Chapter 27 Flashcards

1
Q

おなかが(   )。何(なに)か 食(た)べたいです。
①すきました
②つくりました
③いきました
④とりました

A

①すきました

(“My stomach (   ). I want to eat something.”)

① すきました (sukimashita) – Correct!

Meaning: “became empty” → 「おなかがすく」 means “to get hungry.”

Natural Usage: The most common way to say “I’m hungry” in Japanese.

② つくりました (tsukurimashita) – “made” → Doesn’t make sense (you don’t “make” your stomach).

③ いきました (ikimashita) – “went” → Illogical in this context.

④ とりました (torimashita) – “took” → Doesn’t fit (no connection to hunger).

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2
Q

わたしは(   )が 食(た)べられます。
①はし
②きもの
③さしみ
④しゅうり

A

③さしみ

(“I can eat (   ).”)

① はし (hashi) – “chopsticks” → Not food (you don’t eat chopsticks).

② きもの (kimono) – “kimono” → Clothing, not edible.

③ さしみ (sashimi) – Correct! “raw fish” → A common Japanese food.

④ しゅうり (shuuri) – “repairs” → Not food.

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3
Q

週末(しゅうまつ)は ずっと(   )に いました。
①はし
②いえ
③うめぼし
④かんじ

A

②いえ

(“I was at (   ) all weekend.”)

① はし (hashi) – “chopsticks” → Not a place.

② いえ (ie) – Correct! “home” → A natural place to stay.

③ うめぼし (umeboshi) – “pickled plums” → Food, not a location.

④ かんじ (kanji) – “Chinese characters” → Not a place.

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4
Q

漢字(かんじ)テストは 簡単(かんたん)でしたから、(   )書(か)けました。
①にばん
②みんなで
③ぜんぶ
④ぜんぜん

A

③ぜんぶ

(“The kanji test was easy, so I could write (   ).”)

① にばん (niban) – “number two” → Doesn’t make sense in this context.

② みんなで (minna de) – “all together” → Implies collaboration (unnatural for a test).

③ ぜんぶ (zenbu) – Correct! “all/everything” → Means all kanji were written successfully.

④ ぜんぜん (zenzen) – “not at all” → Would require negative form (書けませんでした).

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5
Q

学校(がっこう)の(   )は 東京都(とうきょうと)新宿区(しんじゅくく)高田馬場(たかだのばば)2-14-19です。
①じゅうしょ
②りょうり
③しゅうり
④ばんごう

A

①じゅうしょ

(“The school’s (   ) is 2-14-19 Takadanobaba, Shinjuku-ku, Tokyo.”)

① じゅうしょ (juusho) – Correct! “address” → Fits perfectly with the location details.

② りょうり (ryouri) – “cooking” → Completely unrelated.

③ しゅうり (shuuri) – “repairs” → Irrelevant here.

④ ばんごう (bangou) – “number” → Too vague (address includes more than just numbers).

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6
Q

わたしは すし(   )食(た)べられます。
①を
②が
③に
④は

A

②が

(“I can eat sushi.”)

① を (wo) – Direct object marker → Used with standard verbs (「すしを食べる」), but not with potential form.

② が (ga) – Correct! → Used with potential verbs to mark what can be done (「すしが食べられる」).

③ に (ni) – Direction/time marker → Incorrect here.

④ は (wa) – Topic marker → Changes emphasis (“As for sushi, I can eat it”), but unnatural in this simple statement.

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7
Q

ひらがな(   )書(か)けますが、漢字(かんじ)(   )書(か)けません。
①も
②に
③と
④は

A

④は

(“I can write hiragana, but I cannot write kanji.”)

① も (mo) – “also” → Doesn’t show contrast.

② に (ni) – Direction/time marker → Incorrect here.

③ と (to) – “and” → Connects items, not contrasts.

④ は (wa) – Correct! Topic/contrast marker → Highlights the difference:

「ひらがなは書けます」 (As for hiragana, I can write it)

「漢字は書けません」 (But kanji, I can’t write)

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8
Q

わたしは 日本語(にほんご)が 少(すこ)し(   )話(はな)せません。
①しか
②では
③には
④から

A

①しか

(“I can speak only a little Japanese.”)

We need a particle that restricts the amount (“only a little”) and pairs with the negative verb 「話せません」.

① しか (shika) – Correct! “only” → Must be used with a negative verb.

「少ししか話せません」 = “can speak only a little.”

② では (de wa) – Topic marker + contrast → Incorrect here.

③ には (ni wa) – “for/in” → Doesn’t fit the context.

④ から (kara) – “from/because” → Irrelevant.

