des pensées envahissantes
  • Affirmation de soi
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16
Q

Quelles sont les différentes méthodes de relaxation ?

A
  • Training autogène de Schultz :
    • Relâchement musculaire et de la concentration sur les sensation –> engendrer une détente physique.
    • Forme d’entraînement à l’autohypnose
  • Relaxation progressive de Jacobson
    • Alternane de contraction et de relâchement pour faire disparaître les tensions musculaires
    • Passe d’un groupe musculaire à l’autre jusqu’à ce que la globalité du corps soit relâché
  • Crise de calme : technique de respiration avec expiration, inspiration, blocage, …