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CH5 biodiversité Flashcards

(57 cards)

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1
Q

C’est quoi des taxons?

A

Les catégories de plus en plus spécifique. (DRCOFGE)

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Q

Parthénogenèse?

A

Faire un clone en se coupant une partie de soi. (Reproduction asexuée)

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3
Q

Même espèce, même lieu et temps?

A

Population. Il peut être deux populations différents (exemple canard dans un parc à Québec et un autre en Gaspésie) Peut toujours être la même espèce.

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4
Q

Espèce?

A

Similitude physique et génétique.

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5
Q

Spéciation?

A

Ex. une population séparée en deux. Au fil du temps, il y aura des différences, même observables à l’oeil nue. (Définition - Processus naturel par lequel des espèces divergent pour former de nouvelles espèces. Processus graduel — classification difficile.) Alors la question: est-ce que c’est deux espèces différents?

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6
Q

Barrières reproductives

A

Isolement.

1) Écologique: Habitat différent d’une même région mais se rencontre peu ou pas.
2) Temporel: Ne se reproduit pas au même moment.
3) Éthologique: Différence comportement spécifiques. (attirer)
4) Mécanique: Différences morphologiques qui empêchent l’accouplement.
5) Gamétique: Quand les gamètes ne sont pas compatibles, même s’ils se rencontrent.

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7
Q

Critère majoritaire pour même espèce?

A

Il faut que le nombre de chromosome soit le même.

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8
Q

Comment le nombre de chromosome peut varier?

A

1) Diminution par fusion de chromosomes
2) Augmentation par scission ou duplication

Ces changements sont très rares

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9
Q

Pourquoi aucune espèce n’a 13 chromosomes?

A

Parce que c’est un nombre pair. C’est des paires de chromosomes. Seulement dans reproduction sexuée

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10
Q

Hypothèse selon laquelle le nombre de chromosome est corrélé avec sa complexité?

A

L’hypothèse est soutenu si on compare le nombre chromosome entre les insectes et les mammifères. Cependant, entre les mammifères, ce n’est pas le cas car il y a beaucoup d’autres mammifères qui ont plus de chromosome que les humains, qui sont très complexes.

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11
Q

Pourquoi il est impossible de calculer la taille du génome d’une espèce à partir de son nombre de chromosome?

A

Car la taille des chromosomes varient.

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12
Q

Identifier un structure sur le changement de chromosome pour l’évolution humaine.

A

Passer de 48 à 46 (chimpanzé à humain) = diminution.

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13
Q

Suggérer pourquoi les chromosomes sont similaires

A

Ils viennent tous deux d’un ancêtre commun similaire de très loin.

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14
Q

Combien de paire de bases avons-nous les humains?

A

Environ 3 milliard de paire de bases avec environ 100 millions de snips.

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15
Q

Taille d’un génome se mesure comment?

A

En paire de base, en mégabase ou en masse (pigogramme = 10 exposant -12)

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16
Q

ADN environnemental

A

Fragment d’ADN retrouvé dans l’environnement. Provenant de l’eau, de l’air, du sol ou des autres éléments abiotiques.

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17
Q

Promoteur est codant ou non codant?

A

Non codant

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18
Q

Code barre ADN?

A

Fragment qui nous permet de dire qui nous dit ça appartient à quel espèce. (Déjà séquencé et comparé) On doit trouver le code barre provenant de l’ADN environnemental.

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19
Q

Utilité de la récolte de l’ADN environnemental?

A

Quel espèces sont présentes dans un endroit donné sans en avoir à observé. (Par exemple observation peut faire peur aux espèces.)

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20
Q

C’est quoi une espèce?

A

Il y a plein de définition possibles, mais il on a vu le concept morphologique et le concept biologique. Les deux posent des problèmes, mais l’aspect génétique est plus favorisée.

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21
Q

SNP?

A

Variation dans la séquence d’ADN qui affecte un seul nucléotide dans le génome.

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22
Q

Transfert horizontal de gènes?

A

Gène transféré d’une espèce à une autre via un processus autre que l’héritage parent-enfant.

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23
Q

Gène xénologue?

Study These Flashcards
A

Échange de matériel génétique entre organismes non-parentés. Ex. gène xénologue chez les humains = mitochondries et chez les plantes = chloroplaste.

24
Q

Pourquoi le transfert horizontal est particulièrement important chez les bactéries?

Study These Flashcards
A

Permet aux bactéries d’acquérir rapidement à de nouveaux gènes pour avoir des avantages contre les antibiotiques sans avoir à se reproduire.

