cours 1 Flashcards

1
Q

comment definir les exercices thérapeutiques

A

Ø Combinaison de mouvements physiques, de postures
ou d’activités exécutées dans l’objectif de :
* Diminuer les douleurs (inflammation)
* Restaurer ou améliorer les fonctions
musculaires/physiques.
* Prévenir ou réduire les facteurs de risque liés à la santé.
* Optimiser l’état de santé général, la forme physique ou
la sensation de bien-être.

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2
Q

comment s’applique les exercices thérapeutiques

A

Ø Par l’administration d’exercices utilisant à la fois des
techniques et des procédures standardisées pour
faciliter le rétablissement, la fonction et/ou la
performance que ce soit :
* Pré ou post-blessure
* Pré ou post-chirurgie
* Ainsi que pour les maladies en général
* Les problèmes reliés au système musculo-squelettique.

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3
Q

Pourquoi utiliser les exercices comme
thérapie ?

A

Ø Les exercices (étirement, renforcement musculaire)
sont réalisés dans le but de normaliser la situation
d’une articulation ou d’un ensemble d’articulations
(rachis), d’un muscle ou d’un groupe musculaire,
des chaines myofasciales.
Ø Des exercices spécifiques aident à la stabilisation et
à la réadaptation de la région du corps qui a été
blessée ou qui se détériore (arthrose, arthrite, etc.).

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4
Q

Exemples de types d’exercice
thérapeutique

A

Ø Marche.
Ø Rééducation neuromusculaire.
Ø Stabilisation posturale.
Ø Exercices respiratoires (MPOC).
Ø Exercices de relaxation.
Ø Amplitude de mouvement et flexibilité.
Ø Exercice de force, puissance et endurance de force.
Ø Exercice de coordination.
Ø Entrainement de l’équilibre.
Ø Entrainement de l’agilité.
Ø Conditionnement ou reconditionnement aérobie
(exercices cardiorespiratoires).
Ø Exercices de stretching classique
Ø Exercices d’étirements myofasciaux (plus précis)
Ø Entrainement fonctionnel à des taches spécifiques
(exercices fonctionnels).

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5
Q

Matériel utilisé en exercices
thérapeutique (outils)

A

Ø Ballon suisse.
Ø Élastiques.
Ø Poids.
Ø Poids du corps.
Ø Planches de
proprioception.
Ø Manche à balai.
Ø Machines.
Ø TRX

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6
Q

Matériel utilisé en exercices
thérapeutique (outils) plus couteux

A
  1. Redcord
  2. Cybex
  3. Biodex
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7
Q

V ou F
L’exercice thérapeutique est une des composantes
(non négligeable) de la réadaptation suite à une
blessure (Par Ex. : Musculo-squelettique) ou de
problèmes de santé particuliers (comme, par ex. :
MPOC).

A

Vrai

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8
Q

Pour certaines conditions,
questce que possiblement la composante la plus importante

A

l’exercice thérapeutique

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9
Q

quels sont les Ø Limitations musculo-squelettiques :

A

Ø Faiblesse musculaire/diminution de l’endurance de force.
musculaire.
Ø Amplitude de mouvement limitée à cause de :
* Restriction de la capsule articulaire.
* Restriction des tissus conjonctifs périarticulaires.
* Diminution de la longueur des muscles.
Ø Hyper laxité articulaire.
Ø Mauvaise posture.
Ø Adhérences.
Ø Perturbation du glissement entre les couches de fascias.

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10
Q

quels sont les Limitations neuromusculaires :

A

Ø Douleur.
Ø Détérioration de l’équilibre, de la stabilité posturale,
ou du contrôle musculaire.
Ø Manque de coordination, mauvaise synchronisation
des mouvements.
Ø Développement moteur retardé.
Ø Tonus anormal (hypotonie, hypertonie, dystonie).

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11
Q

quels sont Les limitations d’activité communes

A

Ø Atteindre ou saisir quelque chose.
Ø Lever, abaisser ou porter quelque chose.
Ø Pousser ou tirer quelque chose.
Ø Se redresser ou se pencher.
Ø Tourner ou pivoter quelque chose.
Ø Lancer ou attraper quelque chose.
Ø Rouler.
Ø S’accroupir ou s’agenouiller.
Ø Se lever d’une chaise/du sol ou s’assoir sur une
chaise/au sol.
Ø Se mettre au lit ou sortir du lit.
Ø Se déplacer (ramper, marcher, courir) dans différents
milieux.
Ø Monter ou descendre des marches d’escalier.
Ø Sauter ou bondir.
Ø Shooter ou balancer un objet.

