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Métier du psy > CM 3 > Flashcards

Flashcards in CM 3 Deck (17):
1

V / F
Le titre de neuropsy existe en France

FAUX

2

V / F
La schizophrénie et l'autisme ne sont pas lié à des troubles cognitifs

FAUX,
ils sont lié

3

Quelles sont les méthodes en neuropsy ?

- Évaluation
- Entretien semi structuré
- Prise en charge

4

V / F
Il est important d'utiliser des entretiens structurés pour repérer des critères qui sont issu de méthodes validés

VRAI

5

L'évaluation détient une place centrale et majeure en neuropsy

VRAI

6

V / F
Il peut y avoir une prise en charge sans évaluation

FAUX

7

V / F
Il est important de fixer des objectifs lorsqu'on prend en charge un individu

VRAI

8

V / F
L'analyse fonctionnelle fait parti de la prise en charge

VRAI

9

V / F
L'évaluation fonctionnelle fait partie de la technique d'évaluation

FAUX,
L'évaluation fonctionnelle (habitude de vie et handicap) fait parti de l'entretien semi-structuré.

10

V / F
Le psy doit adopter son comportement au patient lors de l'évaluation

VRAI

11

V / F
L'environnement ne joue pas un rôle important dans le maintien et la sévérité de certains troubles

FAUX,
L'environnement est fondamentale ! Donc, il est nécessaire d'avoir l'avis de la famille, car important d'avoir un point de vue globale.

12

Pourquoi un neuropsy ne travail pas en cabinet privé en France ?

- Les clients ne sont pas remboursés et donc c’est très couteux pour eux. Les gens ne peuvent pas se permettre de payer une évaluation neuropsy.
- Travaille en équipe pluridisciplinaire. Diagnostic réalisé par l’équipe.

13

Qu'est-ce que l'amnésie rétrograde et antérograde ?

Amnésie rétrograde : mémoire du passé (pas se souvenir de ce qui s'est passé avant. ex : le nom de sa grand-mère décédé 10 ans plus tôt)
Amnésie antérograde : mémoire des souvenirs récents (ne pas se souvenir qu'il y avait un rendez-vous). Cette forme d'amnésie interdit la mémorisation d'un nom, d'un chiffre, d'une procédure qui vient à peine d'être lu, vu ou entendu par le patient ; cette amnésie freine, voire interdit, toute capacité d'apprentissage et d'appropriation de nouveaux savoirs.

14

Qu'est-ce que la mémoire sémantique ?

 connaissance et signification (contexte) – Ex : le patient ne se rappel plus d’avoir donné rendez-vous à Marion, mais il se souvient que c’est une humoriste.

15

V / F
Le savoir-faire automatique se réfère à la mémoire procédurale

VRAI
La répétition de procédure aide à l’automatisation.

16

Qu'est-ce que l'anosognosie ?

difficulté à reconnaitre, à avoir conscience de son trouble. Son trouble ne l’affecte pas.

17

V / F
Dans une évaluation cognitive, il est plus important de savoir ce qui fonctionne que de savoir ce qui ne fonctionne pas

VRAI
car prise en charge repose sur les capacités préservés d’un sujet