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Flashcards in Cours 3 Deck (40):
1

Qu'est-ce que le conditionnement classique?

c'est un apprentissage associatif (pas lié au stimulus solitaire mais plutôt stimulus de pairs) asso entre SI et SN
Il permet de prévoir l'arrivé d’événements significatifs

2

Est-ce vrai de dire qu'un chien qui jappe lorsque quelqu'un cogne a la porte est un conditionnement classique?

Faux, car c'est un comportement normal du chien il n'a pas été appris

3

Quels sont les avantages?

Être mieux adapter en détectant des stimulus en en les prévoyants

4

Qu'est-ce la contiguïté?

Deux ou plusieurs événement surviennent dans les mêmes temps.
La contiguïté permet l'association d'un comportement et son effet

5

Donne un exemple de contiguïté.

??

6

Est-ce vrai que la contiguïté relie le SN et le RI ?

Faux. SN asssocié au SI crée le pairage

7

Qu'est-ce qu'un RI?

comportement déclenché de façon stable et invariable par un SI

8

Qu'est-ce qu'un SI?

stimulus qui déclenché une réponse

9

Qu'est-ce que la contingence?

condition dans laquelle apparaissent les evenements
si SN toujours accompagner du SI contingence sera meilleur
probabilité d'apparition d'un événement lors de l'apparition d'un autre événement

10

Donne 2 exemples de réaction réflexe (SI-RI)

une grosse lumière fait fermer les yeux
un coup sur le genoux le fait lever

11

Qu'est-ce qu'un SC?

stimulus neutre a l'origine qui un coup associé en contingence avec un autre stimulus déclenche une réponse qui ne se déclenchais pas avant

12

Qu'est-ce qu' un RC?

un comportement déclenché par un SI

13

Donne 2 exemples de conditionnement aversif.

une petite fille qui se fait mordre par un chien
une personne qui mange un orange et se fait donner un choc électrique en même temps

14

Quel apprentissage ce fait le plus rapidement, stimulis aversif ou appetitif ?

Avesif

15

Donne un exemple de peur conditionné.

une petite filles qui se fait vacciner par une infirmière avec un sarrau blanc et qui développe la peur des personne qui porte des sarrau blanc

16

Qu'est ce que l’équipotentialité? ????

Les événements qui ont les même probabilités

17

La qualité du stimulus est important. Quels sont les 2 règles qui soutiennent l'affirmation?

Les RC + fort si SC stimule plusieurs sens (vision , ouïe)
+ le stimulus originel est positif ou négatif + grand est le conditionnement ex: chiwawa vs doberman/ carotte vs biscuit chocolat

18

Donne un exemple de contingence.

Donner des bisous a sa blonde 1 fois sur 2 après qu'elle ais fait la vaisselle

19

Il y a 2 types de SI. Lesquels?

Aversif et appétitif

20

Est-ce vrai de dire qu'une personne est plus susceptible de développé une peur conditionné si c'est la 1e fois quelle est en contacte avec le stimulus?

Vrai, car, le stimulus pas familier donc mauvais expérience marque plus Ex : une fille qui se fais mordre par un chien qui na jamais vue de chien vs un vétérinaire ou une personne qui a 3 chiens a la maison

21

Le RI et le RC est-il TOUJOURS semblable?****

Faux, souvent mais parfois le RC est complètement différent du RI

22

Décrit l’expérience de la glycémie conditionné chez les gens normaux.

Lorsqu'une personne fait du diabete elle doit se piquer avec de l'insuline pour faire diminue son taux de glycémie mais les gens normaux qui se pique a linsuline tombe en hypoglycémie car le corps croit qu'il manque de glycémie donc en produit davantage et le corps devient en hyperglymémie car il n'est pas vraiment en hypo au début donc surcharge

23

Décrit l’expérience de la glycémie conditionné chez les gens souffrant de diabète.