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12
Q

Facteurs liés à la survenue des blessures (physiques principals)

A
  • Surentraînement.
  • Fatigue.
  • Manque de coordination.
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13
Q

Facteurs liés à la survenue des blessures ( psycologiques

A

§ Stress (rupture de l’attention et tension musculaire accrue)
§ Un niveau élevé de stress s’accompagne parfois d’une
tension musculaire considérable qui nuit à la coordination
et augmente la probabilité des blessures (Nideffer, 1983)

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14
Q

quels sont les causes de blessures

A

Ø Une mauvaise coordination.
Ø Un manque d’équilibre.
Ø Des contacts violents pendant la pratique d’un
sport.
Ø Une chute.
Des mouvements répétitifs.
Ø Utilisation de charges trop lourdes.
Ø Un échauffement ou une préparation insuffisants.
Ø Un mauvais placement articulaire.
Ø Sur sollicitation (pas de temps de récupération)
Ø L’usure (cartilage articulaire, tendon, ….)

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15
Q

quel est La difficulté en réadaptation

A

Ø C’est que ça n’est pas un processus systématique.
Ø Différences d’opinions.
Ø Travail d’équipe (Trouver les bons professionnels de
la santé pour optimiser la remise sur pied des
patiens)

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16
Q

quel est LA CLÉ D’UNE BONNE RÉADAPTATION

A

LA COMMUNICATION et
L’INTERDISCIPLINARITÉ

17
Q

quels sont les Principes d’exercice thérapeutique

A

Ø Éviter d’aggraver la blessure.
Ø Respecter le timing de l’intervention.
Ø Participation/implication du patient.
Ø Individualisation du programme.
Ø Séquence spécifique (séries, répétitions, tempo, temps de pause).
Ø Intensité (dosage).
Ø Considérer le patient dans son entièreté.

18
Q

Ø La décision de l’intervenant est basée sur :

A

Ø Connaissance d’information pertinente sur
le/les problème(s) du patient.
Ø Votre expérience clinique passée avec ce type de problème.
Ø Habileté à intégrer de nouvelle connaissance.
Ø Habileté à obtenir, analyser et appliquer des faits de haute
qualité à partir de la littérature et des formation de bon
niveau avec des professionnels de haut niveau.
Ø Comprendre les valeurs et les objectifs du patient.
Ø Habileté à déterminer des options et élaborer des plans
stratégiques avec le patient.
Ø Réévaluation continuelle des interventions et des résultats

19
Q

quels sont les Composantes de base des exercices
thérapeutique

A

Ø Flexibilité et amplitude de mouvement (articulaire).
Ø Force et endurance musculaire (musculaire).
Ø Proprioception, coordination et agilité
(neurologique).

20
Q

quels sont les 2 Types d’exercices thérapeutiques

A

Ø Exercices actifs.
Ø Exercices passifs.

21
Q

questce que les Exercices actifs

A

Ø Exercices de force ou d’endurance neuromusculaire.
* Statique (isométriques).
* Dynamique (concentrique et excentriques,
isotoniques, résistances variables, résistance
manuelle, isocinétique (dynamomètre isocinétique)

22
Q

quels sont les exercices passif

A

Ø Exécutés par le thérapeute.

23
Q

quels est lobjectif des exercices actifs

A

Maintenir l’amplitude de mouvement.
Ø Augmenter la flexibilité.
Ø Augmenter la force.
Ø Développer l’endurance
cardiorespiratoire/musculaire.

24
Q

comment se fais la Conception de programme d’exercice
thérapeutique

A

Ø Combinaison des éléments mentionnés plus haut.
Ø Avoir une vue d’ensemble.
Ø Déterminer les buts.
Ø Identifier les objectifs pour atteindre le but.
Ø Difficulté appropriée pour le sujet.

25
Q

quels sont les Stades de l’apprentissage moteur selon Fitts

A

stade cognitif -> stade associatif -> stade autonome

26
Q

questce que le stade cognitif

A
  1. le pratiquant cherhe a comprendre le but et les mises en oeuvre de la tache
  2. la verbalisation, les explications, les demonstrations… tres utiles dans ce stade
  3. le participant fais beaucoup d’erreur
  4. il progresse beaucoup
  5. son attention est tres solicité
27
Q

questce que le stade associatif

A

1.le pratiquant construit son pattern de mouvement
2. il associe les causes aux consequences de ses mouvements
3. le pratiquant fait moins d’erreur qu’au stade cognitif et son attention est moins sollicité

28
Q

questce que le stade autonome

A
  1. les mouvements sont automatisé et efficaces
  2. l’attention du pratiquant n’est plus sollicités
  3. les performances sont tres elevé
  4. le pratiquant ne fais quasiment pu d’erreurs
  5. les progres sont tres lent
29
Q
A