Biais Flashcards

(23 cards)

1
Q

Biais cognitif

A

Distorsions de la pensée logique ou rationnelle et qui ont tendance à être systématiquement utilisées dans diverses situations

Façons rapides et dtournées de porter des jugements ou de prendre des décisions

**de nombreuses personnes sont influencées par ces biais parfois sans même s’en rendre compte, alors que d’autres utilisent volontairement certains de ces biais afin de justifier leur opinion

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2
Q

Pourquoi sommes nous biaisées?

A

ressources cognitives limitées :
Temps
Informations
Intérêts
Capacités cognitives

Lorsqu’elles sont insuffisantes pour réaliser l’analyse nécessaire à un jugement rationnel, des raccourcis cognitifs (appelés heuristiques) permettent de porter un jugement rapide

d’autres biais réfletent l’intervention de facteurs motivationnels, émotionnels ou moraux
par exemple, le désir de maintenir une image de soi positive ou d’éviter une dissonance cognitive déplaisante

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3
Q

Types de biais

A

Biais sur les arguments : confirmation et croyance
Biais de surestimation : autoplaisance, erreur d’attribution, effet halo, rétrospectif, excès de confiance, autorité, négativité, Dunning Kruger, représentativité
Biais de présentation : barnum, cadrage, ancrage
Biais d’entourage : illusion de contrôle, monde juste, conformisme, faux consensus, statut quo

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4
Q

Biais de confirmation

A

Il consiste à prendre uniquement en compte les infos confirmant opinion en faisant fit des infos la contredisant
permet de prendre des décisions plus rapides et avec moins d’efforts
protège contre infos qui menancent nos croyances fondamentales et risqueraient de provoquer la peur, l’anxiété et la colère

*chambre à écho

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5
Q

Biais de croyance

A

tendance à se fier à ses croyances pour évaluer une conclusion
Surestimer la validité d’une conclusion crédible, et ce indépendamment de sa validité logique réelle
Si la conclusion correspond à nos croyances, les erreurs de logiques des arguments ne seront pas prises en compte.
**désinformation

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6
Q

Biais d’autoplaisance

A

+++ travaux d’équipe
personne a tendance à s’attribuer les mérites d,une réussite, mais va attribuer ses échecs dus à des facteurs externes

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7
Q

erreur fondamentale d’attribution

A

surestime un facteur personnel pour expliquer une situation au lieu de prendre les facteurs entourant la situation
diminuer l’importance de la situation

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8
Q

effet de halo

A

perception de la personne ou de son opinion est influencée par notre opinion déjà présente de cette personne, plus en plus présent avec influenceurs

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9
Q

Biais rétrospectif

A

surestimer la probabilité que la situation soit arrivée, apr;es que l’évènement est arrivé
tendance à minimiser le fait que le hasard peut avoir joué un rôle important dans une certaine situation
raison d’être: la croyance d’avoir du contrôle sur l’incertitude d,une situation donne un sentiment de confort
« finalement, je savais que ça allait arriver »

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10
Q

Excès de confiance

A

surestimation de ses capacits de ces connaissances ou de ses jugements
entraîne une sous estimation des risques et des erreurs potentielles

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11
Q

Biais d’autorité

A

tendance à être plus influencée par les opinions et jugements des figures d’autorité
peut conduire les gens à accepter des infos ou à suivre des instructions sans en évaluer le conten de manière critique, simplement parce qu’elles proviennet d’une autorité

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12
Q

Biais de négativité

A

donner plus de poids aux évènements négatifs qu’aux évènement positifs
raison d’être : réaction rapide et efficace lors d’un danger imminent ou face à évènement négatif
réponse nerveuse plus importante dans une région du cerveau face à évènements négatifs contrairement ;a un évènement positif

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13
Q

Effet de Dunning Kruger

A

résulte de plusieurs biais combinés
amène les personnes les moins compétentes à surestimer leurs capacités
amènes les personnes plus compétentes à sous estimer leurs compétences
raison d’être : manque d’expertise d’une personne est précisément ce qui l’empêche de reconnaître ses lacunes

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14
Q

Biais de représentativité

A

il consiste à porter un jugement à partir de quelques éléments n’étant pas nécessairement représentatifs de la réalité dans son ensemble
généralisation abusive et confiance excessive dans les stéréotypes
d’où l’importance de bien choisir un échantillon représentatif quand fait études stats

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15
Q

effet barnum

A

accepter une vague description de la personnalité comme s’appliquant précisément à soi

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16
Q

Biais de cadrage

A

la personne sera influencée par la manière dont la situation est présentée
l’objectif peut être d’augmenter ou diminuer l’éventualité de l’évènement (%)

17
Q

Biais d’ancrage

A

tendance commune à se fier trop fortement au premier élément d’info qui est proposé pour prendre une décision ou poser un jugement
**soldes

18
Q

Biais de statut quo

A

tendance à laisser les choses comme elles sont puisqu’un changement apporterait + de probème selon la personne

19
Q

Biais de faux consensus

A

causé lorsque personne pense que les autres sont plus en accord avec elle que ce qui est réellement le cas
croyance exagérée que son propre point de vue est aussi celui de la majorité du reste des gens
*groupes religieux ou politiques plus fermés
*réchauffement climatique

20
Q

Biais de conformisme

A

la tendance à penser et à agir d’une mani;ere simplement ârce que la majorité le pense ou le fait
plus réconfortant et facile de suivre le groupe

21
Q

croyance en un monde juste

A

la tendance à croire que le monde est juste et que les personnes méritent ce qui leur arrive que ce soit positif ou négatif
*idéologies religieuses puique permet d’avoir sentiment de sécurité

22
Q

Illusion de contrôle

A

nous avons plus de contrôle sur une situation que ce que nous avons en réalité
*porte bonheurs

23
Q

Sophismes

A

Raisonnements ou des modes d’argumentation qui ne sont pas logique, mais qui laissent généralement entendre qu’on doit arriver à une conclusion évidente alors que ce n’est pas le cas
Erreur d’argumentation allant de la simple ambiguïté entre deux termes à la violation de règles logiques ou mathématiques
Raisonnements fautifs incitant à tirer de mauvaises conclusions
Argumentation dans notre cognition

Généralement utilisé de manière consciente dans le but de tromper
Lorsqu’on utilise des principes similaires de manières involontaires, on parle de paralogisme