C. 5 - Fonctionnement cognitif : changement normaux associés au vieillissement, la sagesse Flashcards Preview

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Flashcards in C. 5 - Fonctionnement cognitif : changement normaux associés au vieillissement, la sagesse Deck (32)
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1

Quels sont les 2 types d'intelligence qu'on peut distinguer?

1. L'intelligence pragmatique
2. L'Intelligence mécanique

2

Qu'est-ce que l'intelligence pragmatique?

L'intelligence pragmatique correspond aux connaissances, aux savoirs faire ou encore au langage/vocabulaire

3

Est-il vrai que l'intelligence pragmatique est quelque chose que l'on accumule au fil des années?

Oui

4

Est-il fondé de dire que l'intelligence pragmatique est basé sur l'expérience?

Oui

5

Qu'est-ce que l'intelligence mécanique?

L’intelligence mécanique correspond au traitement de l’information, à sa vitesse, sa précision ou encore à la mémoire.

6

L'intelligence mécanique sont-elles des aptitudes biologiquement ancrées ou non?

Oui

7

Comment évolue l'intelligence pragmatique au cours du parcours de vie?

L’intelligence pragmatique est un élément que nous accumulons avec le temps, elle ne fait donc qu’augmenter tout au long de la vie.

8

Comment évolue l'intelligence mécanique au cours du parcours de vie?

L’intelligence mécanique à tendance diminuer surtout dès 45 ans, encore plus dès 75

9

Concernant l'intelligence mécanique, à partir de quand elle commence à diminuer?

Dès 45 ans et encore plus fortement dès 75 ans.

10

Quelle est la relation entre l'intelligence pragmatique et l'intelligence mécanique?

On observe donc que : l’intelligence pragmatique peut compenser les pertes de l’intelligence mécanique

11

Concernant l'intelligence pragmatique et mécanique, que se passe-t-il si l'intelligence mécanique décline trop fortement?

La compensation ne devient plus possible ; la perte de l’intelligence mécanique empêche alors l’accès à l’intelligence pragmatique.

12

Peut-on dire que les personnes saines sont plus performantes que les personnes qui vivent avec une maladie?

Oui

13

A quoi est associé une évaluation subjective négative de sa santé et des maladies chroniques?

A une diminution des capacités cognitives

14

A quoi peut-on associer les troubles cardiaques?

A une accélération du processus de déclin

15

Y a-t-il un lien entre aptitudes mentales et problématiques de santé?

Oui

16

Comment peut-on définir le déclin terminal?

Le déclin terminal fait référence à l’accélération du déclin durant les années précédant le décès.

17

De quoi est le prédicateur d'un "déclin plus fort dans les aptitudes cognitives normalement stables"?

C'est un prédicateur de mortalité

18

Citez quelques-uns des facteurs qui influencent le fonctionnement cognitif en âge avancé (au moins 2)

- L'éducation
- Les aspects sociaux
- La stimulation mentale

19

Etant donné que l'éducation est un facteur qui influence le fonctionnement cognitif en âge avancé, une formation supérieure est-elle positive ou négative?

Postive

20

Etant donné que la stimulation mentale est un facteur qui influence le fonctionnement cognitif en âge avancé, qu'est-ce que cela veut dire?

Que le fait d’être mentalement stimulé a un effet direct et positif sur le cerveau. Dès lors, les activités sociales sont bénéfiques et le fait d’effectuer des activités complexes également.

21

Avoir une stimulation mentale en âge avancé protège contre quelle maladie?

La maladie d'Alzheimer

22

Comment peut-on définir la sagesse?

La sagesse correspond à un niveau élevé de développement cognitif. A un certain savoir-être dans la vie réelle. En d’autres termes, les personnes sages deviennent des experts de la vie.

23

Sur quel paradigme peut-on prendre appui pour définir les composantes de la sagesse?

Le paradigme de Berlin

24

Quelles sont les 5 composantes de la sagesse?

1. Connaissances factuelles des aspects pragmatiques et pratiques de la vie
2. Connaissances sur le contexte de la vie et les changements sociaux
3. Connaissances stratégiques des aspects pragmatiques et fondamentaux de la vie
4. Connaissances qui considèrent l’incertitude de la vie
5. Connaissances qui permettent de relativiser les valeurs et les buts

25

Quelles sont les différences liées à l'âge en matière de sagesse?

Il n’y a pas de différence liée à l’âge systémique, en d’autres termes, les personnes âgées ne sont pas nécessairement plus sages que les plus jeune.

26

Peut-on effectuer des interventions pour renforcer la sagesse?

Oui

27

Donnez 2 exemples d'interventions possibles qui peuvent renforcer la sagesse

1. Si le participant à un partenaire pour discuter.
2. Si on demande au participant de s'imaginer assis sur un nuage et d'observer le monde avec de la distance

28

Est-il fondé de dire que la sagesse est un trait de personnalité?

Non, on peut dire que la sagesse semble être plus une variable qu’un réel trait de personnalité.

29

Est-il vrai que pour le maintien des capacités cognitives les activités sociales sont bénéfiques et le fait d’effectuer des activités complexes également?

Oui, car cela fait une certaine stimulation des capacités cognitives

30

Le fait d'effectuer des activités complexes, est-ce bénéfique ou négatif pour les capacités cognitives?

Bénéfique