Lorsqu'une personne fait du diabete elle doit se piquer avec de l'insuline pour faire diminue son taux de glycémie et être en hypo. Par exemple si chaque fois quelle se pique a linsuline (SI) elle est dans le salon(SN), plus tard le salon deviendra le (SC) et la personne fera qu'être dans le salon est deviendra en hypo (RC) sans linsuline

24

Qu'est ce qu'une extinction? Est-ce un apprentissage? Donne un exemple.

.Oui c'est un apprentissage
Apres avoir conditionner un comportement si SC est présenter seul trop souvent il y aura un déclin du RC jusqu'a sa disparition totale
ex: ne donne plus d'étampes a un enfant quand il réussi bien son examen

25

Est-il vrai de dire que plus l'intervalle entre le SN et le Si allonge plus l'apprentissage se renforce?

Faux, il décline. La rapidité du déclin dépend de la réponse conditionné (si puissante)

26

Identifie 2 types de conditionnements indirecte.

1- Conditionnement d'ordre supérieur
2- Préconditionnement sensoriel

27

Est-il vrai de dire que le masquage est un stimulus ne devient pas conditionné parce qu'il est redondant, il n'apporte aucune information utile sur le SI? Un stimulus empêche un autre d'être conditionné en raison d'un apprentissage interieur.

Faux, ce phénomène est celui du blocage.

28

Qu'est ce que le c. simultané? Donne un exemple.

.Le SN et le SI sont présenter en même temps
pas super efficace
ex:

29

Qu'est ce que le c. différé? Donne un exemple.

C'est le meilleur conditionnement.
rajouter des explication***

30

Qu'est ce que le c. rétroactif? Donne un exemple.

.Le SI arrive avant le SN.
Conditionnement dure a faire
ex : écoute une émission et apres fait 1h de devoirs

31

Qu'est ce que le c. de trace? Donne un exemple.

Il y a un délais entre le SN et le SI. Le SI vient un peu apres.
Plus l'intervalle est court = meilleur conditionnement

32

Qu'est ce que le c. temporelle? Donne un exemple. Quel est le désavantage?

Le passage du temps est le SN. Il n'y a apas de SC mais le SI doit etre fixe
ex: a tout les 3 min on donne un os
Conditionnement long a installer chez le sujet

33

Qu'est ce que le conditionnement indirecte?

Le conditionnement de 2 stimulus différents pour la même réponse
a revoir**

34

Qu'est ce que le c. d'ordre supérieur (c. indirecte)? Donne un exemple.

On conditionne x choses avec un stimulus déja conditionné en utilisant un renforcateur secondaire
SCI= stimulus deja conditonné et SC2= celui qui va le devenir par association
ex: 1- son de la cloche (sc1) = salivation (RC)
2- Apres on associe le son de la cloche a la lumière
3- on présente la lumière (sc2) seul = salivation

35

Qu'est ce que le préconditonnement sensoriel (c. indirecte)? Donne un exemple.
a revoir**

S'il y a association entre deux SN avant que l'un deux devienne un SC, l'autre SN présentéseul après l'apprentissage déclenchera une RC et est donc conditionné.
ex: dans une maison de sourd lorsque qu'une personne cogne a la porte une lumiere s'allume. le son et la lumiere va être conditionné en même temps pour un chien

36

Qu'est ce que l'interférence?
a revoir**

Préexposition aux stimuli
Si l'organisme est exposé à plusieurs reprises au SI seul ou au SC seul, l'acquisition subséquente d'une relation
SC-SI sera ralentie.

37

Qu'est-ce que le masquage? Donne un exemple.

Le SC le plus intense masque le SC le moins intense
ex :

38

Donne un exemple de blocage.

La lumière a été associé a un choc électrique même si après on présente la lumière avec un son avant le choc, le son lorsque présenter seul ne sera pas associé au choc car la lumière suffi d'avertisseur

39

Qu'est ce que la relation de contingence?

Probabilité d'apparition du SI étant donné la présence du SC :
SC et SI présenter en même temps = BON
sI SI en absence du SC = PAS BON

40

Qu'est ce que la déflation du SI?

??