Bases générales de la psychologie Flashcards Preview

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Flashcards in Bases générales de la psychologie Deck (28):
1

Que sont les instincts? Les émotions? Les passions? Les humeurs?

Instinct: impulsion qu’un être vivant doit à sa nature.

Émotions: états affectifs intenses (aigus) caractérisés par de brusques modifications physiques et mentales.

Passions:états affectifs et intellectuels suffisamment puissants pour dominer la vie de l’esprit.

Humeurs: dispositions particulières, momentanées qui ne constituent pas un trait de caractère.

2

Qu'est-ce que la mémoire? L'intelligence? La volonté? La motivation?

Mémoire:faculté à se rappeler des états de conscience passés.

Intelligence:faculté de connaître, de comprendre.

Volonté: ce que veut quelqu'un, décision effective conforme à une intention.

Motivation: articulation d’un acte avec des motifs (mobile d’ordre intellectuel, raison d’agir) qui l’expliquent ou le justifient («qui met en mouvement»).

3

Quelle est l'étymologie du mot "psychologie"?

logos: étude
psukhê: psyché (comportement humain et faits psychiques)

4

Quels sont les principaux objets de la psychologie?

- comportement, processus de pensée, émotions...
- personnalité et relations humaines

5

Quels sont les champs de la psychologie?

- recherche: étude scientifique du comportement et des processus mentaux; vise à comprendre (voire à "prédire") les comportements et les modes de pensée des êtres humains

- clinique: interventions visant à modifier les comportements ou les processus mentaux, que ce soit au niveau individuel ou au niveau collectif

6

Comment se distinguent les différents domaines de la psychologie?

- par la méthode utilisée (clinique ou expérimentale)
- par l'activité humaine considérée (perception, mémoire, apprentissage...)
- par le domaine d'investigation (psychologie cognitive, psychopathologie...)

7

Qu'est la psychologie clinique?

Il s'agit de l'étude des conduites humaines et de leurs troubles.

8

Qu'est-ce que la psychopathologie?

Il s'agit de l'étude des conduites pathologiques, des troubles mentaux et de la souffrance psychique.

9

Qu'est-ce que la psychologie cognitive expérimentale?

Il s'agit de l'étude des grandes fonctions psychologiques de l'humain (attention, perception, mémoire...).

10

Qu'est-ce que la psychologie du développement?

Il s'agit de l'étude et de la recherche visant à décrire et expliquer le développement des grandes fonctions cognitives (perception, motricité, langage...). Elle s'intéresse aux interactions avec le fonctionnement social du nouveau-né à l'adulte.

11

Qu'est-ce que la psychologie sociale?

Il s'agit de l'étude de la perception qu'a l'individu de son environnement social et aux relations interindividuelles et aux relations intergroupes. Elle tient compte des processus individuels et de l'insertion sociale des individus.

12

Que dire de l'opposition entre psychologie scientifique et psychologie non-scientifique?

Si la psychologie s'appuie sur les méthodes de recherche classique (hypothèse, observation, confirmation ou non de l'hypothèse, conclusions), elles ne suffisent pas à en faire une science (ses concepts sont pré-scientifiques du fait de leur anthropomorphisme (le vécu de l'individu sert de critère au savoir)).

13

Que dire de l'opposition inné/acquis?

Il s'agit de l'opposition entre ce qui est déterminé génétiquement et ce qui est acquis de l'environnement et socialement.

14

Que dire de l'opposition entre conscience totale et maîtrise totale?

Les humains ne maîtrisent pas tous leurs actes; cela est difficilement compatible avec la notion d'homme de raison, maître de lui-même et du monde.
Il n'y a donc pas d'équivalence entre conscience totale et maîtrise totale.

15

D'où vient le mot "personnalité"?

Il vient du latin persona: masque que portaient les acteurs au théâtre (par extension, le personnage joué par lesdits acteurs).

16

Comment la personnalité aujourd'hui?

Elle est définie comme la nature fondamentale de la personne humaine, l'apparence à soi-même et aux autres et l'identité psychologique unique de l'individu qui le distingue des autres.
Elle est aussi définie comme les caractéristiques stables, durables d'un individu à travers le temps et les situations (mode de fonctionnement habituel d'une personne; approche explicative des comportements de l'individu).

17

Qu'est-ce que le caractère? Le tempérament?

Le caractère définit ce qui est acquis.
Le tempérament définit ce qui est inné.

18

Quels sont les deux types de buts de la psychologie de la personnalité?

- buts théoriques: comprendre la nature humaine, comprendre et expliquer concrètement le fonctionnement des individus
- buts pratiques: mesurer les différences entre les individus, prédire le comportement des individus, changer les individus

19

Quelles sont les controverses théoriques de la psychologie de la personnalité?

- la personnalité est-elle innée ou acquise?

- ses déterminants sont-ils cognitifs ou affectifs?

- constitue-t-elle un tout intégré et cohérent ou un ensemble plus ou moins disparate de parties plus ou moins indépendantes?

- est-elle fixe ou modulable?

- la théorie doit-elle être basée sur des données cliniques (étude de patients) ou sur l'étude d'individus "normaux"?

- quel est la meilleure méthode d'étude de la personnalité: l'intuition, le jugement ou l'empathie d'un expert (clinicien, romancier); l'observation; la méthode expérimentale; les statistiques corrélationnelles?

20

Qu'est-ce que la psychanalyse?

Définition de Freud (1923):

- procédé d’investigation des processus psychiques, notamment du préconscient
- méthode de traitement des troubles "névrotiques"
- conception du fonctionnement psychique

21

Qu'est-ce que la théorie comportementaliste?

Elle est basée sur les principes de la théorie de l'apprentissage et du conditionnement.
Son approche thérapeutique vise à l'observation et à la quantification des troubles nés sous l'influence de l'apprentissage ou du conditionnement; et au désapprentissage des symptômes et comportements pathologiques.

22

Qu'est-ce que la théorie cognitiviste?

Elle vise à la connaissance des perceptions, apprentissages, processus attentionnels, mémorisations; ainsi qu'à celle "raisonnements" permettant la prise de décision, la résolution des problèmes, la programmation des pensées et des actes.

23

Qu'est-ce que la théorie systémique?

Elle est basée sur l'étude des interactions existant à l’intérieur d’un système quelconque.
Par exemple, le système (notamment) familial est conçu comme un ensemble d’éléments (individus) en interaction, dont les communications sont régulées en fonction des buts à atteindre.

24

Quels sont les buts et applications de la psychologie médicale?

But: approche des aspects psychologiques personnels et interpersonnels, en relation avec la maladie.

Applications: facteurs de causalité (psychosomatiques), réactions d’adaptation à la maladie, demandes d’ordre relationnel et affectif, relation médecin-malade, pratique médicale…

25

Quelles sont les caractéristiques de la maladie?

- atteinte de l'intégrité, rupture de l'équilibre
- réaction psychologique
- existence de bénéfices primaires et secondaires (conscients ou inconscients)

26

Quelles sont les types de réaction "normale" à la maladie?

- réaction anxieuse
- régression et dépendance
- attitudes de minimisation, négation, déni, refus de la maladie
- adaptation/suradaptation
- réaction persécutive
- isolation
- blessure narcissique et dépression

27

Quelles sont les caractéristiques pathologiques de la réaction à la maladie?

- durée
- caractère inhabituel
- inadaptation

28

Quels sont deux exemples de modèles de compréhension concernant le patient?

- modèle de "défense du moi" (psychanalytique, mécanismes de défense)
- modèles de "coping" (stratégies d'adaptation)