Cours 1

Question 1

A quoi peut serivir l’apprentissage? (3)

Answer 1

Thérapie comportementale
Réhabilitation
Éducation générale et spécialisée

Question 2

Quel sont les disciplines reliées a l’apprentissage?

Answer 2

Psychologie
Psychophysiologie
Neuropsychologie
Psychopharmacologie

Question 3

L’apprentissage devient un_________.

Answer 3

Baromètre.
Il mesure l’effet de certaines variables de l’individu
Ex une personne devenue bilingue. Fin de l’apprentissage

Question 4

Est-ce vrai de dire que la mémoire ne joue pas d’influence majeure dans l’apprentissage?

Answer 4

Faux elle est essentielle

Question 5

Donne des exemples d’apprentissage.

Answer 5

Reconnaissance d’individus
Orientation dans une nouvelle ville
Apprentissage moteur, faire du velo, de la nage

Question 6

Est-ce vrai d’affirmer que l’apprentissage se manifeste toujours par un comportement?

Answer 6

Faux
Ex: rester s’il a l’église
Rester immobilie chez le coiffeur
Réduire les attaques de panique

Question 7

Qu’est-ce que l’apprentissage amène?

Answer 7

Comportement potentiel

Représentation mentale

Question 8

Quels sont les 2 formes d’apprentissage?

Answer 8

Directe et indirecte

Question 9

Qu’est-ce qu’est l’apprentissage indirecte?

Answer 9

Observations, transmission, enseignement

Question 10

Qu’est ce que qu’est l’apprentissage

Answer 10

Apprentissage par expérience

Question 11

A quoi s’intéresse l’étude de la motivation?

Answer 11

Au cause du comportement

Question 12

Quelles sont les 3 grandes questions qui se rattache a la motivation?

Answer 12

Pourquoi le comportement varie en intensité?
Pourquoi le comportement persiste?
Qu’est-ce qui cause le comportement?

Question 13

Comprendre les comportements permette 2 choses. Quoi?

Answer 13

Les predirs

Agir sur les facteurs qui responsables de ces comportements

Question 14

Comment se définit l’apprentissage?

Answer 14

Changement permanent du comportement qui résulte d’une expérience (pas inée)

Question 15

Comment se définit l’apprentissage latent? Donne un exemple.

Answer 15

Apprentissage qui paraît dans certaines conditions et pas dans d’autre ex: être poli avec la famille vs avec les amis

Question 16

Quelle sont les autres cause possibles de la modification d’un comportement autre que l’apprentissage?

Answer 16

Condition physiologique (peur, fatigue)
Alcool, drug, médicaments 
Pulsion
Maturation (age)
Pathologie (douleur)

Question 17

Est il vrai d’affirmer que le comportement résulte d’apprentissage en partie spontanément?

Answer 17

Faux, graduelle.

Question 18

L’apprentissage engendre 3 type de changement. Lequels?

Answer 18

Augmentation du comportement
Diminution du comportement
Apparition d’un nouveau comportement

Question 19

Quel changement s’apprennent de façon exponentielle rapidement (après 1 ou 2 fois environ) ?

Answer 19

Laversion gustatives

Les phobies

Question 20

Quels sont les 2 sorte de stimuli? Défini-les.

Answer 20

S. Appetitif = événements recherché

S. Aversif = événements éviter

Question 21

Quels sont les 2 facteurs quo influence le caractères appetitif ou avetif du stimulus? Defini-les.

Answer 21

Deprivation = présence prolonger du caractère appetitif
Sasieté = exposition prolongée du caractère appetitif

Question 22

Donne un exemple de déprivation.

Answer 22

On coupe le souper a un chien avant qu’il apprenne a faire une course a obstacles et a la fin de la course on lui donne un biscuit. Le chien va apprendre plus vite car il est priver.

Question 23

Quels sont les 5 mesures du comportement?

Answer 23

L'intensité
La durée
Le nombre d'erreur
La vitesse
La latence

Question 24

Identifie les mesures: enfant voit des bonbons, les veut sa mère refuse. Il chigne, puis il se tortille et cri a tu tête en battant des bras. Puis il se calme chigne un peu et arrete.

Answer 24

Latence: combien de temps ca prend a partir du moment ou il voit les bonbons et ou il commence sa crise
Intensité: élevé, crise de pleure
Vitesse: combien de temps entre le début de la crise et le top d’intensité de la crise
Durée: durée totale de la crise

Question 25

Qu'est-ce que la contiguïté? Nomme et défini les 2 types.

Answer 25

Contiguité est synonyme de proximité. 1- contiguité temporelle : degré de proximité dans le temps ex: éclaire et tonnerre 2-contiguité spatiale : degré de proximité dans l'espace ex: levier et nourriture

Question 26

Qu'est-ce que la contingence? Donne un exemple.

Answer 26

Permet une relation prédictive entre 2 évènements ex: chaque fois que le chien donne la patte il obtient un biscuit. si pas a chaque fois = faible contingence

Question 27

Quels sont les 2 type de comportement? Defini-les.

Answer 27

Manifeste: observé par les autres Interne: observer juste par la personne qui deploi le comportement ex: réfléchir, rêver

Question 28

Est il vrai de dire que certain comptements internes peuvent devenir manifeste?

Answer 28

Vrai, ex. Anxiété se percoi par tremblement au yeux des autres

Question 29

Est-il vrai de dire que l'apprentissage est durable?

Answer 29

vrai.

Question 30

défini ce qui est spécifique ou non : | Maturation-Apprentissage-État physiologique

Answer 30

Maturation : non Apprentissage : oui ex: conduire un auto vs un avion État physiologique : non fatigue diminue les comportements

Question 31

Nous savons que l'apprentissage n'est pas toujours observable par le comportement, explique et donnes des exemple relié au test de reconnaissance et de rapel.

Answer 31

En rappelle libre il est dure, en tant que témoins oculaire de décrire la personne, par contre en reconnaissance la performance est meilleur. Connaissance vs application est différente. La connaissance n'est pas un comportement observable