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9
Q

学校(がっこう)の 電話番号(でんわばんごう)が(   )か。
① 言(い)います
②言(い)えます 
③言(い)えられます 
④言(い)えれます

A

②言(い)えます 

(“Can you tell me the school’s phone number?”)

① いいます (iimasu) – Plain form (“say”) → Not potential.

② いえます (iemasu) – Correct! Potential form of 「言う」 (“can say/tell”).

③ いえられます (ieraremasu) – Incorrect double potential (redundant 「られ」).

④ いえれます (ieremasu) – Grammatically incorrect (misconjugation).

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10
Q

難(むずか)しい 漢字(かんじ)が(   )。
①覚(おぼ)えません
②覚(おぼ)えりません
③覚(おぼ)えられません
④覚(おぼ)えれません

A

③覚(おぼ)えられません

(“I cannot memorize difficult kanji.”)

① 覚えません (oboemasen) – Simple negative (“do not memorize”) → Incorrect for inability.

② 覚えりません (oboerimasen) – Grammatically incorrect (no such form).

③ 覚えられません (oboeraremasen) – Correct! Negative potential form (“cannot memorize”).

④ 覚えれません (oboeremasen) – Casual/conversational potential form (grammatically non-standard).

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11
Q

おなかが(   )。何(なに)か 食(た)べたいです。
①すきました
②いっぱいです
③ひろいです
④あけました

A

①すきました

(“I’m (   ). I want to eat something.”)

① すきました (sukimashita) – Correct!

Meaning: “became empty” → 「おなかがすく」 = “to get hungry.”

Natural Usage: The most common way to say “I’m hungry” in Japanese.

② いっぱいです (ippai desu) – “is full” → Opposite meaning (would contradict wanting to eat).

③ ひろいです (hiroi desu) – “is wide/spacious” → Nonsensical in this context.

④ あけました (akemashita) – “opened” → Doesn’t relate to hunger.

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12
Q

サントスさんは(   )が 食(た)べられます。
①パーティ
②きもの
③なっとう
④おきば

A

③なっとう

(“Mr./Ms. Santos can eat (   ).”)

① パーティ (paati) – “party” → Not food.

② きもの (kimono) – “kimono” → Clothing, not edible.

③ なっとう (nattou) – Correct! “fermented soybeans” → A traditional Japanese food.

④ おきば (okiba) – “parking area” → Not food.

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13
Q

山田(やまだ)さんの うちは この(   )の 5階(かい)です。
①わしつ
②マンション
③ホームステイ
④さいふ

A

②マンション

(“Yamada’s home is on the 5th floor of this (   ).”)

① わしつ (washitsu) – “Japanese-style room” → Not a building type.

② マンション (manshon) – Correct! “apartment building” → Commonly used for modern multi-floor residences in Japan.

③ ホームステイ (hōmusutei) – “homestay” → A living arrangement, not a building.

④ さいふ (saifu) – “wallet” → Completely irrelevant.

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14
Q

わたしの 兄(あに)は 自転車(じてんしゃ)が 修理(しゅうり)できます。
①わたしの兄(あに)は 自転車(じてんしゃ)が つくれます。
②わたしの兄(あに)は 自転車(じてんしゃ)が なおせます。
③わたしの兄(あに)は 自転車(じてんしゃ)が わかります。
④わたしの兄(あに)は 自転車(じてんしゃ)が つかえます。

A

②わたしの兄(あに)は 自転車(じてんしゃ)が なおせます。

(“My older brother can repair bicycles.”)

① つくれます (tsukuremasu)

“can make/build” → This would mean “can manufacture bicycles,” which is different from repairing.

② なおせます (naosemasu) - Correct!

“can fix/repair” → This matches the meaning of “修理できます (can repair).”

③ わかります (wakarimasu)

“can understand” → Doesn’t relate to repair ability.

④ つかえます (tsukaemasu)

“can use” → Not related to repair.

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15
Q

「マンション」
①わたしの マンション番号(ばんごう)は 03-1234-4567ですから、駅(えき)に着(つ)いたら かけてください。
②マンションの中(なか)に さいふや かぎを 入(い)れて、持(も)って行(い)きます。
③あの白(しろ)いマンションが わたしの家(うち)です。
④マンションに 入学(にゅうがく)したいです。試験(しけん)は 難(むずか)しいですか。

A

③あの白(しろ)いマンションが わたしの家(うち)です。

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16
Q

わたしは すし(   )食(た)べられます。
①と
②が
③に
④の

17
Q

わたしは ひらがな(   )書(か)けません。
①へ
②までに
③と
④しか

18
Q

ここから 山(やま)(   )(   )、( ★ )(   )。
①見(み)えますが
②は
③海(うみ)は
④見(み)えません

A

③海(うみ)は