25
Pourquoi les variations dans le nombre de chromosomes peuvent-elles entraîner l'infertilité.
Peut perturber la méiose, et cela peut entraîner une production de gamètes anormaux. Cela peut empêcher la formation de gamètes viables ou conduire à des embryons non viables, ce qui cause l'infertilité.
26
Le caryotypage permet uniquement de déterminer le sexe d'un individu? V ou F.
F. Peut permettre de savoir le nombre, la taille de chromosomes, les anomalies, comme des duplications, des délétions, des translocations ou des variations dans le nombre total de chromosomes.
27
Quel processus décrit le mieux la divergence des populations?
La spéciation.
28
Population?
Même espèce, même endroit et même moment.
29
C'est quoi la taxonomie?
La science qui classe les organismes vivants en groupes hiérarchiques selon leurs caractéristiques communes. Elle permet de nommer, décrire et organiser les espèces pour mieux comprendre leurs relations évolutives.
30
Quel élément n'est pas directement étudié par le caryogramme?
La séquence exacte de l'ADN.
31
Génome?
Ensemble complet de l'ADN d'un organisme, y compris tous ses gènes.
32
Hypothèse 1 sur l'origine de la vie: La génération spontanée (antiquité) ?
Aristote dit qu'une force vitale faite en sorte que la vie peut naître d'une manière spontanée. (Mais invalidé par Louis Pasteur)
33
Hypothèse 2 sur l'origine de la vie: La panspermie (19e siècle)
La vie ne vient pas de la terre, mais vient ailleurs dans l'espace qui s'est propagé sur la terre. (La vie amenée sur terre est venu des extraterrestres)
34
Hypothèse 3 sur l'origine de la vie: La source hydrothermale (20e siècle jusqu'à aujourd'hui)
La source de la vie vient des sources d'eau chaude et la chaleur et les minéraux créer des conditions favorables à l'appartition des premières cellules. (L'hypothèse la plus acceptée de nos jours) (Monde de l'ARN)
35
Capacités de l'ARN?
-Il peut jouer comme un ribozyme, donc comme un enzyme. -Stocker des informations de la même manière que l'ADN (Support de l'information génétique) -Agir comme catalyseur de l'ARN: autoréplication.
36
Hypothèse 4 sur l'origine de la vie: Les glaces primordiales.
La vie est créer sous la glace car c'est sous des conditions assez stables.
37
Expérience de Redi (1668)
Sur la viande...
38
Formation de la terre?
Poussière et des gaz qui se sont agglomérés qui ont fait des morceaux, et plus qu'il était grand donc plus la force gravitationnel était grand. À partir de roches et poussières, roches gaz.
39
Formation de la Terre
Peu d'O2 Bcp: (Les éléments suivant viennent des activités volcaniques) -Méthane -CO2 -Vapeur d'eau -Ammoniac
40
Étape 1 formation de la cellule?
Catalyse: Petit assemblage de molécules qui jouaient comme catalyseur pour les autres. -Formation de petites molécules comme les a.a. et les B.A. par des processus abiotiques (sans intervention de la vie).
41
Étape 2 formation de la cellule?
L'auto-assemblage: Les molécules catalysés s'assemblent ensemble en polymère plus compelxes, tels que les protéines et les acides nucléiques.
42
Étape 3 formation de la cellule?
Compartimentation: Ces macromolécules forment des agrégats, ou protocellules. des structures rudimentaires entourées de membranes. (D'une manière simple, la création des membranes composés d'acide gras)
43
Étape 4 formation de la cellule?
Autoréplication: Émergence de molécules capables de s'autorépliquer, marquant le début de l'hérédité. On n'arrivera pas à créer, en laboratoire, des cellules vivantes. On a seulement accès à la réplication, mais on ne peut pas en créer.
44
Ribosomes est fait de quoi?
-De protéine -D'ARNr (Ribozyme - accélère réaction chimique de la liaison peptidique dans les ribosomes)
45
Protocellule
Structures simples formées abiotiquement qui imitent certaines fonctions des cellules vivantes. (On peut le faire en laboratoire, mais ne sera pas vivante, peut se diviser, mais pas une réplication)
46
La théorie cellulaire
-Tous les organismes sont constitués de cellules. -La cellule est l'unité fondamentale de la vie. -Toute cellule dérive d'une autre.
47
Théorie endosymbiotique?
Cellule qui se fusionne dans une autre. (Comme la mitochondries chez les humains)
48
LUCA?
Last Universal Common Ancestor - À partir de lequelle, tout ce qu'on connait de vivant, a divergé et a évolué.
49
Des structures homologues?
Même origine évolutive, mais avec des fonctions différentes. (Unité de vivant)
50
Des structures analogues?
La même fonction, mais avec des origines évolutives différentes. (Diversité évolutive)
51
Sélection naturelle mène à l'évolution par quels mécanismes?
1) Variation génétique (héréditaire - pourrait avoir des caractères bénéfiques pour augmenter la survie) 2) Surnatalité, ce qui augmente la population (Compétition pour des ressources, partenaires, etc)
52
Qu'est-ce qui est nécessaire à la spéciation?
1) Isolement reproductif (Arrêt de reproduction et cela créer une séparation géographique) 2) Sélection différentielle/divergente et ils subissent une pression de sélection différente du premier groupe après l'isolement (climat, prédation, compétition)
53
Spéciation?
Transformation d'une espèce en deux ou plus espèces différentes par divergence évolutive.
54
Deux types de spéciation?
1) Allopatrique Par isolement géographique. Il y a donc interruption du flux génétique, donc les deux populations ont arrêté de s'échanger des informations génétiques. 2) Sympatrique Il arrête de se reproduire avec les autres, mais demeure dans la même localisation géographique. (rare car ces espèces arrêtent de se reproduire avec les autres et se reproduisent avec eux-mêmes seulement)
55
Radiation adaptative
Diversification à partir d'un ancêtre commun
56
Radiation adaptive causes?
1) Niches écologiques (Nourriture, habitat, comportement, relation avec les autres, facteurs abiotiques) 2) Adaptation 3) Spéciation
56

Biologie (13 decks)

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