College Anne-Marie 4

Question 1

kenmerken ernstige gedragsproblemen

Answer 1

• Meerdere gedragsproblemen tegelijk
• Gedurende langere tijd, óf
• Eén gedragsprobleem in ernstige mate
• Negatieve gevolgen voor jeugdige en omgeving

Question 2

dwars en opstandig gedrag

Answer 2

• vaak ruzie met volwassenen, weigeren zich te voegen naar regels
• opstandig zijn
• anderen met opzet irriteren
• anderen de schuld geven

Question 3

prikkelbaar en driftig gedrag

Answer 3

• prikkelbaar zijn
• boos en gepikeerd zijn
• driftig zijn
• woede-uitbarstingen hebben

Question 4

antisociaal gedrag

Answer 4

• vechten
• liegen
• spijbelen
• gedrag vertonen dat leidt tot schorsing van school of club
• niet gevoelig zijn voor straf

Question 5

druk en impulsief gedrag

Answer 5

• rusteloos zijn
• moeite hebben om rustig te spelen
• bezigheden van anderen verstoren
• prikkelgevoelig zijn
• eerst doen, dan denken

Question 6

comorbiditeit/differentiele diagnose

Answer 6

• hechtingsproblemen
• ADHD
• depressie
• traumatische ervaringen
• ASS
• LVB

Question 7

screeningsinstrumenten

Answer 7

• CBCL
• TRF
• YSR/SDQ
• SEV

Question 8

gedragsstoornissen

Answer 8

ODD en CD

Question 9

ODD

Answer 9

oppositional defiant disorder
- > 6 maanden
- negatief, agressief en openlijk ongehoorzaam gedrag
- beinvloedt sociaal functioneren/functioneren op school

Question 10

CD

Answer 10

conduct disorder
- > 12 maanden
- grondrechten van anderen geschaad
- bij de leeftijd horende sociale normen of regels overtreden
- beperkingen in sociaal functioneren en functioneren op school

Question 11

diagnostiek

Answer 11

• genormeerde testen en vragenlijsten
• observatie-instrumenten
• diagnostische interviews
• dossier- en documentatieanalyse

Question 12

risico- en beschermende factoren

Answer 12

• kindfactoren
• opvoedingsstijl ouders
• problemen van ouders zelf
• gezin
• motivatie
• omgeving

Question 13

‘ladder’ bij interventies gedragsproblemen

Answer 13

• training opvoedingsvaardigheden ouders
• training jeugdige
• training jeugdige en ouder component
• gezinsinterventie
• multisysteem interventie

Question 14

kenmerken oudertraining

Answer 14

• 6 - 10 bijeenkomsten van 2 uur óf intensief:
  15-25 sessies
• Kennisoverdracht
• Anders leren kijken naar problematiek kind
• Technieken aanleren en oefenen

Question 15

voordelen/werkzaamheid oudertraining

Answer 15

• Meta-analyses: effectsizes groot/middelmatig
  en klein;
• Oudertraining draagt bij aan verminderen,
  gedragsproblemen bij kinderen in
  basisschoolleeftijd;
• Kosteneffectief
• Geen problemen generaliseerbaarheid

Question 16

nadelen oudertraining

Answer 16

• Negatieve invloed op effect: psychopathologie
  moeder, ouderlijke stress en laag inkomen
• Lage SES: eerder uitval, meer baat bij
  individuele training
• Oudertraining met extra interventie voor
  problemen van ouders werkt niet (Kaminski,
  2008)

Question 17

PMTO

Answer 17

parent management training oregon.
– Training op maat, in groep/individueel;
– 4-12 jaar;
– Wekelijks 1 uur en telefonische ondersteuning tussentijds;
– Actieve opzet met thuisopdrachten;
– Meestal bij instelling, soms thuis;
– 15- 25 bijeenkomsten

Question 18

vaardigheden ouders PMTO

Answer 18

• duidelijke instructies geven
• je kind prijzen en belonen
• je kind een nieuwe vaardigheid leren
• gebruik maken van een beloningssysteem
• gebruik maken van een time-out procedure
• iets leuks wegnemen als straf
• je emoties onder controle houden bij ongewenst gedrag en tijdens
  conflicten
• met je kind brainstormen over oplossingen voor een (keuze)probleem
  of conflict
• informatie verzamelen over waar en met wie je kind is en wat het
  doet
• de week zo indelen dat er leuke activiteiten met elkaar worden
  gedaan