cour 6: mémoire Flashcards
Lashley a testé l’hypothèse de la localisation des engrammes mnésiques (localisation des traces mnésiques) au niveau des aires associatives du cortex cérébral.
Explique son expérience avec les rats et ce qu’il a trouvé.
Dans son expérience du labyrinthe sur le rat, on apprend à l’animal à retrouver son chemin dans le labyrinthe avec des récompenses en nourritures
Lésions dans les différentes aires associatives = affecte l’apprentissage : plus lent
Résultats:
* corrélation entre la sévérité des déficits et la taille de la lésion
* pas de corrélation avec l’emplacement de la lésion.
Conclusion: Cela l’a porté à croire que les aires corticales associatives contribuent de façon équivalente à apprentissage et mémoire (ce n’est pas vrai cependant) Il a donc amené le concept d’engramme/mémoire distribué(e)
Quels sont les deux problèmes avec l’affirmation de Lashley suite à ses recherches, selon laquelle les aires corticales associatives contribuent de façon équivalente à apprentissage et mémoire?
Taille des lésions
Les rats pouvaient utiliser différents sens pour résoudre labyrinthe (vue, toucher, odorat): Perte d’un type de mémoire pouvait être compensé par un autre.
on s’est plus tard rendu compte qu’il existe différents types de mémoire distribués à travers tout le cerveau. Explique ce schémas de séparation des types de mémoire
Mémoire sensorielle
MCT
MLT
1. mémoire déclarative (explicit)
* mémoire épisodique: évènements
* mémoire sémantique: faits
- mémoire non-déclarative (implicit)
* amorçage
* mémoire procédurale
* conditionnement
Hebb a proposé une théorie de l’engramme comprenant trois postulats. Nomme les trois, sans les expliquer
cette théorie est basé sur quel paradigme?
- apprentissage Hebbien
- l’assemblée cellulaire
- séquence de phase
Cette théorie est une forme de connexionnisme.
Explique le postulat de Hebb concernant l’apprentissage hebbien.
Principe selon lequel les connexions entre les neurones augmentent en efficacité en fonction de leur degré d’activation
« Neurons that fire together, wire together. »
Explique le 2e postulat hebbien: l’assemblée cellulaire
La représentation interne d’un objet implique tous les neurones activés simultanément (assemblée cellulaire). Les connexions entre ces neurones activés en même temps sont renforcées puis, si un stimulus active quelques-uns d’entre eux, tous les neurones de l’assemblée sont activés. Cela implique que si une partie d’une assemblée cellulaire est détruite, la représentation interne peut tout de même être activée par les neurones restants.
Donne 2 synonymes utilisés pour la mémoire non- déclarative
Que traite-t-elle comme information?
mémoire perceptuelle
mémoire implicit
contient l’ensemble des manifestations inconscientes de la mémoire.
Nomme les 3 sous-tyes de mémoire non-déclarative.
l’amorçage
le conditionnement
mémoire procédurale.
Explique comment fonctionne la mémoire d’amorcage. (mémoire non déclarative/implicit)
quel genre d’expérience prouve que ça existe?
l’amorçage est un phénomène dans lequel l’exposition préalable à un stimulus influence la réaction ultérieure à un stimulus similaire.
Dans des situations expérimentales où le sujet n’a pas conscience qu’on fait appel à sa mémoire, on retrouve une amélioration du traitement ou de l’identification d’un stimulus donné suite à son observation préalable.
la perception et le traitement d’un stimulus améliore donc son traitement ultérieur.
Nomme les différents types d’amorcage.
l’amorçage direct (répétition)
l’amorcage indirect (sémantique/conceptuel).
Quel est la différence entre un amorcage de type direct vs indirect?
l’amorçage direct se produit lorsque le stimulus initial et le stimulus cible sont étroitement liés
L’amorçage indirect se produit lorsque le lien entre le stimulus initial et le stimulus cible est moins évident, souvent basé sur des associations moins directes (par le sens)
Explique le genre de lésion que M.S avait ainsi que les mémoires affectées ou pas.
Chez le patient M.S. auquel il manquait V1 et des aires extrastriées à droites, on ne retrouvait pas d’amorçage visuel mais une mémoire déclarative
Explique le genre de lésion que H.M avait ainsi que les mémoires affectées ou pas.
chez H.M, auquel il manquait les lobes médians temporaux, on retrouvait le contraire (l’absence de mémoire déclarative, mais la présence d’amorçage).
Comment peuvent-être expliquées des différences avec les cas de HM vs SM et leurs composantes touchées?
le phénomène s’explique par la répétition suppression (qui appartient à la théorie de l’affûtage)
la réponse neuronale à un stimulus diminue avec la répétition de ce stimulus. Cela signifie que le cerveau devient moins réactif à un stimulus spécifique lorsqu’il est présenté à plusieurs reprises.
Explique la théorie de l’affutage.
On observe une réduction dans l’activité neuronale associée à un stimuli lorsque celui-ci est répété, et ce, tout dépendant du chevauchement dans les représentations neuronales.
La répétition de représentation neuronale plus similaire diminue l’activité dans le cortex (ici le fusiform gyrus).
