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Flashcards in concepts de mesure et évaluation Deck (55)
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1

Pourquoi la mesure joue un rôle important dans le processus de recherche

À cette étape de la phase méthodologique, il faut choisir la manière de mesurer les concepts contenus dans les questions de recherche et les hypothèses

2

Qu'est-ce que la mesure?

opération qui consiste à assigner des nombres à des objets. à des évènements, ou à des personnes selon des règles préétablies dans le but de déterminer la valeur d'un attribut donné

3

que représente le nombre

Les nombres représentent des quantités (variables continues) ou des qualités (variables catégorielles)

4

Qu'est-ce qu'exprime le nombre

la grandeur d'une caractéristique donnée d'un objet

5

Qu'est-ce qu'une variable

expression quantitative d'un concept abstrait ou construit, à laquelle on attribue différentes valeurs

6

Définir variable continue

prend n'importe quelle valeur sur un continuum à l'intérieur d'une étendue déterminée de valeurs

(2,5 ; 2,8 ; 3,58 ..)

7

Définir variable discrète

décrite uniquement par des unités entières

8

Pourquoi les chercheurs utilisent la mesure ?

pour comprendre, évaluer et comparer les caractéristique des personnes

La mesure permet de décrire de façon fiable des caractéristiques (degré d'humidité quantifié avec un hygromètre plutôt que de dire "élevé" ou "faible"

9

À quoi renvoie la précision d'une mesure ?

à l'exactitude

la capacité de précision de la mesure permet de communiquer l'information en des termes objectifs, sans ambiguïté dans l'interprétation

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Qu'est-ce que l'opérationnalisation des concepts

processus par lequel un concept abstrait (un construit) est transposé en phénomène observable et mesurable

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Comment sont appelés les concepts qui représentent des comportements ou des évènements

des construits

12

À quoi avons nous recourt pour mesurer les construits

mesures indirectes, indicateurs empiriques (chiffres ou autres)

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Qu'est-ce qu'un indicateur empirique ?

expression quantifiable et mesurable des différentes dimensions d'un construit en établissant un lien avec la mesure empirique

constitué d'un échelle et de scores

14

Qu'est-ce qu'une échelle de mesure

manière dont les valeurs sont assignées aux objets pour représenter à la fois la quantité qu'ils renferment et les unités de mesure

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Comment sont classées les échelles

par ordre de précision

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Quel est l'ordre de précision des échelles de la moins précise à la plus précise

échelle nominale
échelle ordinale
échelle d'intervalle
échelle de proportion

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définir échelle nominale

niveau de mesure le plus élémentaire servant à classer des objets ou des personnes dans des catégories exhaustives qui s'excluent mutuellement

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Définir échelle ordinale

niveau de mesure qui requiert le classement des catégories par rang ou selon un ordre de grandeur (croissant ou décroissant)

19

Définir échelle d'intervalle

niveau de mesure dont les intervalles entre les nombres sont à égale distance, mais dont les nombres ne sont pas absolus en raison du zéro abstrait

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Définir échelle de proportion

niveau de mesure le plus élevé représenté par des intervalles égaux entre les unités et un zéro absolu

21

Quelle échelle de mesure est la moins précise

échelle nominale

22

Quelle échelle de mesure est la plus précise

échelle de proportion

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Qu'est-ce que la définition opérationnelle

consiste à déterminer les opérations (procédés) par lesquelles les variables seront mesurées dans un étude particulière

24

la définition doit être suffisamment détaillée pour permettre à d'autres chercheurs de reproduire les mêmes procédés

- doit comporter la manière dont on prévoit étudier et mesurer les variables dans le contexte de l'étude

-on précise l'instrument de mesure ou les opérations à effectuer pour mesurer les variables
(exactitude des résultats, qui ? comment ? avec quoi ? .. si mal détaillé on obtient des données non probantes, pas le bon devis, pas les bonnes variables, pas la bonne technique)

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pourquoi l'erreur est inhérente à toute opération de mesure

les instruments sont tous faillibles

les personnes ne répondent pas toujours la même chose

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Qu'est-ce qui arrive quand on réduit le nombre d'erreurs engendrées par un instrument ?

on accroît sa fidélité / fiabilité

27

mesure obtenue = ?

vraie valeur + erreur aléatoire + erreur systémique

28

À quoi réfère l'erreur systématique

à la validité de la mesure

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À quoi réfère l'erreur aléatoire

à la fidélité de la mesure

30

Définir l'erreur aléatoire

erreur non prédictible provenant de
facteurs subjectifs (circonstance, humeur des personnes, fatigue de l'interviewer)
de facteurs extérieurs (chaleur.),
ou de facteurs liés aux instruments de mesure (manière d'utiliser l'instrument ou instrument lui-même)