Bureau Ingénierie de la Formation (BIF) Flashcards

1
Q

BIF

Les missions du BIF sont : 5/

A
  • Définir la politique de formation et du sport
  • Accompagner les dispositifs jeunesse
  • Gérer la préparation OPEX
  • Planifier les examens et préparation des concours
  • Développer la numérisation de l’espace de formation
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2
Q

BIF

Pour mener à bien ses missions le BIF est composé de 4 sections et un secrétariat : 4/

A
  • Section Planification des examens et concours ;
  • Section parcours professionnel
  • Section dispositif jeunesse
  • Section numérisation de l’espace de formation
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3
Q

BIF

Le BIF s’inscrit dans la … … de la BSPP pour répondre au besoin estimer par les employeurs, les groupements sur le terrain, les services et l’état-major central.

A

Le BIF s’inscrit dans la stratégie RH de la BSPP pour répondre au besoin estimer par les employeurs, les groupements sur le terrain, les services et l’état-major central.

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4
Q

BIF

Qu’est-ce que l’ingénierie de formation :

A

Il faut bien séparer l’ingénierie de la formation et l’ingénierie de la pédagogie. Le BIF s’occupe de l’ingénierie de formation, celle qui conceptualise. Il faut définir pour chaque niveau de responsabilité quel va être le champ de compétence à détenir pour occuper parfaitement sa fonction. Du grade de sapeur (formation initiale) jusqu’au grade de colonel (stage COS).

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5
Q

BIF

L’ingénierie formation repose sur 3 axes principaux : 3/

A
  • La doctrine : Conceptualisation et doctrine /// Avant chaque formation /// Bien définir et Ecrire une politique de formation et du sport En relation avec les référentiels nationaux /// Réécrire INS 6.1
  • Pilotage de la formation : Changer les méthodes /// Jauger les idées /// Evaluer le positif
  • Politique concertée avec les différents acteurs de la formation : Concertée avec les différents acteurs de la formation (GFIS, GAS, BORH)
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6
Q

BIF

Le BIF pilote et cordonne l’ensemble des actions de formation BSPP, il met donc en cohérence : 4/

A
  • Les besoins constatés
  • Les évolutions réglementaires
  • La formation dispensée au personnel
  • Les demandes nouvelles de l’armée de terre ou d’autres organismes externes
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7
Q

BIF

BIF participe avec le BEP au processus annuel de prospective stratégique tout en étant présent au différent … … … .

A

BIF participe avec le BEP au processus annuel de prospective stratégique tout en étant présent au différent groupe de travail opérationnel.

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8
Q

BIF

Le BIF est aussi présent dans l’étude des … … …, exemple : réflexion sur la formation des pilotes de drone.

A

Le BIF est aussi présent dans l’étude des FIN (Fiches Idée Nouvelle), exemple : réflexion sur la formation des pilotes de drone.

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9
Q

BIF

Ce sont pour le commandement un point d’attention de tous les instants, c’est un objet de fierté légitime pour la BSPP d’œuvrer concrètement au profit de la … .

En permanence au cœur de la cité, la BSPP a développé un panel de dispositif complémentaire pour se faire connaitre, diffuser les cultures de la sécurité et contribuer à ces besoins de … .

A

Ce sont pour le commandement un point d’attention de tous les instants, c’est un objet de fierté légitime pour la BSPP d’œuvrer concrètement au profit de la jeunesse.

En permanence au cœur de la cité, la BSPP a développé un panel de dispositif complémentaire pour se faire connaitre, diffuser les cultures de la sécurité et contribuer à ces besoins de recrutement.

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10
Q

BIF

Cette action (dispositif jeunesse) est accomplie avec l’aide d’un tissu associatif institutionnel, elle continue d’évoluer pour anticiper les besoins à venir, il regroupe : 5/

A
  • Les volontaire Service Civique (VSC)
  • Bac PRO
  • Service National Universel (SNU)
  • Jeune Sapeur Pompier de Paris (JSPP)
  • Stage de 3e
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11
Q

BIF

Si tous ces dispositifs semblent être : 4/

A
  • Déclencheur de vocation
  • Créateur de lien civilo éducatif
  • Lien social
  • Missions relayées par :
    o GNASSPP ;
    o ASASSPP ;
    o AFJSPP.
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12
Q

BIF

L’enjeu de la numérisation de l’espace de formation est double : 2/

A
  • Obtenir une meilleure mémorisation
  • Dégager du temps pour les organismes de formation
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13
Q

BIF

Le BIF via sa section de numérisation de l’espace de formation (SNEF) poursuit 4 objectifs : 4/

A
  • Assurer la mise à disposition des outils d’enseignement à distance (notamment ILIAS)
  • Assurer la cohérence de formation plus traditionnel
  • Rendre le contenu disponible sur smartphone/tablette
  • Réaliser des formations basées sur la simulation opérationnelle pour les rendre plus réaliste
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14
Q

BIF, les points clés

Le BIF qui fait de l’ingénierie formation est le trait d’union entre le … (traduit les enjeux BSPP) et le … (qui les met en œuvre avec de l’ingénierie pédagogique)

A

Le BIF qui fait de l’ingénierie formation est le trait d’union entre le SCORH (traduit les enjeux BSPP) et le GFIS (qui les met en œuvre avec de l’ingénierie pédagogique)

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15
Q

BIF, les points clés

Le BIF s’inscrit dans : 2/

A
  • Le plan de modernisation 2020 – 2029
  • Le plan stratégique 2020 – 2025
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16
Q

BIF, les points clés

Le BIF respecte un schéma global de pilotage de la chaine de formation pour répondre aux questions : … ? …? …? …? …?

A

Le BIF respecte un schéma global de pilotage de la chaine de formation pour répondre aux questions :
qui ?
pourquoi ?
comment ?
quelles actions ?
pour quels résultats ?

17
Q

BIF, les points clés

Les sujets d’actualités du BIF qui rythmeront l’année 2022 jusqu’à l’année 2024 : 9/

A
  • Avenir et valorisation de la SNEF ;
  • Contenu formatif du nouveau parcours SOFF
  • Contenu d’un nouveau stage chef de centre
  • Intégrer de l’anglais OPS dans tous les niveaux de formation
  • La création d’une préparation militaire BSPP
  • La mise en œuvre d’une formation pour tir pour les recrues dès le contingent mars 2022
  • La réécriture de l’INS 6.1
  • Création d’un caf 2.0
  • Redéfinition du sport à la BSPP.