- Effet +/- d’adaptation: la réponse d’un objet qui a déjà été activée est moins, pas à cause de l’habituation mais plutôt d’un « affutage neuronale » *
L’amnésie affecterait quelle structure, dépendamment si elle est antérograde ou rétrograde?
Quels types de mémoires sont conservées ou non?
Dans l’amnésie (qui affecte les lobes temporaux médians), la mémoire explicite est déficitaire, mais l’amorçage perceptuel et conceptuel est préservés.
Une lésion du lobe temporal médian cause une amnésie antérograde puisque l’hippocampe est nécessaire à la création de nouveaux souvenirs, ainsi qu’une amnésie rétrograde des événements récents puisque ces derniers n’ont pas encore été complètement consolidés (consolidation mnésique) dans le cortex, donc leur rappel nécessite encore l’hippocampe.
Dans l’alzeimher, elle affecterait quelles structures (3)
Quels types de mémoires sont conservées ou non?
Dans la maladie d’Alzheimer (qui affecte les lobes temporaux médians, mais aussi les cortex temporaux latéraux et préfrontal), la mémoire explicite est déficitaire et l’amorçage conceptuel est aussi déficitaire. Cependant, l’amorçage perceptuel est tout de même préservé.
Les cortex temporo-latéral et préfrontal seraient impliqués dans quel type de mémoire?
l’amorcage conceptuel.
Dans l’expérience deClark et Squile, qu’est-ce qu’un conditionnement simultané
? Indique aussi quelles structures régulent ce conditionnement.
Les deux stimuli (le son et le jet d’air) sont présentés simultanément. Au fil du temps, le cervelet, une région du cerveau important pour les réponses motrices, établit une association entre les deux stimuli. En conséquence, le simple fait d’entendre le son peut déclencher le clignement des yeux, même sans le jet d’air.
Dans l’expérience deClark et Squile, qu’est-ce qu’un conditionnement avec trace
? Indique aussi quelles structures régulent ce conditionnement.
Initialement, le SNC est présenté, suivi d’une pause, puis le SI est présenté. L’hippocampe, une région du cerveau associée à la mémoire, est impliqué dans le stockage de cette association temporelle. En conséquence, après avoir été exposé à cette tâche à plusieurs reprises, le simple fait d’entendre le son, même en l’absence du jet d’air, peut déclencher le clignement des yeux en raison de l’association temporelle mémorisée. Le cervelet y joue aussi son rôle de coordination motrice en réponse.
Qu’est-ce que Clark & Squire (1998) ont démontré dans leur études avec les 2 types de conditionnements simultanés et avec trace?
Clark & Squire (1998) démontre que le conditionnement avec délai est préservé chez les patients amnésiques (lobes médians temporaux), mais pas le conditionnement avec trace qui sera affecté.
Comment fonctionne la mémoire procédurale? (mémoire non déclarative/implicit)
La mémoire procédurale sous-tend diverses habiletés motrices, cognitives et même perceptuelles, s’exprimant par l’action seulement. (ex: il est difficile d’expliquer comment faire du vélo).La mémoire procédurale permet l’encodage et le stockage de toutes les procédures précises qui sous-tendent ces habiletés. peut emmagasiner apprentissage tt une vie.
Quelles sont les 2 principales structures impliquées dans la mémoire implicit, et leur fonction?
- noyaux gris centraux: rétention de commande motrice en association avec le stimulus
- Noyaux gris centraux = ganglions de la base = noyaux de la base *
- striatum (putamen et noyau caudé) :
boucles motrices
Quel est le rôle des noyaux gris centraux?
Les noyaux gris centraux jouent un rôle important dans la mémoire procédurale, plus précisément dans la rétention de commandes motrices en formant une boucle motrice (une association entre réponse et stimulus).
Qu’est-ce que le Parkinson
et la chorée d’Huntington affectent comme cellule, et quel est leurs 2 conséquences principales et communes?
le Parkinson (qui affecte la substance noire dans les noyaux de la base) et la chorée d’Huntington (qui affecte le striatum directement qui mesure l’erreur de prédiction de la récompense), mènent à des problèmes moteurs, mais aussi mnésiques (en mémoire procédurale).
Dans l’expérience de Knowlton et al, dans une tâche d’apprentissage implicit, les sujets doivent apprendre à prédire des conditions météorologiques en fonction de la combinaison des 4 cartes qu’on leur présente. Qu’est-ce que cette expérience a montré comme conclusion?
Cette expérience montre la différence entre l’accomplissement d’une tâche d’apprentissage procédural vs déclarative chez des personnes atteintes de Parkinson (gr 1), des personnes amnésiques (gr 2) et des personnes normales (gr 3)
la maladie de parkinson est liée à un problème avec la substance noire qui se projette vers le striatum, alors que l’amnésie est associée au lobe temporal médian.
On observe une amélioration de la performance des individus amnésiques et normaux, mais pas des individus atteint de parkinson (pcq ca test l’erreur de prédiction ce qui implique le striatum)
Lorsque l’on test la formation de mémoires déclaratives et non plus procédurales, c’est l’inverse.
Conclusion: Il y a des structures cérébrales différentes qui sous-tendant les divers types de mémoire. Double dissociation prouvée.
