Chapitre 2 Flashcards

(22 cards)

1
Q

définition de la surexploitation

A

prélèvement d’une ressource (naturelles) qui dépasse sa capacité de renouvellement, la pêche.

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2
Q

définition de la surconsommation

A

: consomme plus que ce dont l’on a besoin. mode de vie occidentale, marketing occidentale, publicité, acceptation sociale (vêtement)

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3
Q

Définition de la tragédie des communaux

A

décrit une compétition pour l’accès à une ressource limitée, menant à un conflit entre intérêt individuel et bien commun dont la conséquence rationnelle est un résultat perdant-perdant

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4
Q

c’est quoi un Resnoulius

A

bien pas encore sujet d’appropriation = nouvelle terre

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5
Q

c’est quoi un Rescommuniste

A

: à tous : traité de l’antarctique

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6
Q

est ce vrai la citation d’adam smith que la somme des gains individuel conduit au bien être collectif

A

déclin collectif, problème de la croissance économique tel qu’on la connait aujourd’hui.
Problème de développement durable

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7
Q

c’est quoi la conclusion de Hardin

A
  • Libre accès au pâturage = ruine pour tous les fermiers
  • Nécessité d’une politique pour encadrer l’usage
    Besoin d’un outils politique pour en venir à encadrer l’usage de ces ressources
    S’autoréguler : pas souvent = Gouv. Et outils politique pour s’aider sauvegarder nos écosystèmes.
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8
Q

qu’elle sont les 2 dimension de la conclusion d’Hardin

A

consommation du bien = pluviale : si je décide de consommer, ça se peut que j’enlève la consommation à qqn d’autres (limite)
ou Conjointe : Air qu’on respire, réseau sans fil (téléphone) émission par câble ou Netflix

mode d’accès ( quel façons accessible ) = pluviale : une ou des personne peuvent en bénéficier

Conjointe : tout le monde

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9
Q

Exclusif
non exclusif
bien public pure
commun
passager clandestin

A

exclusif : propriétaire peut Controller son accès et choisir à qui le partager
Non exclusif : st un bien (ou un service) pour lequel il n’est techniquement pas possible d’empêcher quelqu’un qui n’a pas payé, de profiter.
Bien public pure : armée, sécurité nationale
Commun : consommation des unes nuits à la consommation des autres (pêche, agriculture rotation des terres), ex : forêt amazonienne, qualité de l’air, la santé
passager clandestin : un individu qui ne participe pas à titre individuel dans un projet commun mais dont il bénéficie des avantages.

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10
Q

passager clandestin

A

un individu qui ne participe pas à titre individuel dans un projet commun mais dont il bénéficie des avantages.
On peut profiter d’une ressource parce que les autres en prenne soin, s’assure d’une consommation responsable et de bien faire les choses.
Lui : ne participe pas
Les États-Unis dans les négociations climatiques internationales, ne veulent pas réduire leurs consommations de G.E.S. si le reste de la planète réussi les habitant des É-U en profiterais du point de vue environnementale.

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11
Q

nomme moi les 4 solutions pour controller un bien

A

règlementation ( nationalisation )
Privatisation
Taxes ( tarifications)
éducation

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12
Q

déf : règlementation

A

État légifère où qui réglemente la gestion de la ressource
- Quotas de pêche : limite
- Saison de chasse
- Qté de bois à couper
- Émission de gaz à effet de serre permise : taxe Carbonne

Ex : industrie et bâtiment ; transport, agriculture ; gestion des matières résiduelles
Idéale : difficulté à faire suivre les règlements

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13
Q

déf taxation

A

Écofiscalité (punitif) : utiliser des instruments fiscaux (taxes, impôts) pour modifier les comportements. Utiliser la menace ou la récompense de l’argent pour faire modifier des comportements à des entreprises.
- Droit de propriété à l’état : l’état qui l’applique
- Utilisateurs-payeur / pollueur – payeur
- Taxe fixe ou progressive : 80 $ pour 1 tonnes / tel nb de km = tel coût
Ex : taxe sur le compteur sur le carburant, tarification du carbone, taxe de consommation d’eau
Pollueur-payeur : nuit aux autres, tu paye

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14
Q

déf subvention

A

Récompenser les comportements bénéfiques
Ex : crédits d’impôts, prêts préférentiels, subventions directes
- Ex : canada et Québec
- Rénoclimat
- Chauffer vert
- Accélérer la transition climatique locale (ATCL)

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15
Q

déf éducation

A

Modifier les comportements en transformant :
- Les idéologies
- Les systèmes de valeurs
Ex : cout environnementaux x d’un produit : campagne de sensibilisation d’Hydro-Québec

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16
Q

av et dés de la réglementation

A

Avantage
Mise en œuvre adéquate = atteinte des objectifs
Précise, efficace et prévisible
A fait ses preuves
Peu coûteuse
Socialement acceptabilité
Souvent la meilleure méthode

Désavantage
Problème d’exécution
Efficacité peut être limité par des sanctions faibles
Accroit le poids de l’administration publique
Punir les contrevenants > récompenser les innovateurs
Possiilité de dérogations
Souvent trop uniformément
Appliqué
Difficile à modifier une fois établie

17
Q

avantage et désavantage de la taxation

A

Avantages
Incitatif direct sur la consommation ou l’utilisation : efficacité souvent élevée
Internalisation des coûts : aucun incitatif à ne pas continuer d’utiliser mon vus même si je cause des dommages environnementaux
Revenus supplémentaires pour l’État
Moins couteuse que la réglementation
Favorise l’innovation

désavantage
On s’achète un droit de polluer
Taxe/tarification souvent minime = portée illimitée
Industrie préfèrent, réglementation = prévisibilité
Ne pas s’applique pas à tout

18
Q

av et désavantage de la subvention

A

Avantages
On récompense les comportements positifs
Très grande acceptabilité sociale
Possible dans tous les secteurs
Favorise la R&D (recherche et développement)
Si couteux, peut s’auto-financer

désavantage
Coût élevé
C’Est le contribuable qui paie, pas nécessairement le pollueur
Possibilité d’impact collatéraux
Atteinte des objectifs = non garanti

19
Q

av et dés de l’éducation

A

Avantages
Peu couteux
Accessible à toutes et tous
Changement à long terme
Effet boule de neige

Désavantage
Travail de longue haleine
Résultats incertains
Doit être accompagné d’autres instruments

20
Q

C’est quoi une propriété et un accès limiter

A

ressource, terre, bord de lac
Droit de propriété à un individu, un groupe, une entité
Dans l’intérêt des propriétaires d’éviter l’épuisement de la ressource

peut le limiter cet accès = même situation si appartient à l’état ou à un particulier
ex : terre privée et forêt privés

21
Q

quel est la différence entre une propriété publique, privée et une propriété commune

A

publique : Appartient à l’état. Moyen : réglementation, exploitation

privée : Appartient à un propriétaire : individu, groupe, entité
Moyen : limiter l’accès, comportement bénéfiques

Commune : Appartient aux acteurs locaux
Moyen : normes sociales, solutions long terme

22
Q

qu’est ce que l’accès ouvert

A

Res nullius : pas de propirétaire, mais appropriable
Res communis : Appartient à tous, mais non appropriable
Moyen : traités